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1、汽车发动机的检修,汽车发动机的检修课程,说 课,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,说课目录,一、课程简介二、课程定位三、课程目标四、课程设计五、教学方法及手段,六、教学条件七、教学评价八、课程特色,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,一、课程简介,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,课程名称：汽车发动机的检修课程性质：专业必修课授课专业:16级汽车类专业授课时数：总52课时，周4学时,二、课程定位,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,总学时为52学时周4学时,公共基础课程,汽车电工电子 汽车机械基础,机械制图,汽车综合故障诊断,汽车维护技术,汽车检测技术,汽车发动机的检修 电
2、控系统的检修,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,三、课程目标,1、掌握发动机的工作原理2、熟悉发动机的拆装过程3、掌握发动机的结构组成4、掌握零部件的耗损形式和原因5、掌握发动机的基本维护保养知识,1、能自主学习新知识、新技术；2、能通过各种媒体资源查找所需信息；3、能独立制定工作计划并进行实施；4、能不断积累维修经验从个案中寻找共性；5、能够制定汽车发动机机械系统检测和修复的计划，并实施该计划。,1、具有较强的口头与书面表达能力、人际沟通能力；2、具有团队精神和协作精神；3、具有良好的心理素质和克服困难的能力；4、具有与客户建立良好、持久的关系的能力。,四、课程设计,2017年11月,
3、汽车工程学院 郭丽娟,以实际工作情景为载体，设计学习情境,1、本课程设计思路,方法能力,职业能力,社会能力,四、课程设计,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,汽车发动机的检修,2、课程基本信息,四、课程设计,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,3、教学模式设计,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,4、教学模式设计,理 解 概 念,学 会 流 程,观 看 演 示,安 全 实 训,理 解 概 念,学 会 流 程,观 看 演 示,安 全 实 训,四、课程设计,返回,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,五、教学方法与手段,案例分析,分组讨论,启发引导,角色互动,教学方法,教学手段,多媒体教学手段,实训室现场操作,返回,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,六、教学条件,1、实训条件,返回,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,六、教学条件,2、网络资源,返回,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,七、教学效果评价,八、课程特色,返回,2017年11月,1、工作过程导向课程开发体系,汽车工程学院 郭丽娟,2017年11月,七、课程特色,2、模拟工作情景，教学做一体化,汽车工程学院 郭丽娟,2017年11月,汽车工程学院 郭丽娟,谢谢！,
