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1、浅谈高校中青年干部的成长与选拔机制,36期中青二班 泸州医学院 何 涛,一、关于高校中青年干部成长的思考,一颗种子 发芽、生长 参天大树 外在的条件支持：土壤、阳光、雨露 内在的生命力：进取心、学习力、道德观、积极乐观的 人生态度、团队精神,外在条件,好社会好老师好领导（新三生有幸）领导是最重要的成长环境好领导就是一所好学校 他的思路、行为和作风，随时随地都在影响着你、改变着你，不知不觉中你开阔了眼界、增长了见识。与高明者为伍，自己也会高明起来。好领导是可遇不可求的 在年轻人的成长经历中，如果能遇上一个英明的领导，机遇难得，或许从此改变命运，奠定了你一生成功的平台。反之，如果遇上一个不开明的领
2、导，便非常无奈，不仅会埋没才华，甚至会耽误一生的前途。,内在的生命力（素质）,一、进取心破土而出，不断向上生长的渴求和愿望。一个人心有多大，舞台就有多大；思想有多远，就能够走多远。进取心不仅是生命的动力，人生驾驶的自我体现，更是一种求知欲望，一种好奇心 有了进取心，我们的思维才能始终保持活跃状态，才有了进一步获取新知识的渴望，以不断充实自己、提高自己，让自己能更好地体现价值。因此，进取心是成功的起点，有了成功的起点，才有成功的人生。,只要方向是正确的，选择不一定是唯一的，在进取心的驱动下其成长方式可以是多元的。参天大树可以有不同的姿态和造型，这样方可成就人才森林的万千风景。,二、基本的道德观故
3、事中的人才观一 曾经有一个记者在家写稿时，他的四岁儿子吵着要他陪。记者很烦，就将一本杂志的封底撕碎，对他儿子说：“你先将这上面的世界地图拼完整，爸爸就陪你玩。”过了不到五分钟，儿子又来拖他的手说：“爸爸我拼好了，陪我玩！”记者很生气：“小孩子要玩是可以理解的，但如果说谎话就不好了。怎么可能这么快就拼好世界地图！”儿子非常委屈：“可是我真的拼好了呀！”,记者一看，果然如此：不会吧？家里出现了神童？他非常好奇地问：“你是怎么做到的？”儿子说：世界地图的背面是一个人的头像。我反过来拼，只要这个人好了，世界就完整了。启示：所以做事先做人。做人做好了，他的世界也就是好的,故事中的人才观二 五岁的汉克和爸
4、爸妈妈哥哥一起到森林干活，突然间下起雨来，可是他们只带了一块雨披。爸爸将雨披给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了汉克。汉克问道：“为什么爸爸给了妈妈，妈妈给了哥哥，哥哥又给了我呢？”爸爸回答道：“因为爸爸比妈妈强大，妈妈比哥哥强大，哥哥又比你强大呀。我们都会保护比较弱小的人。汉克左右看了看，跑过去将雨披撑开来挡在了一朵风雨中飘摇的娇弱小花上面。启示：这个故事告诉我们，真正的强者不一定是多有力，或者多有钱，而是他对别人多有帮助。责任可以让我们将事做完整，爱可以让我们将事情做好。,三、学习力故事中的人才观三 有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所
5、长在他的一左一右，也在钓鱼。他只是微微点了点头，这两个本科生，有啥好聊的呢？不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，蹭蹭蹭从水面上如飞地走到对面上厕所。博士眼睛睁得都快掉下来了。水上飘？不会吧？这可是一个池塘啊。正所长上完厕所回来的时候，同样也是蹭蹭蹭地从水上飘回来了。怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！过一阵，副所长也站起来，走几步，蹭蹭蹭地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？,博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面
6、，我博士生不能过。只听咚的一声，博士生栽到了水里。两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”启示：学历代表过去，只有学习力才能代表将来。尊重经验的人，才能少走弯路。要想正真成为可用之才，应该首先是学习型的人。处处留心皆学问！,四、团队精神故事中的人才观四 有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”这时，有人就找了一个大锅子，也有
7、人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。”陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。,启示：那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意，每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在
8、每个人的心中。一个人只有在可望得到周围同事的支持、理解和谅解的情况下，才能充分发挥自身的积极性、主动性、创造性。一个不愿交往、不能团结、不会合作的人，基本上不适合当领导。人们宁愿与一个讨人喜欢的愚笨者共事，也不愿与一个令人讨厌的精明人为伍。当周围的人都希望你成功时，你会成功的；当周围的人都希望你失败时，你迟早会失败的。,五、积极乐观的人生态度故事中的人才观五 有位秀才第三次进京赶考，住在一个经常住的店里。考试前两天他做了三个梦，第一个梦是梦到自己在墙上种白菜，第二个梦是下雨天，他戴了斗笠还打伞，第三个梦是梦到跟心爱的表妹没穿衣服躺在一起，但是背靠着背。这三个梦似乎有些深意，秀才第二天就赶紧去找
9、算命的解梦。算命的一听，连拍大腿说：“你还是回家吧。你想想，高墙上种菜不是白费劲吗？戴斗笠打雨伞不是多此一举吗？跟表妹都没穿衣服躺在一张床上了，却背靠背，不是没戏吗？”秀才一听，心灰意冷，回店收拾包袱准备回家。,店老板非常奇怪，问：“不是明天才考试吗，今天你怎么就回乡了？”秀才如此这般说了一番，店老板乐了：“哟，我也会解梦的。我倒觉得，你这次一定要留下来。你想想，墙上种菜不是高种吗？戴斗笠打伞不是说明你这次有备无患吗？跟你表妹没穿衣服背靠背躺在床上，不是说明你翻身的时候就要到了吗？”秀才一听，觉得更有道理，于是精神振奋地参加考试，居然中了个探花。启示：积极的人，象太阳，照到哪里哪里亮，消极的人
10、，象月亮，初一十五不一样。想法决定我们的生活，有什么样的想法，就有什么样的未来。,“蓬生麻中，不扶而直。”因为这句话，我们更应该用健康积极的态度去看待环境，如果一个人，用健康积极的态度看待社会环境，那么他的心情，心态也是积极的，如果一个人总去看社会的阴暗面，他自己只会变得越来越阴暗。,二、关于人才选拔机制的思考,（一）在人才选拔理念上，“集众人之私以成天下之公”，即应该坚持以人为本，将学校事业发展与干部个人发展有机融合起来。“集众人之私成一人之公”这句名言出自曾国藩传。,四十岁的曾国藩是一派官僚气质，依据以天下为己任的责任思想建立湘军，把书本上的修身齐家治国平天下在现实中中规中矩的运用，但当时
11、是行不通的。当年湖北巡抚胡林翼比他聪明，他深深的知道人为什么要去当兵打仗？老百姓和知识分子为什么要来参与这场战争？这些人就是为了功名，为了金钱，甚至是为了女人。所以，他都给予满足。结果聚集了许多有知识，有野心的幕僚。以至于许多人因为曾国藩的苛刻也离开他而投奔了胡林翼。这让曾国藩大为恼火，在他儒家思想理想化的境界中，捞功名，谋财利是小人所为的，所以他容不得这种人和事情。因为他总认为，为了国家起军，为什么这些人就这么势力？,他的一位幕僚赵烈文给他上了一堂人性之课，让他明白了乱世中人的心在想什么，且提出了这句“集众人之私成一人之公”的名言。曾国藩也从此领悟了此话的深刻含义，一改往日严肃清高理想的待人
12、处世之法，把他自己的卫道之光去掉，而且扎扎实实的做一个俗人和现实之人，与士兵和幕僚打成一片，有功必赏，有财同发，这样曾国藩就真正做到了以不变应万变，处世圆滑老练。最后大批的能人志士回到了他身边，同心通力建立了盖世之功。,这就是人性，这就是现实，这就是当下。如何利用人的“私”心做成事？关键是在深度关怀个人发展的同时，激发每个人的潜能，引导其在为整体事业发展中实现自己的人生愿望，其实，“众人之私与学校之公”是唇齿相依的。集众人之私成一校之公，才是干部选聘的正确思路和方向，是尊重人性、尊重现实的思维方式。,（二）在人才选拔的视角上，实现从注重个人选拔到注重团队配合的转移。故事中的人才观六 去过庙的人
13、都知道，一进庙门，首先是弥陀佛，笑脸迎客，而在他的北面，则是黑口黑脸的韦陀。但相传在很久以前，他们并不在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，所以来的人非常多，但他什么都不在乎，丢三拉四，没有好好的管理账务，所以依然入不敷出。而韦陀虽然管账是一把好手，但成天阴着个脸，太过严肃，搞得人越来越少，最后香火断绝。,佛祖在查香火的时候发现了这个问题，就将他们俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责公关，笑迎八方客，于是香火大旺。而韦陀铁面无私，锱珠必较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。启示：其实在用人大师的眼里，没有废人，正如武功高手，不需名贵宝剑，摘花飞叶即可伤
14、人，关键看如何运用。,故事中的人才观七 一个人去买鹦鹉，看到一只鹦鹉前标：此鹦鹉会两门语言，售价二百元。另一只鹦鹉前则标道：此鹦鹉会四门语言，售价四百元。该买哪只呢？两只都毛色光鲜，非常灵活可爱。这人转啊转，拿不定主意。结果突然发现一只老掉了牙的鹦鹉，毛色暗淡散乱，标价八百元。这人赶紧将老板叫来：这只鹦鹉是不是会说八门语言？店主说：不。这人奇怪了：那为什么又老又丑，又没有能力，会值这个数呢？店主回答：因为另外两只鹦鹉叫这只鹦鹉老板。,启示：这故事告诉我们，真正的领导人，不一定自己能力有多强，只要懂信任，懂放权，懂珍惜，就能团结比自己更强的力量，从而提升自己的身价。相反许多能力非常强的人却因为过
15、于完美主义，事必躬亲，什么人都不如自己，最后只能做最好的攻关人员，销售代表，成不了优秀的领导人。,西游记中的唐僧团队；这个团队最大的好处就是互补性，优势互补、能力互补、个性互补。这个团队是个非常成功的团队，虽然历经九九八十一磨难，但最后修成了正果。一个坚强的团队，基本上要有四种人：德者、能者、智者、劳者。德者领导团队，能者攻克难关，智者出谋划策，劳者执行有力。,德者居上。唐僧是一个目标坚定、品德高尚的人。能者居前。孙悟空有个性、有想法、执行力很强，也很敬业、重感情，懂得知恩图报，是个非常优秀的人才。智者在侧。猪八戒虽然好吃懒做却爱动脑子，生活上能够随遇而安，成为西天枯燥旅途的开心果。如何做一个快乐的人，就要用到猪八戒的人生哲学了。劳者居其力。沙和尚是个很好的管家，任劳任怨，心细如丝。,（三）不拘一格用人才的胆略与魄力,“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”选拔人才上必须尊重特点，承认差别，各取所长，各得其所，绝不能用一个模子去套所有的人。人才的价值恰恰在于他有着与众不同的特质，能够别开生面地工作，把自己独特性的东西奉献给世界。,对待人才我们应当有一种“海纳百川，有容乃大”的博大胸怀，网罗众家，博采众长，努力促成一种人才辈出、群星灿烂的生动局面。勇于担当，勇于尝试，善于引导与调适。,有生有色地工作有滋有味地生活有情有义地交朋友,谢 谢！,
