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1、课题六 燃放的烟花程序设计与调试,复习,八段码电路定时指令,引言,为装扮节日的气氛，人们常用一些五颜六色的彩灯来渲染欢庆的场合，今天学习的天塔之光可以说是一个比较典型的电路，它既可以实现灯光的发射型、收缩型，还可以实现电路的循环流动型。我们只需要改变内部的程序即可。,任务,例：小天使点燃花炮的引线（L1亮），花炮燃放，过3秒，璀璨的烟花从中心（L5亮）四处奔放，相序延时1秒，闪现红色（L4、L6、L7、L8）、黄色（L3、L9、L10、L11）、绿色（L2、L12各两只）的火焰。小天使点燃花炮，展现烟花从中心往外飞散的效果，并完成以下要求：,任务,任务,1）如何展现效果每个小组自己定，要求14
2、只发光管全部用上，并将烟花燃放展现的效果用题目完整地表达出来。列出PLC的输入输出地址分配表画出PLC的输入输出接线图（即I/O接线图）设计PLC的梯形图根据梯形图列写指令表2）按PLC控制I/O口（输入/输出）接线图在模拟实验设备上正确接线。,任务,3）程序输入及调试：熟练操作PLC键盘，能正确地将所编程序输入PLC；按照被控设备的动作要求进行模拟调试，达到设计要求。说明：）设计的题目由每个小组自己出。（点分上交题目）出题的难度自己掌握，以下午1：30开讲（演示）为时间限制。）任务设计成功与否以调式结果为依据（要先有题目，再有演示）难度大（且调试出）的得分高，依次排分（讲述要清楚明了）讲解员
3、重点要讲清楚梯形图原理（梯形图结合PLC的接线图讲）,操作步骤,1）、以小组为单位，将教学任务的相关信息收集并编辑成电子文档，并上台解说。注：为有效达成目标，并加强管理，提高效率，四人小组适当分工，并由信息员、联络员、主讲员（演讲员）、编辑员（制作员）组成。2）、讲解员讲解教学任务中的相关知识（每组610分钟）3）、讲解员在实验设备上演示烟花燃放的效果以证实理论的正误。,操作步骤,）、学生互评。（10分钟）作为成绩评定的参考依据）、教师点评。（10分钟）记录每组任务的达成情况，并作成绩评定。,燃放的烟花程序设计与调试,控制要求：按下启动按钮，L1亮1s后灭，接着L2，L3，L4，L5亮，1s后
4、 灭，再接着L6，L7，L8，L9亮1s后灭，L1又亮，如此循环下去。,补充内容,I/O分配 输入 输出 X0-启动按钮 Y0-L1 X1-停止按钮 Y1-L2 Y2-L3 Y3-L4,燃放的烟花程序设计与调试,输出Y4-L5 Y5-L6 Y20-L7 Y21-L8 Y22-L9,补充内容,燃放的烟花梯形图,补充内容,调试并运行程序 提示:接线输出时要分清FP0和FP1机型,燃放的烟花程序设计与调试,补充内容,练习A）、隔两灯闪烁：L1、L4、L7、亮，1s后灭，接着L2、L5、L8亮，1s后灭，接着L3、L6亮，1s后灭，接着L1、L4、L7亮，1s后灭如此循环。编制程序，并上机调试运行。B）、发射型闪烁：L1亮2S后灭，接着L2、L3、L4亮2S后灭，接着L6、L7、L8亮2S后灭，接着L1亮，2S后灭如此循环。编制程序并上机调试运行。,燃放的烟花程序设计与调试,补充内容,小结,利用了基本指令和定时器指令进行燃放的烟花编程,谢 谢！,
