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1、,燃烧和灭火,燃烧是人类最早利用的化学反应之一,一、燃烧的条件,可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。,1、燃烧的定义,实验探究,2、燃烧的条件,小木条燃烧，玻璃棒没有燃烧。,过一段时间后，被烧杯罩住的蜡烛熄灭，另一支无明显变化。,滤纸比煤块更易燃烧。,1 可燃物 2 与氧气接触 3 温度达到着火点,演示实验,通常状况下一些物质的着火点,3、结论,练一练,在赤壁之战中，周瑜的军队点燃战船，熊熊燃烧的战船借助东风直冲曹军的木船，使曹军的木船燃起大火。根据燃烧的条件填写：曹军的木船是（）,木船燃烧的条件是（）。,可燃物,与氧气充分接触，且温度达到着火点,三.燃烧带来的灾难,森林火灾,飞
2、机失事,讨论：发生火灾怎么办，如何灭火？,1.小组比赛,请各组想出尽可能多的办法，把正在烧杯里燃烧着的蜡烛熄灭,二、灭火的原理和方法,2.实验探究,向放有燃烧着的蜡烛的烧杯中加入适量的碳酸钠和盐酸有气泡产生，蜡烛熄灭。,碳酸钠与盐酸反应产生二氧化碳使气体充满烧杯隔绝空气，火焰熄灭。,蜡烛熄灭。,书本盖住烧杯口，隔绝空气，火焰熄灭。,有气泡产生，蜡烛熄灭。,3.灭火的原理和方法,隔绝氧气（或空气）,温度降到着火点以下,清除或隔离可燃物,4.小组讨论,下面是一些灭火的实例，试分析其灭火的原理：1)炒菜时油锅中的油不慎着火，可用锅盖盖灭；2)堆放杂物的纸箱着火时，可用水扑灭；3）扑灭森林火灾的有效方
3、法之一，是将大火蔓延 路线前的一片树林砍掉,4.几种常用灭火器的灭火原理和适用范围,泡沫灭火器,干粉灭火器,二氧化碳灭火器,6.分组讨论,1）学校的图书馆应选择哪一种灭火器？2）你会为加油站选择哪一种灭火器？3）学生宿舍可设置哪种灭火器？,三、易燃物和易爆物的安全知识,2.与燃烧和爆炸有关的图标,禁止烟火,禁止 带火种,禁止燃放鞭炮,禁止吸烟,火场逃生,火场逃生方法你知多少？,你知道了吗？,1.可燃物与氧气发生的一种发光发热的剧烈的氧化反应叫做燃烧。2.燃烧的三个条件：（1）可燃物（2）氧气（或空气）（3）温度达到着火点3.灭火的原理：（1）清除可燃物或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气（或空气）（3）使温度降到着火点以下4.生产、运输、使用和贮存易燃物和易爆物时，必须严格遵守有关规定，绝不允许违章操作。,调查与研究,根据自己住宅及周边环境的特点，设计预防火灾的方案（包括万一发生火灾时需采取的灭火和自救的措施）。,谢谢！,
