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第四章牛顿运动定律,第五节牛顿第三定律,实验中学 张世锋,课前导学案检查,每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。,存在问题：,导学案反馈,【重点问题】1.弹簧拉手和手拉弹簧的力的施力物体和受力物体分别是谁？2.两个力的作用方向如何？作用在同一物体上吗？3.是否同时产生？性质是否相同？4两个力的作用效果是否可以抵消？怎么可以看出？,【自主学习一】-作用力与反作用力,【合作探究一】,牛顿第三定律,例1一个大汉(甲)跟一个女孩(乙)站在水平地面上手拉手比力气，结果大汉把女孩拉过来了，对这个过程中作用于双方的力的关系，不正确的说法是A大汉拉女孩的力一定比女孩拉大汉的力大。B大汉拉女孩的力不一定比女孩拉大汉的力大。C大汉拉女孩的力与女孩拉大汉的力一定相等。D只有在大汉把女孩拉动的过程中，大汉的力才比女孩的力大。在可能出现的短暂相持过程中，两人的拉力一样大。,【体验、交流讨论一】,讨论要求：下列说法是否正确，如果不正确请分析原因1.以卵击石，石头没损伤而鸡蛋破了，是因为鸡蛋对石头的作用力小于石头对鸡蛋的作用力2太阳对地球的引力与地球对太阳的引力大小一定相等3用锤钉钉子，锤对钉的打击力与钉对锤的作用力大小一定相等4汽车前进时，只有地对汽车的反作用力大于汽车蹬地的作用力时，汽车才能往前进。5马能拉车前进是因为马对车的拉力大于车对马的拉力,【自主学习二】,不,同,之,课堂小结,当堂检测,
