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1、第三课 认识Windows窗口,请同学们双击打开桌面上的“计算机”按钮!,学习目标,01,认识Windows窗口,了解窗口的组成。,02,掌握窗口的基本操作。,03,学会用不同的方法改变窗口的大小。,智慧大闯关,第一关:窗口的组成,第二关:窗口操作,菜单栏,工具栏,工作区域,状态栏,滚动条,一、窗口的组成,标题栏,窗口缩放按钮,窗口由:标题栏,菜单栏,工具栏,工作区域,状态栏,滚动条,窗口缩放按钮等七个部分组成。,标题栏,(1)标题栏,(2)菜单栏,菜单栏,工具栏,(3)工具栏,工作区,(4)工作区,状态栏,(5)状态栏,滚动条,(6)滚动条,(7)窗口缩放按钮,关闭按钮,最大化按钮,最小化按
2、钮,Description of the contents,关闭窗口,移动窗口,改变窗口大小,窗口操作,切换窗口,(一)移动窗口,具体操作步骤:将鼠标光标移到窗口边上,光标变为双箭头形状厚拖动鼠标,窗口大小就随着变化。将鼠标光标移到窗口右上角,单击最大化,最小化或还原按钮。双击标题栏,可以使窗口在最大化域当前到校之间转换。,用鼠标拖动窗口的标题栏,根据用户的要求将窗口移动到需要的位置。(演示一下)!,(二)改变窗口的大小,同学们我们先后打开我的电脑和回收站窗口。,(三)改变活动窗口,同时打开多个窗口时,只有一个窗口的“标题栏”是蓝色的,我们称该窗口为活动窗口。此时任务栏上对应的按键被按下的。,要使一个非活动窗口变为活动窗口,只要用鼠标在这个窗口单击就行了,或者单击任务栏上相应的按键。,单击窗口右上角的关闭按钮。,(四)关闭窗口,具体操作步骤:,单击控制按钮,在弹出的菜单中选择“关闭”。,双击控制按钮。,单击“文件”按钮,在弹出的菜单中选择“关闭”。,是窗口成为活动窗口,按住Alt健不放,再按F4键。,你懂了吗?,打开“我的文档”窗口,将它最小化;打开“记事本”窗口,将她最大化;再打开“计算器”窗口,使它们以层叠的方式同时显示在屏幕上,“我的文档”在最下面;“记事本”在中间;“计算器”在最上面。,练习4,练一练,谢谢!,