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1、学校火灾发生的原因,渭滨公安消防大队,近年来国内外学校火灾频仍，根据国家教育部、公安部联合下发的通知表明，2000年以来，全国学校（含幼儿园）共发生火灾3700余起，共造成44人死亡，79人受伤，直接经济损失2200余万元，更引起党中央、国务院高度重视，要求切实加强学校的消防安全工作。在2003年底教育部召开的全国性学校安全工作会议上，周济部长指出：在当前教育事业改革与发展的大好形势下，提高各级教育行政部门和学校领导对学校安全工作的认识，全面树立和培养教育战线广大职工和学生的安全意识，采取有效措施加强和改善对学校安全工作的管理，彻底消除校园内各种安全隐患，已经成为一项非常紧迫和重要的任务。在学
2、校安全工作之中防火安全工作乃为重中之重。,一、学校火灾的特点,1、成灾易造成巨大伤亡。学校是人员集中场所，一旦发生火灾，极易造成群死群伤的严重后果。2001年3月26日早6时48分，非洲国家肯尼亚首都一所公立学校的学生宿舍发生特大火灾，58名男学童葬身火海，28人被烧成重伤；2001年5月16日晚，韩国光州的一个私立寄宿学校发生大火，8名即将参加高考的学生被烧死，25人被烧伤；2001年6月5日，江西广播电视艺术幼儿园发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生；2002年6月9日晚，云南省寻甸回族彝族自治县羊街镇三元庄小学发生火灾，火灾中住校的8名男生全部被烧死；2003年11月24日凌晨在俄
3、罗斯莫斯科人民友谊大学学生宿舍发生的火灾，死亡37人，受伤人数近200人，其中我国留学生有7人罹难、6人失踪、43人受伤；2004年7月17日，印度南部一所私立贵族中学发生特大火灾，造成至少84名学生死亡，22人受伤。,一、学校火灾的特点,2、造成的影响大。2001年3月肯尼亚首都发生的学校特大火灾是该国历史上最惨烈最严重的学校火灾事件，致使肯尼亚举国震惊。对俄罗斯友谊大学火灾，中国驻俄罗斯刘古昌大使讲：这是中国留学生近年来在国外遇到的最大不幸事件。为寻找失踪者、积极救治伤员、妥善安置幸存学生，做好善后工作，中国政府还专门派去工作组协助。印度南部贵族学校发生特大火灾之后，失去儿女的父母回到家中
4、，默默地抽泣。受伤孩子的父母顶着烈日坐在医院外面，希望自己的孩子能度过危险期，逃过劫难。在印度，文盲的比例高，死伤的这些孩子中有许多是全家几代人中第一个有机会上学的。云南省羊街镇三元庄小学发生火灾8名住校男生全部被烧死，致使这个仅有32户人家的小村子几乎丧失了一代人。学校火灾中的未成年人死伤往往会给多个家庭，几代人造成心灵上的巨大创伤，致使家庭破裂，也给社会稳定造成极大的影响。,一、学校火灾的特点,3、特大火灾易发时间多在夜晚。上述几起特大火灾都是发生在晚上。有的学校为防盗或治安需要，采取了一些安全措施，如给学生宿舍的窗户加装防护栏，楼道出口安装防护用的铁栅栏。有的寄宿制中小学采取封闭式管理，
5、禁止学生随意外出，学生管理者为图省事，在学生就寝后将宿舍楼出口上锁。凡此种种，一旦深夜发生火灾，人员疏散混乱，极易造成找不到逃生出口而酿成灾难的后果。,一、学校火灾的特点,4、易发部位多为学生宿舍。上述几起特大火灾也都是最终导致宿舍起火而成灾。学生宿舍是学校火灾隐患最突出所在，学校疏于对学生宿舍的安全检查和管理，在一些学校的学生宿舍存在乱拉乱接电线、违章用电、宿舍内吸烟、蜡烛照明、熏蚊、楼道不畅通和消防器材配备不齐全等问题。,一、学校火灾的特点,5、学校防火安全宣传教育不到位，师生员工缺乏逃生自救训练是难逃厄运的主要原因之一。有的学校很少或从来没有组织对师生员工的防火安全、应急疏散和逃生自救教
6、育培训，他们缺乏消防安全意识，遇到火灾就会惊慌失措，局面失控。,二、学校常见火灾隐患,近年来，校园火灾特别是重特大火灾多发。学校尤其是农村中小学消防基础工作相对薄弱，消防设施极其匮乏，火灾隐患比较突出，消防安全形势不容乐观。而当前学校消防工作又面临着一些新情况，如随着办学规模逐步扩大，国家对教育经费的逐年增加，学校内的高层建筑、综合教学楼、电化教室、实验室等建筑大量涌现校园，致灾因素不断增加。与之相对的是消防设计审核和消防验收工作却未引起校方的足够重视，先天火灾隐患尤其是疏散楼梯和配套消防设施建设问题突出；寄宿制学校和学校的寄宿制班级逐步增加，在校住宿的学生数量激增，而可供学生住宿的宿舍严重不
7、足，导致住宿密度偏高，个别学校一间10多平方米的寝室住宿学生达10人以上。同时，住宿学生相对自理能力较差，火灾防范意识薄弱，消防常识和逃生自救知识缺乏，容易引发较大人员伤亡和财产损失。当前学校常见火灾隐患主要有：,二、学校常见火灾隐患,1、消防基础设施薄弱，且缺乏维护保养。相当一部分学校特别是农村中小学校消防水源奇缺，未设置室内消火栓系统或消防水池，农村学校因条件所限，均无室外消火栓，无灭火器；大部分教学楼和宿舍楼只有一个楼梯；消防车道不畅，防火间距不足的问题普遍存在。同时，学校内仅有的灭火器存在选型错误、未进行年度检测等问题，消火栓大多因常年不用而锈蚀。,二、学校常见火灾隐患,2、部分学校建
8、筑耐火等级低，教学楼或宿舍为砖木结构，发生火灾后极易在短时间内坍塌。,二、学校常见火灾隐患,3、违章改建宿舍楼，人为分隔疏散楼梯，安全出口上锁。为了基于防盗和杜绝学生夜晚上私自外出，很多学校在宿舍外窗安装影响疏散和灭火救援的防盗窗，在夜间将底层安全出口上锁；有的学校为了解决宿舍不足，防止男女学生混住，分设男生宿舍和女生宿舍，在每层走道内人为增设隔墙或在走道及楼梯上增设铁栅栏，导致可用疏散楼梯数目减少。,二、学校常见火灾隐患,4、新建工程未经消防设计审核和峻工验收，擅自投入使用，存在先天隐患多。部分学校因扩招、教学楼、宿舍楼搬迁等，在未经消防部门设计审核和峻工验收下，擅自施工并投入使用，留下诸多
9、隐患难以整改。,二、学校常见火灾隐患,5、消防知识教育缺位，学生自防自救能力较弱。虽然消防法第六条明确规定：教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容，但仍极少有学校开设有消防常识课。这就直接导致了学生的防火意识不强，逃生自救能力较弱。学校中还有不少学生经常在宿舍内乱拉乱接电线，违规使用电热器具，使用明火照明等等。,（一）学生宿舍楼存在的问题主要有,（1）、大部分学校在新建、改建、扩建学生宿舍楼中未经消防审核、验收合格，违法投入使用的问题比较普遍。由于未经消防验收，学生宿舍楼的先天性隐患十分严重，如消防水源缺乏，未按消防规范要求设置室内消火栓系统，消防水池容积不足；消防车道不畅，
10、防火间距不足；校区普遍无室外消火栓。部分学校受新学年招生、搬迁计划影响，新建工程未经消防验收，擅自投入使用，有的连外墙的脚架还未拆除就开始使用，一旦发生火灾，后果不堪设想。,（一）学生宿舍楼存在的问题主要有,（2）、不少学校的消防设施缺乏维护保养，不能完整好用。一些教学楼虽装有消火栓，有的管径过小导致水压不足，有的拧开一看，滴水不出，形同虚设。有些学校图省钱，买最便宜的灭火器配置，孰不知每种类型的灭火器只适用于某类火灾的扑救，不按灭火类型购置灭火器，往往既花了冤枉钱，也起不到扑灭火灾的作用。一位从事学校保卫工作的老师告诉记者，学校对消防的投入严重不足。按规定，灭火器应该每二年检测更换一次，但实
11、际上，几乎没有学校能做到这一点。有的灭火器还是前几年买的，早就过了有效期，真有需要时，发挥不了作用。他说：“现在，学校的办公经费都很紧张，哪舍得在消防上花钱？”,（一）学生宿舍楼存在的问题主要有,（3）、学生宿舍楼普遍存在疏散出口不足，安全出口被封堵等现象。为了防止学生晚上私自外出、防盗，在宿舍外窗安装影响安全疏散和应急救援的栅栏；有的宿舍楼内同时住了男生、女生，为了防止男女学生之间串门，在宿舍楼每层走道内增设隔墙或在走道及楼梯上增设铁栅门，将整幢楼分成男女两区，造成安全出口缺乏现象。晚上学生休息后值班人员将门口一锁了之，如果发生火灾，这些学生该如何逃生呢？,（一）学生宿舍楼存在的问题主要有,
12、（4）、学校消防管理薄弱，消防常识未能普及。学校消防工作未纳入学校日常管理工作中，在消防投入和火灾风险之间选择后者，因陋就简，得过且过；消防组织不全，安全管理人员配备不足，消防管理分工不明，职责不清。消防安全教育滞后，为了追求升学率，学校在对学生进行科学文化知识教育的同时，忽视了对学生消防安全意识的教育普及，安全教育成了学校教育盲区。,（二）学校火灾事故的主要原因,1、违章乱拉临时线路，并靠近易燃或可燃物，绝缘性能低短路造成火灾；2、违章使用电热器具，如：电炉、电热器、造成电路超负荷引起火灾；3、焚烧信件等杂物，失去控制或遗留火种，引燃周围可燃物造成火灾；4、在床上燃点蜡烛，不慎引燃周围可燃物
13、造成火灾；5、卧床吸烟或将烟头、火柴梗未熄灭乱扔，引燃周围可燃物酿成火灾；6、违章使用各种灶具，引燃周围可燃物酿成火灾；7、实验课实验中违反实验操作规程，导致电气设备或线路超负荷，造成火灾；8、电气设备老化，超负荷用电造成火灾；9、建筑物或设备接地不良，雷击引起火灾。,（二）学校火灾事故的主要原因,（1）学生宿舍起火的主要原因,一、违章用电：,一、违章用电：,1、使用大功率电器及劣质电器。随着电脑的普及，有的一个宿舍内就装上五、六台电脑，使电线超负荷容易造成短路引发火灾；而且现在学生宿舍内到处是电器，如充电器、电吹风、电炉、取暖器等，由于学生没有经济收入，又缺乏辨别能力，为此许多学校附近的商家
14、向学生销售多为价格便宜的劣质电器，这些劣质的电器容易发生故障导致火灾。据网友报料,*商学院火灾的直接原因是热得快.“热得快”是一种热水装置，对于学生来说，使用方便、价格低廉。此外，电热毯、电饭锅、电磁炉这些电器，在高校学生宿舍中，也同样属于禁止使用的东西。但现实情况是，尽管宿舍阿姨查得很严，学生仍然想方设法地使用。网友“心痛”表示：“禁止用热得快，只会让那些学生把门反锁起来偷偷用，后果就是着火时，门锁被烧得滚烫，打也打不开，房间内电线短路铁窗、铁床处处带电，要逃命只好往阳台上跑，阳台栏杆被烧得滚汤，抓不住，从六楼摔下。”,一、违章用电：,2、违章私接电线。许多学校晚上都会准时限电，将学生宿舍内
15、的电停掉，有的学生就用私自从走廊的路灯偷拉接电线，这样很容易损伤线路绝缘层，引起线路短路和触电事故。还有的学生加粗保险丝或用铁丝、铜丝代替保险丝，当线路超负荷、短路时不能熔断引起线路燃烧。,一、违章用电：,3、使用电器不当：在学校学生大都喜欢用电炉、热得快等大功率的电器，而这些电器学校是禁止使用的，所以电炉常常在使用后，学生未等电炉冷却就将电炉臧起来，电炉很容易将周围的可燃物点燃。还有60w以上的灯泡靠近纸等可燃物，长时间烘烤也易起火；充电器长时间充电，又被衣被覆盖，散热不良，也能引起燃烧；电器使用不当也会引发火灾，例如2003年12月2日中国北京交通大学一女研究生宿舍因为使用“热得快”烧水未
16、能及时拔下电源，结果暖水瓶里的水被烧干而引起火灾，造成20000元财产损失。,二、违章使用明火：,1、违章点蜡烛：一些学生考试前临时抱佛脚，晚上在宿舍点蜡烛“加夜班”，或是加班加点看小说，有的一不小心碰倒蜡烛，或是睡着了而蜡烛未熄，结果蜡烛烧到底，点燃了书籍、床板等可燃物品，引起了火灾。1997年5月，云南省富宁县一所学校困一女生在蚊账内点蜡烛看书，不慎碰倒蜡烛引燃蚊账酿成火灾，造成21名学生死亡。,二、违章使用明火：,2、违章点蚊香：点燃的蚊香也有700oc左右，而布匹的燃点为200oc，纸张燃点为130oc，若这类可燃物品靠近点燃的蚊香，极易引起燃烧。2002年6月5日江西广播电视艺术幼儿
17、园因点燃的蚊香引燃被絮发生火灾，13名3至4岁的幼儿在火灾中丧生。,二、违章使用明火：,3、违章吸烟：烟头的表面温度为200-300oc，中心温度为700-800oc，一般可燃物的燃点大多低于烟头表面温度，若点燃的烟头遇低于烟头温度的可燃物，就能引起火灾。例：2000年3月，某中学男生宿舍发生火灾，经调查，原因是该室几名男同学边吸烟边打扑克，当老师来查房时就将烟头丢到床底后就去上课，烟头引燃床下的可燃物引起了火灾。,二、违章使用明火：,4、违章使用灶具和烧废物：个别大学生图省事、方便，使用煤油炉，如使用不当最易引起火灾事故。还有的大学生在宿舍内烧废纸等物，若靠近蚊帐、衣被等可燃物或火未彻底熄灭
18、，人就离开，火星飞到这些可燃物上也能引起火灾。,二、违章使用明火：,5、消防宣传不到位。近些年来，从消防知道“四进”到“五进”，再到现在提出的“六进”，有多少工作是实处的呢？有的几进，只落实到城市学校、社区、企业、厂矿、进农村，而对张村和边远地区，又有几个落到实处的呢？,三、学校防火安全措施,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,。,根据学生宿舍范围广、人数多的特点，学校应从管理部门、班主任、学生等几个方面入手，加强对学生的管理，齐心协力做好学生宿舍的防火工作。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,1、学校应将消防常识教育纳入日常教学之中，经常对学生进行消防安全教育，如举行消防安全知识讲座，
19、开展消防警示教育、平时行为规范教育等，使学生明白火灾的危害性和防火的重要性，掌握其基本的防火和灭火知识以及逃生的基本技能，做到防患于未然。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,2、学校管理部门、班主任、周值日老师应当对学生宿舍进行检查督促，查找并整改存在的消防安全隐患，发现抽烟和点蜡烛的学生应及时制止和教育，晓之以理，动之以情。教育学生懂得吸烟、点蜡烛的危险性和发生火灾后造成的严重后果。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,3、学校在消防安全管理方面还应加强对学生的纪律约束。对被查出点蜡烛、抽烟并屡教不改的学生也应进行正确教育方法。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,4、老师同样应接受
20、消防安全教育，了解防火的重要性，从而把防火列入对学生日常管理内容之一，经常对学生进行教育、提醒。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,5、学校周值日老师应加强夜间对学生宿舍的巡逻，发现问题及时解决，将事故苗头消除在萌芽状态。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,6、学校应该根据实际情况成立校园安全委员会，学生安全员是学生宿舍加强管理的重要力量，学校在每个宿舍内指定一名责任心强的学生为消防安全员，以加强学生的自我管理和自我保护。在经过培训的基础上，他们可担负发现、处理和报告火灾隐患及扑救初起火灾的任务。,（一）、针对上述问题学校应采取的措施,7、一旦发生火灾，应迅速报警，同时坚持“救人第一”
21、的原则，积极抢救和疏散被困学生，将其转移到安全区域。疏散学生时，学校可指定专人通过喇叭、喊话器等稳定被困人员情绪，要求学生不要紧张、不要乱跑，应在老师及有关人员的指引下有秩序的进行。总而言之，各有关部门和学生都要对学生宿舍的消防安全引起高度重视，只有大家齐心协力，齐抓共管，群防群治，才能有效地开展学生宿舍的防火工作，杜绝重大火灾，减少火灾的发生，确保学生的生命安全，为学生创造良好的生活、学习环境，营造安全温馨的校园。,四、如何预防校园火灾的发生,1普及灭火器使用常识 学校要组织学生学习各种灭火器的使用方法，特别要以多种方式指导学生掌握如何打开保险栓。,四、如何预防校园火灾的发生,2排查并消除校
22、园火灾隐患学校作为人员密集场所，及时排查各种能引发火灾的隐患，对预防火灾具有积极意义。学校排查火灾的重点是学生宿舍、食堂、实验室、图书馆、库房、配电室等处。排查时要对可燃物及时清理，以消除火灾隐患，并管理好火源，防止引燃可燃物品，具体内容见表3。,四、如何预防校园火灾的发生,表3排查并消除火灾隐患,四、如何预防校园火灾的发生,导致火灾的原因排查存在的火灾隐患常见的火灾预防措施,表3排查并消除火灾隐患,四、如何预防校园火灾的发生,表3排查并消除火灾隐患导致火灾的原因 排查存在的火灾隐患 常见的火灾预防措施,四、如何预防校园火灾的发生,3.定期进行火灾逃生演练平时有目的地进行逃生演练，可有效地提高
23、学生在发生或遇到火灾时逃生的基本技能。学校可根据本校实际情况，定期组织学生进行火灾逃生演练。演练时，一要让学生熟悉逃生的路线，二要让学生了解逃生时避免吸入有毒烟气而窒息的方法。组织逃生演练时，可请当地消防队给予指导，并结合实例介绍多种躲避、逃生、自救、呼救的方法，提高学生自身应对火灾的能力。,四、如何预防校园火灾的发生,4加强火灾逃生常识教育要让学生了解发生火灾时的逃生常识，并能采取正确的躲避、逃生、自救与呼救方法。如果采取的方法不正确，就可能在逃生的过程中受伤或死亡。,四、如何预防校园火灾的发生,（1）掌握火灾逃生方法。,一些火灾发生时正确的和错误的逃生方法具体见表4。,四、如何预防校园火灾
24、的发生,表4发生火灾时正确和错误的逃生方法,四、如何预防校园火灾的发生,（2）无法逃生时的躲避、自救与呼救。无法逃生时，可采取关闭门窗、向门窗泼水、用湿棉被等堵上门窗等方法隔离火源，等待救援。自救时可用水、尿浸湿的多层毛巾或衣物捂住口鼻，防止吸入大量有毒气体而中毒窒息。可到阳台、窗口等处进行呼救，也可用向窗外抛撒衣物、纸张方式求救。,五、学校加强消防安全的对策,1、各级教学主管部门和学校要重视本系统本单位的消防安全工作。在安全的原则下求发展，把解决防火安全问题放在重要位置，切实加大对防火安全项目的投入力度，配齐配好消防器材，建立健全消防安全管理制度。,五、学校加强消防安全的对策,2、加强教育，
25、不断提高师生员工的防火安全意识。学校要利用内部的有线电视、广播，固定宣传栏，定期开展消防安全知识教育，也可按照中华人民共和国消防法关于“教育、劳动等行政主管部门应当将消防知识纳入教学、培训内容”的要求，向学生开设专题消防知识课，使学生懂得预防火灾、扑救火灾及自防自救的知识。要注意把教育的重点放到注重日常防火上来，让大家时时、事事提高警惕，思想上绷紧防火安全这根弦，以防止火灾悲剧在学校出现。,五、学校加强消防安全的对策,3、加强管理，防止违章行为发生。学校要认真落实机关团体企事业单位消防安全管理规定，安排专人负责消防安全工作，制定相应的严格的规章制度，用制度管人，用纪律约束人。每天要对学生宿舍进
26、行安全检查。重点是查看有无学生在宿舍内照明，生火煮饭，私接电气线路，私自使用大功电气设备，发现火灾隐患，及时消除。,五、学校加强消防安全的对策,4、制定适合本校的灭火和应急疏散预案，经常性地进行消防安全培训，开展灭火和应急疏散演练。这项工作可与消防宣传教育有机结合。,我国各级各类学校有在校学生3亿多，教育工作涉及到全国城市、农村的千家万户，学生安全更是举国瞩目。青少年学生是祖国的未来，而他们正在成长之中，相当一部分学生还不具备足够的安全意识和自我保护能力，需要学校、政府和全社会的精心爱护和保护。教育事业是整个经济社会的重要组成部分，学校的健康发展和稳定对经济社会的发展稳定有重要影响，在当前全面建设小康社会的形势下，学校安全工作尤显重要。做好学校防火安全工作，让火灾远离学生是各级教育行政部门、各级各类学校对国家、对社会、对人民应尽的义务。,谢谢大家！,
