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1、,角的度量,仔细观察，量角器上有什么?,认识量角器,0,0,180,180,中心点,“0”刻度线,“0”刻度线,外 圈 刻 度,内 圈 刻 度,合作探究,3,认识量角器的刻度。,把半圆分成等份，每一份所对的角是度的角。“度”是角的计量单位，用符号“”表示，如度记作。,1,1,绿色圃小学教育网http:/绿色圃中学资源网http:/,合作探究,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数的刻度线。（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查）,0,20,90,135,180,合作探究,3,在量角器上，从右边起，依次找出、和的刻度线；再从左边起，依次找出这些度数
2、的刻度线（同桌互相找一找，一位说刻度，一位找后由对方检查）,180,135,90,20,0,1=,2=,猜 一 猜 量 一 量,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,用量角器量角的步骤,1,1、把量角器放在角的上面；使量角器的中心和角的顶点重合；,2、零度刻度线和角的一条边重合；,3、角的另一条边所对的量角器上的刻度，就是这个角的度数。,50,50,50,50,50,0,顶点对中心,线对边,量角要诀,顶点对中心,0在外读外,0在内读内,线对边,巩固训练,1.看量角器上的刻度，填出每个角各是多少度。,40,55,140,判断对错,这个角是30,这个角是26,判断对错,这个角是60,判断对错,这个角是120,判断对错,这个角是90,判断对错,巩固训练,3.量出下面每个角的度数。,看谁眼力好,1、量角器上有两条0刻度线。（）2、度量角的时候，大角用大量角器，小角用小 量角器。（）3、量角器有两圈刻度是为了方便量角（）4、量角时，要把量角器的中心点与角的顶点重合，0刻度线与角的 一条边重合，看另外一条边所指向的刻度。（）5、角的边越长角越大（）6、角的两条边叉开的越大，角越大。（）,
