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1、修改病句我能行,修改病句我能行 执教教师：牟定县蟠猫中心小学 金翠英,亲爱的老师和同学们,大 家 好,后天 过“六一儿”童节，小红准备穿黄衣服，蓝帽子到学校参加联欢会。会上，她首先第一个表演节目，相信一定会受到了大家的激烈欢迎。另外还有许多同学表演了动听的歌舞。,火眼金睛辨对错：,目标出现啦 我们要抓住它,1、了解常见病句的类型。2、掌握修改病句的方法。,常见的病句有八种病因,一定要记住哦 不合事理 用词不当分类错误 词序颠倒成分残缺 重复啰嗦 前后矛盾 指代不明,例1、经过大家的努力，我们的学习成绩大大增加了。,例2、十五的月亮像弯弯的眉毛,（用词不当）,（不合事理）,例3、今天，妈妈到菜市
2、场买了萝卜、青菜、西瓜等蔬菜。,例4、我们心须认真改正并善于发现学习中的错误。,（分类错误）,（词序颠倒）,例5、为了班集体，做了很多事。,例6、李明这次没考好，难过得流下了伤心的泪水。,例7、我估计这道题目肯定做错了。,例8、老师批评了小明和小东，叫他写检讨。,（成分残缺）,（重复啰嗦）,（前后矛盾）,（指代不明）,修改病句的一般步骤,一读、二找、三改、四查读：读懂句子，明确句子表达的意思。找：先按缩句的方法找出句子的主干和修饰语搭配是否合理。（找出病因）改：针对病句的不同“病因”，对症下药，改动要少，切勿添枝加叶，要保持原意。查：检查句子是否改通顺，看还有没有其它语病，是否改变了句子原意。方法是否简便。,修改病句的原则,原意要保 改法要巧 改动要少,谢谢大家！,
