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2、,你能行,根据图用“一定”“可能”或“不可能”说一句话。,今天老师（）会表扬我。,可能,根据图用“一定”“可能”或“不可能”说一句话。,人（）会长大。,一定,根据图用“一定”“可能”或“不可能”说一句话。,9月9日（）是教师节。,不可能,平分秋色十拿九稳天方夜谭 百发百中,根据成语的意思，你能分数表示出事件发生的可能性的大小吗？,（1）拿到巧克力糖的可能性为1。,奶糖 巧克力糖 水果糖,摆糖果,（2）拿到巧克力糖的可能性为0。,（4）拿到三种糖果的可能性相等。,（1）指针停在1的可能性是（）。,转盘游戏,转动指针,转盘游戏,转动指针,（2）指针停在大于5的可能性是（）。,转盘游戏,转动指针,（
3、3）指针停在小于5的可能性是（）。,转盘游戏,转动指针,（4）指针停在3的倍数的可能性是（）。,某商场促销分设一、二、三等奖，中奖规则如下：,红色部分：一等奖黄色部分：二等奖蓝色部分：三等奖,如果指针转动80次，可能有多少次停在红色区域？,讨论：学校举行乒乓球决赛前，公布了参加决赛的小明、小强两名同学的资料。,(1)、你认为这次决赛中，谁获胜的可能性大些？与同学说说你的理由。,(2)、如果学校要推选一名选手参加区乒乓球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？,用4、5、2组成一个三位数，组成的三位数中偶数的可能性是多少？组成的三位数比500大的可能性是多少？,考考你：,组成的三位数共有6个：542、524、452、425、245、254,（1）是偶数的可能性是：,（2）比500大的可能性是：,设计活动方案：,想一想,要在一个口袋里装入若干个形状与大小完全相同的红、黄、蓝不同颜色的球，使得从口袋中摸出一个红球的可能性为，应该怎么办？,小华统计了全班同学的鞋号，并将数据记录在下表中。,从这个班中任选一个同学，他的鞋号在21号至22号之间的可能性比 大吗？,
