北师大版数学五年级上册《约分》(公开课及习题).ppt

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1、北师大版五年级数学上册,约分,教学目标,1 经历知识的形成过程,理解约分的含义。2 探索并掌握约分的方法,能正确的进行约分。3 培养观察,比较和推理的能力,体验教学问题的探索性。,教学重难点,重点:理解约分的含义。难点:很快看出分子,分母的公约数,并能准确地判断约分的结果是不是最简分数。,复习巩固,说出8和24的公因数?8的因数:1 2 4 824的因数:1 2 3 4 6 8 12 24最大公因数:8,温故知新,2.你能找出下列分数中分子和分母的最大公因数吗?,用分数表示阴影部分,你有什么发现?,=,=,=,=,=,=,这个过程就叫做约分。,约分!什么是约分呀?,像这样,把一个分数的分子、分

2、母同时除以公因数,分数的值不变,这个过程叫做约分。,=,=,=,不能,像分子分母只有公因数1,这样的分数叫最简分数!(分子、分母是互质数),那么 还能再约分吗?,最简分数:,像分子分母只有公因数1,这样的分数叫最简分数!(分子、分母是互质数),在以后解决问题中,如果不特殊要求,计算结果必须化成最简分数。,1,2,4,8,24,12,6,3,=,1,8,24,3,=,可以直接约去24和8的最大公因数8。,最简单的方法:,用分子和分母的最大公因数,分别去除分子和分母,得到最简分数。(看小数),你能把 化为最简分数吗?,我试试吧!,例1:,1,16,48,3,=,直接约去16和48的最大公因数。,1

3、6和48的最大公因数是多少呢?,16,=,=,解:,注意:约分时尽量用口算。一般用分子和分母的最大公因数(1 除外)去除分数的分子和分母;通常要除到最简分数为止。,约分方法,1:先观察分数的分子,分母,找出它们的公因数,用分子 分母同时除以公因数,一次一次地约,一直约到最简分数为止。2:找出分子分母的最大公因数,用分子分母同时除以最大公因数,得到最简分数。,做一做,你会将这几个分数约分吗?,小技巧:,1.整十整百数先消零再化简;2.分子分母都是偶数时先用2去除;3.倍数关系时用分子去除,巩固练习,把最简分数的气球放飞,把其余气球上的分数约分,1:,分苹果,13,416,14,318,520,5

4、30,424,624,618,824,16,咱们也来猜灯谜吧!,猜灯谜,连谜底,以上分数有什么不同吗?,1:分子和分母是两个相邻的自然数(0除外)的分数一定是最简分数。2:分子和分母是两个不同的质数的分数一定是最简分数。3:分子是1的分数一定是最简分数。,3:把桃子放在相应的篮子里。,投篮,4:,5、把下面各分数化为最简分数。,=,=,=,=,12,12,4,5,5,5,3,4,6:下面哪些分数没有化成最简分数?请把它们化成 最简分数。,()5 16(),(),20,20,4,比一比:,比较下面两个分数的大小:,7:比较下面各组分数的大小。,一个分数的分子、分母同时除以公因数2后得,这个分数原来是(),把它约成最简分数是()。,30dm,厨房要铺正方形的地砖,需选边长为多少分米的方砖,才能铺得既整齐又节约?(地砖的边长要求整数分米),生活小问题,用最简分数表示每项活动小明所用时间占全天时间的几分之几.,9:化简一个分数时,用 2 约了两次,用 5 约了一次,得。原来的分数是多少?,谢谢!,

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