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1、第二十六章 二次函数,26.10 含参数的二次函数,经典例题,例.（05年深圳中考）已知ABC是边长为4的等边三角形，BC在x轴上，点D为BC的中点，点A在第一象限内，AB与y轴的正半轴相交于点E，点B（1，0），（1）求点A、E的坐标；（2）若y=过点A、E，求抛物线的解析式.,练1.设抛物线 的图象与x轴只有一个交点.(1)求a的值；(2)求a43a+2013的值,巩固练习,提高练习,练2.是否存在这样的实数k，使得二次方程 有两个实数根，且两根都在2与4之间？如果有，试确定k的取值范围，如果没有，试说明理由.,提高练习,练3.方程x2+(2m-1)x+(m-6)=0有一个根不大于-1，另
2、一根不小于1.（1）求m的取值范围；（2）求两根平方和的最大值和最小值.,练4.（06年浙江）已知二次函数.（1）随着m的变化，该二次函数图象的顶点P是否都在某条抛物线上？如果是，请求出该抛物线的表达式；如果不是，请说明理由；（2）如果直线y=x+1经过该二次函数图象的顶点P，求此时m的值.,拓展练习联赛真题,回味无穷,从本节课件中选择四道题；或者自选四道与“含参数的二次函数”有关的题.温馨提示：题目和解答一并写在数学作业本上.预习优等生数学九年级的第42、43节,课后作业,为什么要学数学？通常会想到考试吧！？古希腊学者视数学为哲学之起点，学问之基础；现代人普遍认同英国哲学家培根所认为的：数学使人周密；天才出于勤奋的华罗庚认为就数学本身而言，是壮丽多彩、千姿百态、引人入胜的；菲尔兹奖、沃尔夫奖获得者丘成桐教授认为数学是天赐的科学语言，也是训练逻辑思维的唯一方法；学习数学，应该突破传统思想束缚，不只是为测验、考试！因为数学为哲学之起点，意味着数学具有抽象性、辩证性；数学为学问之基础，意味着数学具有原理性、轮廓性，所以学习数学可以训练自己的思维能力，提升自己文化素养与审美能力!Shxu,
