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1、机 械 基 础关于课程,关 于 课 程,课程的性质、作用课程的主要内容课程的学习目标课程的教学要求课程的学习方法课程的考核办法,本课程的性质、作用,机械基础是研究常用机械零件的受力分析、结构分析、设计计算，并同时进行材料选择的一门综合性技术基础课，是中等职业学校机械类专业和近机类专业必修的基础课。机械基础课程与后面的各门专业课联系紧密，学好本课程对后面各门专业课的学习有重要的促进作用。无论从事机械制造或维修，还是使用、研究机械或机器，都要运用这些基本知识。通过本课程的学习，可以了解机器的组成；了解构件的受力分析、基本变形形式和强度计算方法；了解常用机械工程材料的种类、牌号、性能和应用，明确热处
2、理的目的；熟悉通用机械零件的工作特性和常用机构、机械传动的工作原理及运动特点；了解液压和气压传动工作原理、特点、结构及应用；初步具有使用和维护一般机械的能力；学会使用标准、规范手册和图表等有关技术资料的方法。从而为学习职业岗位技术，形成职业能力打下基础。,机械的重要性,日常生活离不开机械洗衣机、缝纫机、冰箱、电梯、电脑等。现代生产中起重要作用汽车、生产自动线、机床等机械发展程度是一个国家工业水平的重要标志。工程技术人员必须掌握一定机械基础知识。,遨游太空的神六,航空母舰：制造业的颠峰,课程的主要内容,工程力学基础常用机构和通用零件的工作原理、结构特点、基本设计理论和计算方法。,1、知识目标 总
3、体目标：为机械类产品的设计、制造、检测和维护等提供必要的理论基础知识。（1）掌握常用机构及通用零部件的工作原理、类型、特点及应用等基本知识（2）了解常用机构的设计方法（3）理解通用零部件的失效形式、设计准则与设计方法（4）了解常用机构及通用零部件的维护知识,课程的学习目标,2、能力目标（1）通过学习，学生能基本达到在无老师指导的情况下，能独立分析机械的组成、使用维护、简单机械零件的设计（2）具有分析常用机构运动特性的能力（3）初步具有简单设计机械及传动装置的能力（4）具有对经验公式、参数、简化计算与实际计算结果进行简单的数据处理能力（5）具有应用标准、手册、图册等有关技术资料的能力（6）初步具
4、有把理论计算与结构设计、结构工艺等结合起来解决设计问题的能力（7）具有对常用机构及通用机构零部件进行维护的能力,3、其它能力（1）学生创新设计能力的培养（2）自我学习能力（3）使用工具能力（4）与人协调沟通的能力,本课程的教学要求,须掌握的基本知识要求（1）掌握机械设计一般知识、常用机构的工作原理、特点、应用及设计方法；（2）掌握机械零件的主要类型、工作原理、结构特点、设计规范和标准；（3）掌握机械设计基本原则、机械零件的失效形式、工作能力计算准则、受力分析、应力分析和提高零件强度的措施；（4）掌握常用机构及通用机械零件的选用和设计的基本方法。须达到的专业技能要求（1）初步具有分析机构和选择传动方案的能力；（2）初步具有分析、选用和设计机械零部件及简单机械传动装置的能力；（3）具有运用标准、规范、手册、图册等有关技术资料的能力；（4）初步具有设计计算、零件结构设计和测绘技能等。,本课程的学习方法,学习本课程要贯彻理论联系实际的原则，注意在实验、实习、生产劳动中积累经验，观察思考问题，运用知识，深化知识，拓宽知识，提高专业素质和能力。,课堂课后,本课程的考核办法,平时考勤、课堂表现、作业、测验等 占60%期末考试占40%,
