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1、做一名中小学教师，如果没有当过班主任，或者做不好班主任工作，那么，他不能算一个完整的好老师，只能算“半个”教师；他在育人事业中所作的贡献，就有了重要的欠缺；他所体尝到的教师职业的崇高与幸福，也会留下太多的遗憾。,学生一日常规,班主任的细节意识,一、晨读：（三看）1、7点10分前值日同学搞好教室和包干区卫生，卫生委员检查完毕。2、7点15分前作业收缴完毕。（课代表和学习委员）3、7点15分开始晨读，英语语文课代表组织并维持纪律，要求同学集中注意力,大声朗读。二、上课：课堂要求同学认真听课、积极参与，课代表、学习委员负责关注班级课堂状况，并及时和任课老师、班主任进行交流。,三、两操：1、眼操管理同
2、学负责提醒老师和同学并检查记录做操情况。2、体育委员带队、维持纪律并记录出勤情况四、就餐：1、第5节课下课，电教员负责关闭电教设备，财产保管员负责关闭门窗。2、进食堂不跑步、不踩踏草坪、就餐注意黄线等候，不上三楼、不插队。3、食堂和小店用餐都需要清理桌面，不该带到教室的东西不要带出规定的区域.,五、午休：1、12点30分之前，做好保洁工作，值日生负责清理垃圾。2、12点30分进教室午休或者自习，要求保持安静，不外出答疑，纪律管理员在讲台上维持纪律，记录午休情况。六、自习课：1、自习课学生自主学习，不睡觉、不讲话（包括纸上交流）、不讨论问题、不吃零食。2、纪律管理员在讲台上自习，维持纪律记录违纪
3、情况。七、值日：1、4点45分开始，每位同学负责翻好椅子。2、值日小组打扫教室及包干区卫生，责任到人，卫生委员负责督促和检查。,八、晚自习：1、5点50分开始静堂，纪律管理员维持纪律并书写本班晚自习出勤情况。2、三节晚自习学生自主学习，不睡觉、不吃零食、不讲话（包括纸上交流）、不讨论、背书不出声、不外出、不提早下课、不看课外书、不使用文曲星和计算器，更不能玩游戏.3、纪律管理员在讲台上自习，维持纪律记录违纪情况，上课前负责打开开关并静堂。4、晚上9点以后只能看老师推荐的书目。九、寝室：周五及时到阿姨处领扣分单，当周的问题当周解决，多和阿姨联系，尽可能安排线人，及时掌握寝室的动态.,如何落实这些
4、细节,明确班级一日常规和其他行为规范要求奏响学生自我管理的班级主旋律培养管理人员时时关注,重要任务：,2.强化“学风”的建设,1.加强班级凝聚力建设,（1）全员动员和个别指导（2）课堂、自修课狠抓（3）作业严格落实（4）和家长多联系,及时反思,问题永远是老问题，只是一直都不愿意改正。对于我来说，我仅仅差的就是一个态度，想读书的态度。若能回到初三的状态，我有信心读好书，有信心进步！爸爸一直说，考前轻轻松松，考后眼泪两行。他说的对。可是有谁不想好，有谁不在乎这所谓的分数，成绩 好，走路都仰着头！这次真心想好，心里难受的滋味真的令人抓狂！,要把作为班主任当成乐趣，不要让它成为一种负担,一：让目标成为动力；,二：让习惯成为保障；,三：让家长和任课教师成为帮手；,四：让个性成为特色,细节意识完善班级的常规管理，这只是班级建设中的极小一步，但只有做好了这一步，才能为班集体的建设、班级文化建设、班级各项活动的设计打下良好的基础。年轻就是活力、年轻就是创新，相信各位能够在班主任的工作中收获更大的幸福！,愿我们的努力能换取学 生美好的未来！,谢谢大家，恭请指正！,
