电流的测量第1课时电流表的使用.ppt

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1、4.2电流的测量第1课时 电流表的使用,八年级上册,1.知道电流形成的原因、电流的单位及其换算2.会正确使用电流表测电流,本节目标,水的定向移动形成水流,水流冲击水车使水车转动,情境导入,嗨,我是电流,人们说我很多方面与水流很像,因为水流有方向,我也有。人们规定我的方向时,还没发现电子。但由于需要,不得不规定了一个方向。人们想当然认为,我是由电源正极通过导体流向负极的。但后来,发现了金属导体中电流是带负电荷的自由电子在电路中流动,由负极经过导体流向正极。当明确了电荷流动的真实方向后,人们想改已不可能,那要修改以前所有的书籍。所以,国际上,我的方向就是正电荷从电源的正极经过导线流向负极,与电子的

2、移动方向相反。,电荷的定向移动形成电流,电流通过小灯泡使小灯泡发光,科学上规定:正电荷定向移动的方向为电流的方向(与电子运动方向相反),课堂探究,家庭装修布线时要考虑电线的粗细,进户线最粗,接空调的线比接照明的线要粗,你知道其中的道理吗?,不同功率的电器,工作时的电流有大小。,3.单位:,安培,毫安,微安,4.单位的换算关系:,一、电流强度,1.定义:电流强度:导体中电流的大小称为电流强度,简称电流。指单位时间内通过导线某一横截面积的电荷的多少。2.符号:I,练一练:,1.0.6安培=毫安=微安,600,6105,2.800毫安=安培=微安,0.8,8105,3.70000微安=安培,0.07

3、,100瓦灯泡,40英寸高清液晶电视机,700瓦电饭煲,1.5匹空调,微波炉(工作状态),0.45 A,0.68 A,3.2 A,5.0 A,56 A,常见用电器的电流值,人体中的微电流,用专门的仪器可以探测到这些电流,将其放大后,就可在显示屏上看到表示心脏正常与否的心电图,心肌脉冲电流,对人脑不同程度的刺激事件,会使人脑产生不同形式的脑电流。,脑电流,据此原理,人们发明了测谎仪。,100200A 对人体无害,医院电疗时能治病。1mA 开始有麻感。10mA 触电感觉,但人可以摆脱。超过30mA 剧痛感,神经麻痹,呼吸困难,有生命危险。100mA 短时间内使人窒息,心跳停止。,人体通过电流时人体

4、感觉和反应:,安全用电!,电流表的符号:,仪器:,电流表,二、电流的测量,怎样才能知道流过一个电路的电流值呢?,电流表符号,量程,接线柱,00.6A,03A,最小刻度,0.02A,0.1A,+接线柱,接线柱,0.6A,3A,00.6A量程,03A量程,电流表的构造:,电流表的读数:,首先判断电流表所接的量程,根据量程确定每个大格和每个小格 所表示的电流值,每个大格:,量 程:,每个小格:,0.6 A,3 A,0.2 A,1 A,0.02 A,0.1 A,电流表的接法,电流表的使用规则:,正确选择量程,试触法电流表串联在被测电路中使电流从电流表的“+”接线柱流进,“”接线柱流出。绝对不允许不经过

5、用电器而把电流表直接连到电源两极,不能和用电器并联.,-选择量程,-串 联,-正入负出,-防止短路,电流表使用规则,测量通过小灯泡的电流值,确认目前使用的电流表的量程确认每个大格和每个小格所代表的电流值,先数大格后数小格,读一读,(图b),找一找,下面图中都有哪些不合理的地方:,?,电流强度(电流):表示电流大小,电流符号:I 单位:安培(A),1安(A)=1000毫安(mA),1毫安(mA)=1000微安(A),电流表,电流表的使用规范,1.正确选择量程。(试触法),2.电流表必须串联在被测的电路中。,3.使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“-”接线柱流出。,4.绝对不允许不经过用电器而把

6、电流表直接连到电源的两极。否则,电流表会因为通过的电流太大而损毁。,本课小结,1、某电路中的电流为300毫安,合 安。2.分别读出图电流表的示数,Ia=安,Ib 安。,拓展练习,3.在使用电流表的规则中,下列说法不正确的是()A.电流表要串联在电路中 B.必须使电流从“+”接线柱流进电流表,从“”接线柱流出电流表 C.被测电流不要超过电流表的量程 D.可以把电流表直接连在电源的两极上,4如图所示电路中,如果要测量灯L1中的电流,电流表应接在何处?如果把电流表连接在开关旁边,那么电流表测得的是什么电流?在电路中画出电流表,并标明电流表的正负接线柱。,A,+-,A,-+,测得的是干路总电流,L1所在的支路中,5上题中,如果测得电流的两次读数如图所示,那么通过灯L1的电流值为_,通过两盏灯的总电流为 _。,0.52 A,1.18 A,6.如甲图电路,当开关s闭合后,电流表的指针偏转如乙图所示,其中a电流表测量的是通过选填(“电源L1”或“L2”)的电流,b电流表的读数应是安。,7.现在有一只电流表,它的两个量程分别为“.”和“”,如果某电路中的电流估计是0.48A左右,此时应该选择哪个量程?理由是什么?,

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