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1、繁星春水,冰心:冰心(19001999)原名谢婉莹,福建长乐人.出生于福州一个具有爱国/维新思想的海军军官家庭.1912年考入福建女子师范学校预科.1913年迁居北京,次年入贝满女中.1918升入协和女子大学理预科,后转入文学系.1923年并入燕京大学年从燕京大学(协和女子大学并入燕京大学)毕业,得到美国威尔斯利女子大学奖学金,遂赴美留学.专攻英国文学.1926年回国,在燕京大学/清华大学女子文理学院任教.抗战时期,先后到昆明/重庆/继续写作.1946年到日本东京大学(原帝国大学)任教.1951年回国.主要作品有诗集繁星 春水，短篇小说集超人,散文集寄小读者 归来之后 樱花赞 小枳灯 关于男人
2、,以及 冰心全集 冰心小说散文选等.,繁星春水作者:冰心 简介,冰心一生的创作丰富，她广泛涉猎于诗歌、小说、杂文，繁星和春水是冰心在走上文坛初期发表的两部诗集，在冰心一生的作品中，繁星春水占据了微妙的地位。冰心自己曾经这样评价两部小诗集：“我写繁星春水并不是诗，至少那时我，不在立意作诗因为我心里，实在是有诗的标准的，我认为诗是应该有格律的。音乐性应该比较强，同时情感上也应该有抑扬顿挫。三言两语就成就一首诗，未免太单薄太草率。”当时，梁实秋也曾经评论她的两部小诗集：她在诗的一方面，截至目前为止，没有成就过什么比较的成功的作品。繁星春水实在不是她著作中的佳作。,繁星春水,有关图片,冰心的话:有了爱
3、就有了一切,冰心手迹,母爱,繁星春水以其短小精致及深刻的哲理，在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一一种创作的方式被成为春水体。然而，当我们经历时间的磨砺之后再回望那些作品，不由要惊奇地发现，那种捕捉瞬间灵感为小诗的方式被时间的长流淹没了，很多作品都消失了它们的踪影，但繁星春水留了下来，它们不但没有因岁月冲洗而陨灭，反成为文学史上的一抹亮色，成为一份珍宝，被众多读者吟咏，在许许多多少年成长的历程中给予一抹阳光。,繁星 春水,繁星是诗集，由164首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在繁星里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母
4、爱。除了挚爱自己的双亲外，冰心也很珍重手足之情。她爱自己的三个弟弟。她在后来写作的一篇散文寄小读者.通讯十三里，还把三个弟弟比喻成三颗明亮的星星。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然，尤其是赞颂她在童年时代就很熟悉的大海。歌颂大自然，歌颂童心，歌颂母爱，成为冰心终生创作的永恒主题。,繁星简介,春水是繁星的姐妹篇，由182首小诗组成。同样是在晨报副镌上最先发表，不过春水的问世要比繁星晚三个月。在春水里，冰心虽然仍旧在歌颂母爱，歌颂亲情，歌颂童心，歌颂大自然，但是，她却用了更多的篇幅，来含蓄的表述她本人和她那一代青年知识分子的烦恼和苦闷。她用微带着忧愁的温柔的笔调，述说着心中的
5、感受，同时也在探索着生命的意义，和表达着要认知世界本相的愿望。,春水简介,活到老，学到老，干到老，革命的青春永不老。年轻人，你是早晨八、九点钟的太阳，我也不是那金色的黄昏。冰心因为我们还年轻,零碎的诗句，是学海中的一点浪花罢；然而它们是光明闪烁的，繁星般嵌在心灵的天空里。冰心,童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。繁星,鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着-在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。春水,繁星春水这本书是我头一次接触，看惯了白话文的我，一下子来看诗集，就觉得有点不适应，不过也别有一番滋味。翻开书，首篇导读便吸引了我。讲到冰心是如何创作诗集，从小到长大，充分体现了冰
6、心在写作方面的天赋。她的诗主要以母爱，童真，自然著称。从繁星中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。“小弟弟呵，灵魂深处的孩子呵。”更诠释冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。她后来出洋留学，一去便是多年，她便通过笔来叙述自己的思念，迫切希望能够早点回家。她幻想着与母亲见面，幻想着回家，她很快乐。但是一旦没了幻想，那么她就会变得更加的失落与失望。背井离乡，又离开了至爱的母亲，怎会没有思乡之情呢？“故乡的波浪呵！你那飞溅的浪花，从前是怎么一滴滴的敲我的盘石，现在也怎么一滴滴的敲我的心弦。”那波浪不
7、断的拍打岸，我无动于衷，可是一旦离开了家乡.那一滴滴的波浪,无不在触动我内心的一根快要绷断的弦,思乡的弦。的确，世上只有妈妈好，母爱的爱是最伟大，母亲的爱是最纯洁。冰心的短诗，给了我万千的感慨。她的诗不含丝毫的虚伪，全是出自内心的真实感受，能够感人至深，也可见冰心的童年幻想中度过的，她的幻想是那么美，那么引人入胜，那么富有童趣。但，她那深深的母爱，思母心切是我们所不能企及的。母爱是那么圣洁，它是世界上任何一种爱，所不能企及的。冰心是母爱的代名词，通过冰心我读懂了母爱。此时的我，心潮澎湃，无法平静，万千感受，无法溢于言表。,读,读繁星春水有感,1、冰心，原名谢婉莹，笔名冰心等。“五四”运动爆发后
8、，积极参加这一反帝反封建爱国民主运动，开始了以社会、家庭、妇女为主题的“问题小说”的创作。2、冰心的诗集繁星、春水是在印度诗人泰戈尔的飞鸟集影响下写成的，其主旋律赞美母爱、童真，歌颂自然和抒发人生的思考感悟。其中表现母爱的有致词、七一、纸船。4、两部诗集的诗歌思想纯洁、文字典雅，带着一丝愁绪的温柔，欲说还休的情韵特点，形成了一种体格，我们把它叫做“冰心体”。5、繁星共164 首，代表诗作繁星、成功的花、嫩绿的芽儿；春水共182首，代表诗作春水、青年人。6、两本诗集均以集子的第一首诗命名。,作品欣赏,其一繁星闪烁着/深蓝的太空，/何曾听得见他们对话？/沉默中，/微光里，/他们深深的互相颂赞了。赏
9、析：这首诗创设了清幽、明丽、自然和谐的意境。抒发了诗人自己对“人类之爱”的情感。其二 母亲呵！/天上的风雨来了，/鸟儿躲到他的巢里；/心中风雨来了，/我只躲到你的怀里。赏析：这首诗热忱赞颂母爱，表现了这种情感的崇高、无私，表达了诗人由衷的感激之情。,其三 浓浓的树影做成帐幕，/绒绒的草坡便是祭坛/慈怜的月穿过密叶，/照见了虔诚静寂的面庞。赏析：这首诗描绘了自然之美，一切都是轻淡的笔墨，诗人崇尚自然的美学观和娴静温柔的性情表现得淋漓尽致。其四聪明人！/抛弃你手里幻想的花罢！/她只是虚无缥缈的，/反分却你眼底的春光。赏析：这首诗规劝世人要抛却空想，积极实干。其五阳光穿进石隙里，/和积极的刺果说：/
10、“借我的力量伸出头来罢，/解放了你幽囚的自己！”赏析：这首诗表现了诗人勇于反抗黑暗的社会现实，对未来抱有必胜的信念。,名著导读 繁星 春水,天福中学 郭晓芳,目 录,一、导入二、作者简介三、作品介绍四、经典品读,五、阅读方法六、延伸阅读七、作业八、再见,青年人！你不能像风般飞扬，便应当像山般静止，浮云似得，无力的生涯，只做了诗人的资料呵！-春水,墙角的花,你孤芳自赏时,天地便小了。-春水,聪明人！在这漠漠的世界上，只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里。-春水,青年人,珍重的描写吧,时间正翻着书页,请你着笔!-春水,冰心(19001999)原名谢婉莹,福建长乐人.现代著名女作家，儿童文学家，诗人
11、。主要作品：诗集繁星 春水 短篇小说集超人 散文集寄小读者 归来之后 樱花赞 小橘灯等.,作者简介：,冰心手迹,冰心手迹,繁星 春水是姊妹篇，繁星由164首小诗组成，春水由182首小诗组成。冰心一生信奉“爱的哲学”，她认为“有了爱，便有了一切”。在繁星里，她不断唱出了爱的赞歌。她最热衷于赞颂的，是母爱。冰心赞颂母爱，赞颂人类之爱，赞颂童心，同时她也赞颂大自然。,童年呵！是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。繁星,经典品读,鱼儿上来了，水面上一个小虫儿漂浮着-在这小小的生死关头，我脆弱的心，忽然颤抖了。春水,经典品读,1、青年啊！为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。繁星2、言论的花，开
12、得愈大；行为的果子，结得愈小。繁星3、大风起了！秋虫的鸣声都息了！春水 4、墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。春水,经典品读,一、摘录式。主要是为了积累词汇、句子。可以摘录优美的词语，精彩的句子、段落、供日后熟读、背诵和运用。二、心得式。为了记下自己感受最深的内容，记下读了什么书，书中哪些内容自己教育最深，联系实际写出自己的感受。即随感。,阅读方法：,延伸阅读 飞鸟集哲理精华,*如果错过太阳你流了泪，那么也将错过月亮和星辰。,*我不能选择最好的，是那最好的选择我。,*鸟儿愿为一片云，云儿愿为一只鸟。,*神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。”,有了爱，便有了一切,名著导读,繁星春
13、水的内容是诗人“随时随地的感想和回忆”.后来她受到印度泰戈尔飞鸟集启发,觉得自己那些三言两语的小杂感整理起来，成为两本小诗集。二十二岁的冰心发表了繁星和春水。她的诗主要以歌颂母爱，童真，自然著称这也成为冰心终生创作的永恒主题“爱的哲学”。包含三方面的内容：对母爱与童真的歌颂。对大自然的崇拜。对人生的思考和感悟。在当时的文学青年中掀起一股模仿的热潮，很多模仿之作蜂拥而出，这样的一种创作的方式被称为“春水体”或“冰心体”.,1、,母亲呵！天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里,寥寥几句，赞扬了最崇高、最无私的母爱。她热诚赞美母爱。对母亲表示了由衷的感激之情。整体联想自然
14、，读来委婉柔和。,童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。,点评:可想而知，冰心的童年充满着梦，充满着童稚的幻想。这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。歌颂童真。,弱小的草呵！骄傲些吧，只有你普遍的装点了世界。,告诉我们小草虽然渺小，但世界却需要你的点缀，赞美了自然。,聪明人！在这漠漠的世上，只能提着“自信”的灯儿，进行在黑暗里。,（点评）这首诗像是冰心对聪明人的一个警告，警告那些聪明人不要自以为是。这个世界上有不少自以为是的聪明人，但是就像冰心所说的一样，只能提着“自信”的灯儿。有多少人聪明反被聪明误。我觉得这首诗写得最好的词是：漠漠，这个词写得很新颖，也有一点诗意！,妙语佳句青年啊！
15、为着后来的回忆，小心着意描你现在的图画。繁星言论的花，开得愈大；行为的果子，结得愈小。繁星 大风起了！秋虫的鸣声都息了！春水 墙角的花！你孤芳自赏时，天地便小了。春水星星只能白了青年人的发，不能灰了青年人的心。春水,延伸阅读 飞鸟集哲理咀华,*如果错过太阳你流了泪，那么也将错过月亮和星辰。,*我不能选择最好的，是那最好的选择我。,*鸟儿愿为一片云，云儿愿为一只鸟。,*神对人说道：“我医治你所以伤害你，爱你所以惩罚你。”,谢谢火焰给你光明,但是不要忘了那执灯的人,他是 坚忍地站在黑暗当中呢。“你离我有多远呢，果实呀？”“我藏在你心里呢，花呀。”当我们是大为谦卑的时候，便是我们最接近伟大的时候。天
16、空没有留下鸟的痕迹,但我已飞过.,艺术特色：,兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语抒写内心的感受和思考，形式短小而意味深长。语言清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长。,2、,在写法上，则善于将自己从生活中获得的新鲜感受，用几句话生动形象地表达出来，短小精练，自然含蓄，又富于哲理，让人久久回味。,2你是如何理解“心中的风雨来了，我只躲到你的怀里”这两句诗的？,（一）母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到他的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里。1，冰心歌颂母爱的诗篇，几乎都是以母亲呵！这种单向的呼告来组织诗篇。说说这种方式的好处。,单向的呼告营造出诗的表层，以
17、双向交流为实质的抒情方式，最适合作者直接抒发情感。,母亲生育了孩子，养育了孩子。温暖的怀抱，永远是孩子疲惫时心灵的归宿。,3、,2，这些诗被后人称为小诗，深受读者喜爱。请你仿照这种诗体，把自己在生活中的一点小感触写成一首小诗。,（二）A，母亲呵！我的头发，披在你的膝上，这就是你付与我的万缕柔丝B，儿，是伟大的诗人在不完全的言语中吐出最完全的诗句。C，一般的碧绿 只多些温柔 西湖呵 你是海的小妹妹么1，结合这三首诗，说说这部诗集的主题是什么？写法上有什么突出特点？主题：_ 写法：_,主题：这部诗集往往以母爱，童真、自然的歌颂为主题。写法：善于将自己从生活中获得的感受，用短小的诗行生动形象地表达出来，短小精炼，自然含蓄，又富于哲理，让人回味无穷。,歌颂和赞美母爱,(三）A，小小的花,也想抬起头来,感谢春光的爱-然而深厚的恩慈,反使她终于沉默.母亲啊!你是那春光吗?B，母亲啊 天上的风雨来了 鸟儿躲到他的巢里 心中的风雨来了 我只躲到你的怀里。1，这两首诗表达了怎样的主题？,2，这两首诗抒发感情的方法有什么不同？,前者以比喻的手法，用普照和滋润万物生长的春光喻指母爱的无私和伟大：后者由物及人，将母亲的怀里当作生命中所有痛苦的遭遇悲哀的安顿之所。,
