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1、,20 雪孩子,1.听课文朗读，标出自然段序号。,我会读课文,累 添 柴 烧 旺渐 哎 呀 冒 烫终 浑 淋 灭 激,tn,li,tin,chi,sho,wn,jin,i,y,mo,j,zhn,hn,ln,mi,我会认,你用什么好办法记住这些生字的呢？,(天空)空(空地),提示：根据字义确认读音。,kn kn,0,多音字,2.柴堆烧着了，小白兔一点儿也不知道。,1.他躺在床上，闭上眼睛，一会儿就睡着了。,zho,3.小白兔家着火了。,zho,zhe,看着,着火 睡着 烧着,着,0,到课文中找一找，这三个“着”怎么读呢？,zho,zho,累了 添柴 烧旺 渐渐 冒烟 奔去 冲进 烫人 终于 激动
2、浑身 淋雨 扑灭 哎呀,读一读,走迷宫,累,添,柴,烧,旺,渐,哎,呀,冒,起点,烫,终,终点,灭,浑,淋,激,这个故事较长，每次朗读要花很多时间，今天我们学习一种不出声、速度快的阅读方法默读。默读时，书本平放在桌上，嘴里不发出声音，不用小手指，眼睛看着课文。,我会读课文,兔妈妈给小白兔堆了一个小伙伴（）。当小白兔休息时，家里突然（）了，最终（）救了小白兔，然后自己消失了。,雪孩子,着火,雪孩子,我读懂了课文,雪，下个不停，一连下了好几天。,学习课文,发挥想象，这时一幅怎样的画面呢？,0,这天早上，天晴了，兔妈妈要出门去。小白兔嚷起来：“妈妈，妈妈，我也要去！”兔妈妈说：“好孩子，妈妈有事，你
3、不能跟着去。”兔妈妈在门外的空地上给小白兔堆了个雪孩子。小白兔有了小伙伴，就不跟妈妈去了。,猜一猜，兔妈妈堆的雪孩子是什么样子的？,小白兔跳舞给雪孩子看，唱歌给雪孩子听。,小白兔和雪孩子玩得真（）啊！,快乐,开心,他玩累了，就回家去睡午觉。“屋子里真冷，赶快往火堆里添把柴吧！”,添水 添加,看图填词,小白兔添了柴，把火烧得（）的，屋子里渐渐（）了。他（）在床上，（）眼睛，一会儿就睡着了。,旺旺,暖和,躺,闭上,屋子里暖和了。屋子里渐渐暖和了。,小树长高了。小树渐渐长高了。,渐渐。,比一比，读一读。,火越烧越旺。哎呀，火把旁边的柴堆烧着了！小白兔睡得正香，他一点儿也不知道。,0,该用什么样的语气
4、读“哎呀”呢？,读课文7-8自然段：用“”划出雪孩子说的话。用“”划出描写雪孩子动作的语句。,雪孩子是怎么救出小白兔的呢？,0,“不好了！小白兔家着火了！”雪孩子看见从小白兔家的窗户里冒出黑烟，蹿出火星。他一边喊，一边向小白兔家奔去。“小白兔，小白兔！你在哪里？”雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。小白兔得救了，雪孩子却浑身水淋淋的。,着急,着急 担心,想一想，雪孩子说这话时心里在想什么？,0,他一边喊，一边向小白兔家奔去。,你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？,奔去,0,雪孩子冲进屋里，冒着呛人的烟、烫人的火，找哇找哇，终于找
5、到了小白兔。他连忙把小白兔抱起来，跑到屋外。,你从哪些词语感受到雪孩子着急的心情呢？,这时候，树林里的小猴子、小山羊都赶来就救火了。不一会儿，大家就把火扑灭了。兔妈妈回来了，激动地说：“谢谢大家来救火，救了小白兔，谢谢大家！”“咦，是谁救了小白兔？”小动物们说，“真得谢谢他呢！”,兔妈妈为什么“激动”呢？,真得谢谢他呢！,咦？是谁救了小白兔？,感激 开心,惊讶 疑惑,0,用拟声词和标点符号来表达心情。,这时，救小白兔的雪孩子不见了。他已经化成水了。,小白兔得救了，雪孩子呢？,不，雪孩子还在呢！瞧，太阳晒着晒着，他变成了很轻很轻的水汽。飞呀，飞呀，飞上天空，变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,如果
6、你是小白兔，你会对变成白云的雪孩子说些什么呢？,雪孩子变成了一朵白云。,雪孩子变成了水汽。,读一读，比一比，你喜欢哪一句？,雪孩子变成了一朵白云，一朵美丽的白云。,雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。,我会看图讲故事。,变成了白云的雪孩子会回来吗？什么时候会回来？,我会编故事,小白兔盼呀盼呀，冬天终于来了！大雪下个不停，一连下了三天。这天早上，天刚放晴,唱,chn,组词：唱歌 唱戏,造句：我特别喜欢听你唱歌。,赶,n,组词：赶快 追赶,造句：时间不早了，我要赶快去学校。,旺,wn,组词：兴旺 旺季,造句：秋天是抓鱼的旺季。,旁,pn,组词：旁边 路旁,造句：我的旁边是小明同学。,浑,hn,组词：浑身 浑水,造句：我被大雨淋得浑身湿透。,谁,shu,组词：是谁 谁的,造句：这件事到底是谁干的？,轻,qn,组词：轻重 很轻,造句：这些很轻的气球很快就飞上天空了。,汽,q,组词：汽车 水汽,造句：湖面上漂浮着一层水汽。,
