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1、前言 欢迎同学们 走进地理课堂,地理是一种修养 地理是一种气质,同学们对地理的看法,觉得地理重要吗地理好不好学初中时如何学习地理,地理在高中的重要性,文科:学好地理,便打下文科学习 的半壁江山理科:会考固然不会太难,但马虎不得,为何要学地理,1、素质修养2、生活需要3、爱国需要4、发展需要5、高考要求,上管天、下管地、中间管大气,“知识就是力量”!,知道基本常识:国界的确定、行政区划、城市规划等,1、素质修养,修身、齐家、治国、平天下,2、生活需要,灾害防治:,可能会发生什么?,10岁小女孩用她的知识创造了生命的奇迹。,世界各大媒体都在争相报道一个10岁的英国小女孩缇丽。海啸来临当天,她正在与
2、父母在泰国普吉岛海滩享受假期。就在海啸到来前的几分钟,缇丽的脸上突然露出惊恐之色。她跑过去对母亲说:“妈妈,我们必须离开海滩,我想海啸即将来临!”她说她看见海滩上起了很多泡泡,然后浪就突然打了过来。这正是地理老师曾经描述过的有关地震引发海啸的最初情形。老师还说过,从海水渐渐上涨到海啸袭来,这中间有10分钟左右的时间。起初,在场的的成年人对小女孩的预见都是半信半疑,但缇丽坚持请求大家离开。她的警告如星火燎原般在海滩上传开,几分钟内游客已全部撤离沙滩。当这几百名游客跑到安全地带时,身后已传来了巨大的海浪声,海啸真的来了!当天,这个海滩是普吉岛海岸上惟一没有死伤的地点,这个10岁小女孩用她的知识创造
3、了生命的奇迹。,3、爱国需要,4、发展需要,GPS 全球定位系统,导航,5、高考的需要,了解地理学,地理要解决的问题有四个“W”:Where、What、Why、Will be,地理学是一门研究人类赖以生存和发展的地理环境,以及人类活动与地理环境相互关系(人地关系)的科学。,首先,要搞清楚在什么地方有什么或发生了什么;属于描述阶段-“大地之描述”。其次,要解释为什么;搞清因果关系。最后,要预测将会怎样。这也是最重要的。,高中地理学什么,自然地理:人类赖以生存和发展的地理环境 地球概况、大气圈、水圈、岩石圈、生物圈等人文地理:人类活动与地理环境相互关系 农业与工业、城市与农村、交通与通信等等地理与
4、人类生活息息相关,关乎衣食住行,大气圈与人类活动,大型客机飞行,在低纬要2万米左右、中纬1万米以上、高纬1万米左右就可以。为什么?,水圈与人类活动,悉尼人为什么能捡到阿根廷人的漂流瓶?,花岗岩球状风化地貌,三、地理学怎么学,1、记住必要的地理事物名称与概念2、以综合观点分析地理事物,找出地 理事物发展变化规律,触类旁通3、重视地图、图表、照片等的研究对比与分析4、关注时事新闻,获取地理感性知识5、学以致用,熟能生巧6、真正的好方法靠自己在实践中总结,地理课上课要求,1、认真听讲,积极思考2、要做笔记3、每节课都要带地图册4、少讲与课堂无关的话5、不准无故迟到6、不准玩手机,见到没收,希望同学们在今后的地理课中收获的是知识,体验的是快乐和充实。,