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1、高一（11）班家长会,欢迎各位家长光临指导,一切为了孩子做好孩子的护航使者,一、学校领导讲话,二、家长会召开的意义,如果没有整个社会首先是家庭的高度教育素养，那么不管老师付出多大的努力，都收不到完美的效果，学校里的一切问题都会在家庭里折射出来，而学校复杂的教育过程产生困难的根源也都可以追溯到家庭。著名教育家苏霍姆林斯基,开这次家长会的意义是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们这一届高一学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的孩子在2014年的高考中能取得最佳的成绩，以实现家长、学生、老师三者共同的心愿。
2、总之，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生一切”。,三、学生代表发言,班级管理,每天时政课及课间休息的巡查。每天下午6点7点，下晚自习后10:10，住校生必须到教室看书做作业。不定期到寝室巡查。不定期找学生交流谈话。班主任老师及科任老师之间交流反馈。在时政课上利用多媒体为学生放映一些教学视频。,四、期中考试汇报,11班在5月初的期中考试中，考试成绩取得了全新的突破，总平均分在23个普通班中为列为第一。其中年级前300名占了12 人，800名占了 32 人。,丁立 尹菲菲 高聪 王祉豪 韩政 李清 杨证钦 程宝京 刘飞 王韩 冯牧 陈松 周娇 韩杭 骆鹏,光荣榜,班级前15名,班级各科最高
3、分,成绩进步显著者,五、近期存在的问题及我的建议,1、个别学生学习目标不明确，处于被动状况；表现：不知为什么来学校；不知来学校干什么；不知毕业之后要干什么；上课睡觉、发呆建议：家长多点关心孩子的成长，不单是成绩，更重要的是人生道路的引导，帮助孩子树立起正确的人生目标；与孩子共同商量：升学？出社会？升学：考什么样的大学？考什么专业？怎样才能考上大学？出社会：干什么？现在有什么能力？还欠缺哪些能力？,有目标才会有动力！,2、不少学生存在偏科现象，尤其是数学、英语成绩较差，结果总成绩被拉低；建议：家长应多鼓励孩子，而不是打击孩子；同时在大休、假期期间也可以指导孩子尽量将弱科提高。3、个别学生上课玩手
4、机、玩mp4、看小说（鬼故事）、照镜子等；建议：对于孩子带手机、mp4到校，要慎重考虑是否会影响到学习；引导孩子正确使用手机；并引导孩子看课外书要分场合等。,4、学生精神状况不佳，上课打瞌睡，效率低下；原因：住宿生午休、晚休玩手机；走读生回家用电脑玩游戏、看电视等。建议：教育孩子要正确使用手机；督促孩子上网要有“度”，保证充足的睡眠时间，提高上课效率。5、安全意识不够强；表现：住宿生在宿舍、教室充电；走读生放学不按时回家，在马路边逗留；趁参加活动的时间到处玩耍等。建议：做好孩子的安全教育，帮助孩子树立起安全意识。,6、较多学生饮食、卫生习惯不正常；表现：中午不吃饭，主要是吃香肠、面包、吃方便面
5、、上火的油炸零食等等，经常因为生病请假。危害：营养不足、容易得胃病，甚至影响到考试的情绪和心理素质等建议：教育孩子不应该偏食；注意正常的饮食习惯；不要常在外面小饭店吃饭等。,7、不少学生自信心不足，存在着自卑心表现：基础差，努力也没有用；初高中衔接出了问题，觉得没希望，没前途了；我很努力学习了，但是成绩总是上不去，我真笨建议：正确看待孩子的分数，帮助孩子分析考不好的原因；多肯定孩子的能力，多鼓励孩子，多表扬孩子，孩子的每次进步，都应该替他（她）高兴不要总是对孩子说“你怎么就这么差？你怎么就不学学谁家的孩子？你怎么就这么笨呢”,8、个别学生存在着不劳而获的侥幸心理；表现：抄作业；考试作弊等。建议：教育孩子要独立完成作业；帮助孩子树立诚信意识。9、个别学生有早恋现象；表现：手机短信聊天、写秘密纸条，语言和动作有点过于成熟。建议：教育孩子处理好男女同学的关系；引导孩子现阶段还是以学业为重。10、沟通能力有待提高表现：不会、不想与家长、同学、老师沟通等。建议：与孩子建立朋友关系，多与孩子沟通，善于倾听孩子的声音；关键要善于理解孩子的内心世界,七、与家长的交流,八、科任老师的联系方式,
