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1、The way to find happiness in life is to understand that you are given life for dedication.通用参考模板（页眉可删）迎接元旦活动策划方案2022 元旦活动策划方案【篇1】元旦是中华民族的传统节日，是新的一年的开端，举国上下，喜气洋洋，欢度元旦。为了让幼儿更好的了解我国传统文化节日，加深对元旦的认识和了解，体验元旦的喜庆气氛，特设置“欢度_元旦”活动。主题目标：1、知道元旦的由来及意义，了解元旦的各种庆祝方式。2、通过动手装扮元旦环境，体会元旦的节日氛围。3、学会用自己的方式来庆祝元旦，表达自己的愉悦心情。主
2、题设计结构：1、认识元旦了解中国的传统节日。2、迎接元旦，新年新气象。牧童园服。3、迎接新年，精美卡片。4、庆祝元旦，以班级为单位个子开展庆祝会。活动：认识元旦传统习俗活动目标：1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年开始的第一天。2、知道过了新年，又长大了一岁。3、了解和认识庆祝元旦的各种方式。活动准备：日历卡、幼儿相片、庆祝元旦的各种卡片或背景图。活动重难点：理解元旦的意义，了解庆祝元旦的方式。活动过程：一、引导幼儿运用已有经验，交流自己知道的传统节日，激发学习兴趣1、教师引导幼儿说出自己知道的传统节日。如：小朋友们，你们知道一年中，有哪些节日吗?(出示各种节日的日历卡片，引导幼儿说出节日
3、名称：国庆节、春节、元宵节、五一劳动节、妇女节、元旦)今天呀，我们主要来学习“元旦”。2、教师提问：有谁知道元旦是几月几日?代表什么?(新一年的到来，是一年开始的第一天)3、教师提问：小朋友们，你们知道元旦是怎么来的吗?提示：元旦是在1月1日，“元”是开始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思。“元旦”就是一年的开始、一年的第一天。以农历正月为元，初一为旦。二、向幼儿介绍迎接新年的各种方式，引导幼儿说出自己庆祝元旦1、引导幼儿交流以往是怎样过新年的?(放烟花、吃饺子等)2、了解全国各地人们是过新年的不同方式，出示各种卡片或背景图(如果条件允许，可以制作成课件)，引导幼儿认识人们为了迎接元旦所做
4、的各种准备工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式馍馍、包饺子、放烟花、送元旦卡片等。3、引导幼儿交流以往过新年的方法，然后，引导幼儿说出今年想怎样迎接元旦的到来?提示：教师向幼儿表达自己迎接元旦的想法，再让幼儿表达自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花贴在小朋友们家的窗户上，送一张我自己制作的贺卡给我的爸爸妈妈。4、播放庆祝元旦的录音或录象带，提出问题，让幼儿发现我们庆祝元旦要跟别人说祝福语，然后引导幼儿讨论，庆祝元旦要说哪些祝福语，体验集体庆祝元旦的喜悦。三、引导幼儿谈谈新一年的想法和愿望1、教师出示幼儿的相片，讨论相片中的人物在做什么，让幼儿感觉到自己比以前长大了，比以前更能干了，知
5、道过了这个新年，又长大了一岁。2、引导幼儿说说自己在新的一年想做哪些事?四、延伸活动引导幼儿收集全国上下庆祝元旦或有关元旦的资料，制作成“元旦”专题，让幼儿更深入的了解和认识元旦。元旦活动策划方案【篇2】在元旦到来之际，通过丰富多彩的活动，以“少年向上，祝福新年”为主题，使每一位少先队员都能积极践行社会主义核心价值观，拥有一颗积极向上、向善的心灵，充分享受成长的快乐，让每一位少先队员在体验中回味，在快乐中收获，在温情中展望。学校大队部决定在元旦来临之前，举行一次全校性元旦活动，内容以演唱比赛为主，有关事宜安排如下：一、比赛时间1、训练时间：_月_日至_月_日。2、比赛时间：_月_日下午第1节课
6、(暂定)。二、比赛地点操场。三、参赛对象一年级全体学生。四、比赛曲目自选歌曲一首。五、比赛有关要求1、以班为单位，要求全体同学参加，自备音乐。2、整个演唱过程要求整齐划一，唱出气概，唱出感情。3、整个比赛过程要求庄重、严肃。六、评分标准1、声音整齐，洪亮优美，唱词清晰，音准、节拍正确，与伴奏配合默契。2、表达出歌曲的意境。3、精神饱满，有朝气。4、上下台安静、迅速、有秩序。5、有朝气、有表演的状态、不松懈、没有多余的小动作。6、节奏准确、到位，富有激情。七、评委成员及责任1、评委成员：_老师等人。2、_老师负责放音乐。3、_老师负责技术指导。4、音乐老师负责教会学生唱歌，班主任组织学生练习。5
7、、_老师负责摄像。八、活动要求1、本次比赛力求公平、公正，将采取非班主任评分的方式。2、班主任组织学生规定时间内到指定位置坐好，以保证比赛按时进行。3、各班应谨记安全第一，注意维持会场秩序。4、比赛演出期间，各班级要保持文明，维护演出秩序，不得起哄、鼓倒掌。5、评委打分要客观公正，各班要尊重评委的评比结果。九、奖项设置全校共评出一等奖一名，二等奖一名，其它为优胜奖。元旦活动策划方案【篇3】一、活动目标1、让幼儿体验过新年的快乐，增添新年的快乐气氛。2、通过创编放烟火、打鼓、放鞭炮的动作，培养幼儿的创造能力。3、通过参加假面舞会的表演，增强幼儿的社会性。二、活动准备1、蜡笔、鼓、面具。2、新年好
8、背景音乐。三、活动过程(一)激发幼儿参加假面舞会的兴趣1、创设带上面具，向幼儿拜个早年。2、我们今天要开个假面舞会，可好玩了，小朋友们想不想去?可是你们没有面具，怎么办?(二)引导幼儿制作面具1、教师出示已裁剪好的面具(露出眼睛，并用绳子系好)，引导幼儿给面具涂上自己喜欢的颜色或图案。2、面具做好后，引导幼儿戴上自己的面具，开火车去参加假面舞会。(三)播放音乐，幼儿载歌载舞1、教师出示鼓，引导幼儿模仿敲锣打鼓的动作，然后教师播放新年好的音乐，教师示范模仿敲锣打鼓的动作使劲敲鼓。2、教师引导幼儿跟随音乐模仿敲锣打鼓，体验过新年的快乐。3、教师引导幼儿创编放鞭炮、放烟火的动作，感受过新年的快乐气氛
9、。四、活动结束恭喜恭喜的节日歌，感受过年的气氛。五、延伸活动在美工区，提供丰富的操作材料，供幼儿制作鞭炮、烟花等新年物品，增添过新年的气氛。六、主题总体要求教师要利用传统的节日资源，充分挖掘教材的教育功能，综合运用各种教学手段，让幼儿在看看、说说、唱唱、跳跳、做做的活动中，加深幼儿对元旦习俗的理解，感受元旦的欢乐。在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。
10、元旦活动策划方案【篇4】为活跃校园气氛，丰富广大师生的文化生活，学校研究决定，准备举办20_年师生元旦联欢会，本次联欢会旨在表达师生张扬青春活力、突显个性与智慧、增强集体凝聚力;我们要通过联欢会的平台让教师、学生展示自己的才华，增加相互了解，达到师生同乐共享高雅校园生活的.目的;让学生感受校园生活的无穷乐趣和温暖，在欢乐祥和的氛围中迎接新的一年。希望全校师生积极主动，共同参与，为我们美好的明天添砖加瓦。本次元旦联欢会的具体策划如下：一、联欢会主题与时俱进最美实小暨20_年实验小学元旦联欢会二、活动对象实验小学全体师生三、活动时间、场地教师活动时间：20_年_月_日(周三)在学校五楼阶梯教室学生
11、活动时间：20_年_月_日(周二)在学校五楼阶梯教室四、活动领导小组组长：_副组长：_、_、_、_成员：环节干部、各年级组长、各班班主任、音乐教师、美术教师五、节目*分配1、学生节目：4-6年级每年级准备2-3个精品节目2、教师节目：每个年级组各2个节目3、学校兴趣小组组织编排的节目六、联欢会节目要求1.内容文明健康、积极向上，用艺术的形式弘扬民族优秀文化和中华民族传统美德，唱响时代主旋律，展现校园新风尚;贴近学生生活，反映我校师生良好的精神风貌。2.既有时代特色，又要适合学校特点。3.形式力求灵活多样、新颖、丰富多彩，有独创性。4.节目形式建议：歌舞类(大合唱、小合唱、重唱、独唱、对唱、歌曲
12、串烧、歌伴舞、集体舞、独舞、民族舞、现代舞、街舞等);乐器类(古筝、吉他、阮、葫芦丝、手风琴等等)语言类(朗诵、小品、相声、快板、校园剧、情景剧等);5.提倡高雅、原创节目，拒绝低俗及危险性强的、过于强调视觉和心理刺激的节目。七、活动具体分工第一项目组：节目组组长：_组员：_、_、_、_、_、_、各年级组组长、4-6年级各班班主任。a.学生节目统筹：_、_、_、4-6年级各班班主任。b.教师节目统筹：_、_、_、_、_、各位年级组长任务：1.各年级组组长、4-6年级班主任负责落实本年级组教师和学生节目的安排、督促排练、检查协调工作。2._、_负责完成学生节目收集、筛选及后期的彩排工作;负责节目
13、的编排及联欢会流程的衔接。3._、_、_、_负责教师节目的编排及联欢会流程的衔接，节目单的制作。第二项目组：舞台及背景设计组组长：_组员：_、_、_、_、_任务：1、舞台整体设计，包括背景设计、舞台装饰。2、准备舞台及背景装饰所需物品。第三项目组：音响及宣传组组长：_组员：_任务：1.联系音响系统租用事宜。2.协助联欢会期间音箱设备的安装调试。3.现场摄影、摄像。第四项目组：后勤保障组组长：_成组员：_、_任务：1.协助准备部分联欢会所需的服装、道具。2.联欢会所需物品购买。第五项目组：安全及场地组组长：_组员：_任务：1.联欢会场地划分。2.联欢会期间会场纪律维持。3.会场安全保卫及紧急情况
14、处理。第六项目组：节目主持组组长：_组员：_、_、_任务：节目主持词串联、主持节目八、各阶段任务及工作分配1.联欢会策划准备期(_月_日-_月_日)：任务：节目收集、训练：各年级组长、4-6年级班主任落实本年级教师、学生参演节目，教师参演节目、学生参演节目于_月_日前由年级组长上报给政教处谢主任。在此期间，各节目组抓紧时间排练。2.联欢会协调及进展期(_月_日-_月_日)：任务：a.各年级抓紧时间排练，政教处及音乐老师于_月_日审核学生节目，政教处、关工委、教务处、教科处、总务处、安全办于_月_日组织节目组成员对学生参演节目进行彩排，确定最终参演节目并基本确定节目演出顺序。b.舞台及背景设计组
15、，制作好背景，并做相应的物品准备。c.音响及宣传组落实音响系统、用电供给检查。d.节目主持组完成主持稿及联欢会主持工作。3.联欢会倒计时期(_月_日-_月_日)任务：a.学校召开元旦联欢会筹备会，协调、落实相关工作。b.节目组于_月_日最终确定教师节目演出顺序并制作节目单。c.舞台及背景设计组完成舞台的搭建、布置工作。d.安全及场地组做好相应安全保障工作。e.校办公室邀请相关嘉宾。八、节目奖励教师节目分别设一等奖一名，二等奖两名，三等奖两名，将以“我最喜欢的节目”投票的方式产生。参与节目的老师每人会获得一份精美的礼品。九、几点说明1.举行迎新年元旦汇演是教育教学和德育活动的一个重要组成部分，是
16、丰富师生文化生活、宣传党的方针政策的重要途径;同时，也是向各级领导、社会各界展示、宣传我校的大好时机。各年级各班接通知后，一定要高度重视，精心组织、抓紧排练，真正把参演节目排练成精品，奉献给全校师生，为共同打造一个和谐、文明、生机勃勃的校园做出自己的贡献。2.希望各组精诚协作、相互配合，圆满完成本次活动。3.各节目所需道具、服装、化妆品等一律自备;舞台背景、音响设备由学校负责。元旦活动策划方案【篇5】一、活动主题狂欢元旦，喜迎新年二、活动对象高一、高二全体师生三、主办单位学生会、校团委四、晚会地点学校报告厅五、晚会时间20_年_月_日(星期五)(6：00进场)六、活动内容和形式1.形式不限，可
17、单人或团组表演均可，节目类型包括大合唱、独唱、独舞、民族舞蹈/现代舞蹈(组合式)、模特表演、歌曲串烧、相声、小品、杂技、演奏、朗诵等;节目题材力求体现新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思等不同风格。2.具体的节目编排由广播台，学生会，校团委负责。所有节目需提前彩排，经过校方审查之后，合格的节目方可在晚会上表演。节目演出次序由抽签决定。3.节目高一、高二每班负责编排12个节目音乐社，街舞社12个节目其他社团节目学生会一个节目(大约_个节目，节目汇报到陈路跃处，由学生会策划部和文体部审核、调整)七、节目排练、彩排安排时间20_年_月_号(星期六下午12：301：00准备开始)八、
18、各阶段任务及工作分配外联部任务：a.协调各组织，或进行指导，并进行活动经费的调配，解决疑难问题。b.确定晚会邀请的嘉宾。c.负责礼仪事物，如到校嘉宾的礼仪，会场服务物品，如水等。文体部任务：负责安排组织一个节目代表学生会演出并帮助布置晚会舞台宣传部任务：1.负责布置晚会舞台，制作活动有关的道具(抽奖箱等)2.元旦海报的制作张贴策划(学习)部任务：负责节目的安排工作，及节目之中出现的问题，一节目演出时，保证后台至少五个节目准备完毕与主控室老师协调好，为老师提供节目单。摄影社任务：会现场的拍摄，摄影任务。劳卫部、纪检部任务：a负责会场的纪律维持紧急情况的处理b，近期负责晚会物品;b止进入后台，进出
19、报告厅问题(课间不允许出入)。广播台任务：节目中主持人的串词，和服装帮助与节目组密切配合，高效处理节目准。备过程中的突发事件与学生会沟通，及时解决问题;根据节目单，保证节目音乐的正确播放，响设备的调试工作，与学生会做好沟通协调及节目播放播放突发问题。办公室部任务：负责节目单的编辑和打印(每个级段_张)负责此次活动所有打印文件和需电脑制作任务团委任务：1.在晚会抽奖、颁奖环节协助相关领导颁发礼品2.奖品礼物的购买并支付所有此次晚会有关的费用3.分数的计算与公布黑板上成绩的记录九、其他1.晚会大约150分钟，节目表演中间将增加互动环节，暂定为有奖问答和有奖游戏;2.各节目的排练，学生会要派人跟踪指
20、导，登记好表演的内容、音乐，通知及时准备，所要物品道具各班自行准备;3._月_号前，节目组要确定晚会的节目主持人，并进行培训。17日前确定互动环节的内容，完成主持串词的编写，发给主持人练习。4.嘉宾的邀请：5.节目应急方案：(1)上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。(2)任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目;若重演仍出现问题，则该节目立即退场，视具体情况决定其再次重演或取消。6、晚会开始1.提前三天或五天对老师发出邀请函2.提前两天使一切设备到位，(影音设备，服装，道具，及备用设
21、备)。3.提前一天对影音设备进行安装，调试，(如投影仪，音响，麦克等)。4.提前一天对舞台，进行安检，尽量使演员安全。5.提前一小时一切工作人员到场，开始准备，开启影音，或提前使用的道具，演员到场，准备衣着，及台词的巩固。十、晚会流程1.提前半小时观众到场，由机动组，纪检部和劳卫部负责引导和维持纪律。由外联部引领赞助商，领导就座。2.之后由主持人宣布晚会开始。(1)主持人介绍晚会嘉宾、晚会流程;(晚会开始前一刻节目组把最终到场的嘉宾名单送到主持人手上);(2)领导致辞;(3)根据节目组安排的节目进行演出;(4)互动环节，主持人宣布游戏规则等;(5)主持人适时提醒观众安静或动起来;(6)晚会最后，邀请老师发表感言;学校为表现优秀的节目和游戏胜出者颁发奖项，得出“歌曲奖”、“创意奖”，和游戏优胜组的奖项一起颁发。(7)最后感谢学校领导和老师及学生会的鼎力支持，宣布晚会结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请求学生会成员留下帮忙清理现场;(8)晚会经费统计。迎接元旦活动策划方案2022
