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1、上一节我们学了,1、逻辑运算符和逻辑表达式逻辑运算符&、|主要用于将两个或两个以上的关系表达式进行连接而使用的。！用于表示条件不成立。2、逻辑运算符的短路运算,讲解作业,1、编写程序，给定一个自变量x，计算并输出下面分段函数的值。,2、从键盘输入三个数，求其中偶数之和。3、有4个整数,请按从大到小的顺序排序并显示。4、输入某个年份，编程判断该年是否为闰年。,问题,1、求从1900年至今，哪些年份是闰年。2、从键盘输入n个数，求其中偶数之和。,？,需要循环,本节课将介绍,循环语句while,循环,在程序执行过程中，如果条件满足，反复执行某些语句，直到条件不满足为止，这就是循环。,用while语句
2、实现循环,while(表达式)语句序列1;只要表达式的值为非0，就重复执行语句块1，直到表达式值为0时止，开始执行后续语句,循环控制条件,循环体,举例,1、求从1900年至今，哪些年份是闰年。2、从键盘输入n个数，求其中偶数之和。,编写循环程序注意,循环结构的程序至少应包括三部分：1.循环变量初始化2.循环条件设置3.循环体（其中必须有改变循环变量的语句）,常用算法-累加和,存放累加和的变量：初始化为0或第一项，再循环加每一项；循环控制：前n项之和已知循环次数，可设置一个循环变量如i来控制；加到某一项或累加和满足一定条件。例：1+2+.+n 与 1+3+5+7+.和 2+4+6+8+.及12+
3、32+52+72+.输入n或累加和大于2000的最小的n,常用算法-累加（乘）,累加的项较复杂时，得专门求，例：前后项之间无关1m+3m+5m+7m+./4=1-1/3+1/5-1/7+.直到最后一项的绝对值小于10-6为止前后项之间有关1!+2!+.+n!x0+x1+x2+x3+.1+1+2+3+5+8+13+21+.2/1+3/2+5/3+8/5+13/8+21/13+.a+aa+aaa+aaaa+aaaaa+.a是一个数字，例a=2，2+22+222+2222+.,举例,/4=1-1/3+1/5-1/7+.直到最后一项的绝对值小于10-6为止,小结,while语句的格式书写循环程序的三部分累加（乘）算法,作 业,1.计算1*1+2*2+.+100*1002.大奖赛评分程序：评分规则：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分。,自己训练,补充前后项之间无关（2选一）1m+3m+5m+7m+./4=1-1/3+1/5-1/7+.直到最后一项的绝对值小于10-6为止前后项之间有关（任选一）1!+2!+.+n!x0+x1+x2+x3+.1+1+2+3+5+8+13+21+.a+aa+aaa+aaaa+aaaaa+.a是一个数字，例a=2，2+22+222+2222+.,
