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2、指位置分别写上自己的性格特点、专业、毕业院校、爱好以及一个梦想,任务三：组内自我介绍,规则:每人2分钟步骤:指着自己的手掌图介绍我的名字是 我来自我的性格特点是我过去的个人情况:毕业院校/专业我现在的爱好:我的梦想之一是结束致谢,任务四：寻找共同点,找出组员共同点（至少2人都具备），将这个词语写在海报纸上，符合这个特点的组员将词和自己的手掌图连线至少写下12处,你记住自己的队友了吗？让我们检查一下,任务五：选组长,热心勤快有领导意愿和才干愿意为大家服务,任务六：制作海报,时间：5分钟；要求:-要有创意和新意-写上组名和组训-要有动作配合,呈现要求:每组10分钟时间全组集体呈现呈现步骤:组长自我介绍组员依次自我介绍：性格特点/爱好呈现海报，介绍小组组名配合动作展示组训,任务七：小组海报呈现,任务八：小组分工,时间小组：时间管理，对迟到早退实施处罚助教小组：配合老师准备教具、教务组织天才小组：开阔思路，组织学员深入学习服务小组：为学员提供服务（茶水、教室卫生等）气氛小组：活跃课堂气氛，组织小游戏,任务九：选班长,班长副班长,1、课程及实习介绍2、班级管理办法3、考核办法4、开放心态，积极倾听,其他,预祝大家取得好成绩！,
