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1、遗产与旅游Heritage&Tourism,研讨课题,任务1：关于文化线路/“遗产之路”阅读遗产旅游5257页案例阅读ICOMOSCharter on Cultural Routes何谓“文化线路”，“文化线路”的意义、特征、规模种类文化线路的旅游意义世界遗产中对文化线路的关注、世界遗产名录中的文化线路项目中国大型的文化线路理解案例中“遗产之路”与“文化线路”等概念的联系与区别任务2：关于文化线路/遗产之路的旅游开发选择某文化线路/遗产之路对其旅游开发问题进行分析进行主要基于文献和理论的调研（对本区域内的“遗产之路：选题可进行实地调研）,旅游学系,研讨课题1：“文化线路”及其旅游开发,任务1：
2、关于工业遗产阅读工业旅游的缘起和在德国的发展过程与经验（刘会远、李蕾蕾.德国工业旅游与工业遗产保护，北京：商务印书馆，2007：P.3-20）何谓“工业遗产”“工业遗产”的意义、种类工业遗产的旅游意义世界遗产中对工业遗产的关注、世界遗产名录中的代表性工业遗产项目中国的工业遗产保护任务2：关于工业遗产的旅游开发选择本地某工业遗产对其旅游开发问题进行分析进行实地调研,旅游学系,研讨课题2：工业遗产及其旅游开发,任务1：认真阅读遗产旅游7986页案例，学习研究与分析方法任务2：对本地遗产旅游需求进行调研遗产在本地旅游业中的重要性遗产的种类与级别主要的遗产旅游景点主要客源市场游客旅游动机针对某类遗产景
3、点的需求（游客调研）闲置遗产及其原因要求1.文献调研结合实地调研；2.注意数据的收集；3.运用所学理论进行分析,旅游学系,研讨课题3：遗产旅游需求,任务1：认真阅读遗产旅游230231页案例任务2：对本地某遗产旅游景点的解说进行调研该遗产的类型、特点、保护要求等旅游的规模、游客组成现有解说形式现有解说形式的利用率和游客满意度有无有特色的解说形式？新技术的应用情况解说中存在的问题改进解说的对策要求：1.实地调研2.注意数据的收集3.运用所学理论进行分析,旅游学系,研讨课题4：遗产旅游解说,任务1：认真阅读Stakeholders and community participation（Manag
4、ing World Heritage Sites P38-53）任务2：对某遗产旅游地的利益相关者进行分析利益相关者理论旅游中的利益相关者某遗产地/遗产项的利益相关者有哪些？各利益相关者对发展旅游的态度各利益相关者的作用渠道各利益相关者之间的冲突与合作原因分析与对策要求：可以文献研究为主，亦可选取本地案例做实地调研，可采用问卷、访谈形式,旅游学系,研讨课题5：遗产旅游的利益相关者,任务1：认真阅读案例Managing visitor impacts at Lijiang,China（Managing World Heritage Sites P205214）任务2：对旅游对某遗产地/遗产项的物
5、质与社会文化影响进行调研该遗产的类型、特点、保护要求等旅游开发的过程、旅游的规模、游客构成旅游发展对遗产地的物质影响旅游发展对遗产地的社会文化影响原因分析、对策等要求：1.可以文献研究为主，亦可选取本地案例做实地调研，可采用问卷、访谈形式2.注意数据的收集,旅游学系,研讨课题6：遗产旅游的影响,第5周（3月30日）小组完成所有课题的“任务1部分；完成课题设计并汇报，每组15分钟PPT，组长汇报；全班讨论。课题设计内容题目；选题背景与意义；课题内容及关键问题；技术路线；进度安排；课题组成员及分工。,旅游学系,关于课外阅读与课题设计,第5周（3月30日）小组完成所有课题的“任务1部分；完成课题设计
6、并汇报，每组15分钟PPT，组长汇报；全班讨论。各组根据讨论内容完善课题设计，进行课题研究。8、9（4月20日、27日，暂定）周进行课题汇报。每组25分钟PPT，所有小组成员均参加陈述；全班讨论。第11周（5月11日前）每人提交课程论文。本课程成绩构成为课堂研讨50%+课程论文50%，其中课堂研讨包括参与本小组的课题研究、课题陈述和在所有课题讨论中的表现。相关教学资料见 校园信息门户-工作区-遗产与旅游（2011-2012学年3学期）（课程简介信息：Seminar课程）（课件和阅读资料在“知识库”目录，Seminar课程规定、参考文献著录示例、文献综述示例在“文件”目录）；动态信息见该工作区2014-2015-3开头的通知。,旅游学系,关于课题研究与汇报,Thanks!,人文学院旅游学系贾鸿雁,
