s版五年级上册语文月下桨声课件.ppt

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1、月下桨声,制作人:常灵芝 讲授人:常灵芝,教学目标,1、结合课文内容说说女孩给你留下了怎样的印象。2、画出文中描写女孩神态、外貌、动作的语句,读一读,想一想。,一、初读课文,认识生字,了解文章大意,狗吠 赤裸 鲫鱼 撩起 衣襟,吠 裸 鲫 撩 襟,读一读,你能用它们组词么?,(1)你能再说出含有“千”和“万”的词语吗?(千言万语 千秋万代 千头万绪 千辛万苦 千山万水)(2)青山绿水这是什么样的画面,想想怎么读?这样的描写环境的词语还能说出来吗?(碧波万顷 烟雨迷蒙 十里荷花),千丝万缕一言不发青山绿水,词语采集,本文讲了一件什么事,你能说一说吗?抓事件的起因、经过和结果。,打渔,问购,退钱,

2、感受,本文讲述了一对小姐弟和作者交易河鱼的故事,1让我们走进姐弟俩,读课文,想想文中谁给你留下了深刻的印象?2我们要想深入了解一个人,要抓住人物的什么?就用这个方法我们进一步了解小女孩。,神态、外貌、动作、语言,二、读课文,了解人物的品行,1默读并画出描写小女孩外貌、言行的句子。2小组合作交流自己的感受。,动动手,1当小女孩发现钱给错的时候是什么心情?用文中的话回答。,窗外橘红色一晃,是她急急地返回来,跑得有点儿气喘吁吁。,(“一晃”、“气喘吁吁”说明女孩儿跑得非常急。),三、交流合作,分角色朗读,2从中你感受到这是一位怎样的孩子?让我们再来感受小女孩的诚实。,她红着脸说,刚才回到船上,弟弟一

3、听钱的数字,就一口咬定她算错了,肯定没有这么多钱。,(“红着脸”说明女孩儿非常不好意思,也说明女孩儿非常诚实。“一口咬定”则说明弟弟非常聪明。),3、我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出腰间的一个布包打开它,又分拣布包中的大小纸票,心里有些过意不去。,(1)读这句话与书中有什么不同吗?请你把遗漏的词语用()标出,这些词语都是什么词?你觉得的哪句话好,为什么?,(2)括号中的这些词语让你感受到了什么?,这些词说明女孩儿非常贫穷,而且很在乎钱。这和她又回来送钱形成鲜明的对比,说明女孩儿非常诚实。,我看着她沾着泥点的手,撩起橘红色衣襟,取出(紧紧埋在)腰间的一个布包,(十分复杂)地打开它,又(

4、十分复杂)地分拣布包中的大小纸票,心里有些过意不去,(3)小女孩的家境不富裕,而且很在乎钱,如果换别人看到多给了钱也许会怎么做?,(4)小女孩是个怎样的孩子?带着你对她的赞叹再读这句话。,读这段话时,语速要慢,带着赞叹的语气,“紧紧”“十分复杂”等词语要重读。,4看着小女孩用一把葱对我补偿,此时我什么也说不出来,我在想什么?,我为女孩儿的举动感动。,五、体悟深情,总结全文,小女孩的诚实、朴实使我感动,令我无法忘记她。从哪些语句中看出我一直想念着小女孩?,课文最后三个自然段写出了我对女孩儿的想念、牵挂。,每天早上我推开窗子,发现远处的水面上总有一叶或者两叶小船,像什么人无意中遗落了一两个发夹,轻轻地别在青山绿水之中,但那些船上没有一点红。我也不明白是何处的桨声悠悠飘落到我家的墙根。,“我”想念女孩,“我”还想念什么?,六、思维拓展,学完文章,你此时有什么感受?说一说。,谢谢合作!,

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