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1、第二章 word排版与数学教学,2.1 运用“绘图”工具绘制数学图形,一、word绘图的优点,线条图（矢量图）：尺寸小易移植，格式不变便于修改、缩放图文交融 案例：矩形,二、word绘图基本功能,1.绘制若干个图形时，如何保持与第一个图形的填充颜色、线的粗细等的设置？“设置自选图形的默认效果”格式刷 案例：笑脸与五角星,二、word绘图基本功能,2.如何连续绘制多个图形？双击该图形按钮 案例：三角形,二、word绘图基本功能,3.shift和ctrl在word绘图时有什么功能？得到与原图形相似的图形：shift+拖动角上的控点 或 ctrl+shift+拖动角上的控点水平或垂直方向拖动：shi
2、ft+拖动（当指针为 时）旋转图形：-+/shift+/ctrl+/ctrl+shift+拖动旋转符；案例：心形,二、word绘图基本功能,4.如何添加绘图工具栏的按钮？（1）“添加或删除按钮”“自定义”，打开自定义对话框（2）单击“命令”标签，在“类别”列表框中找到“绘图”选项，然后在右侧的“命令”列表框中找到需要添加的按钮，如“自由旋转”；（3）按住鼠标左键，将选中的命令按钮拖至“绘图”工具栏后释放。,三、word绘图案例,例1 作三角形一边上的中线。(1)双击直线按钮；(2)shift+拖动鼠标，绘出三角形ABC;(3)shift+拖动鼠标，绘出竖直线MN；(4)选中MN与AB，单击“水
3、平居中”按钮；(5)将端点N拉至顶点C处，得到中线CM。,三、word绘图案例,例2 作三角形BC边上的三等分线。,(1)双击直线按钮,shift+拖动鼠标，绘出三角形ABC;(2)从顶点C处拉出一条水平线段；ctrl+d复制出另两条同样的线段；(3)选中这三条线段与AB，单击“纵向分布”按钮；(4)将第二条线段的右端点拖至BC遍，左端点拖至点A。,三、word绘图案例,思考：（1）“纵向分布”的原理是什么？（2）如何三角形ABC中AC边上的三等分点？（3）作线段的中点和三等分点是否还有其他方法呢？,三、word绘图案例,例3 画圆台的直观图。,难点：圆台下底面的虚线。突破点：1/4弧的合成。
4、步骤：(1)“椭圆”按钮制作上底面；(2)复制椭圆，并放大，作下底面的模板，两椭圆“水平居中”；(3)“弧形”按钮在模板上描出1/4椭圆，拖动，“垂直翻转”半椭圆，设置上半椭圆为虚线型；(4)用“直线”绘制侧棱，复制，“水平翻转”得另一侧棱。,三、word绘图案例,例4 用阴影表示两条直线2x+y=6和x+2y=5在第一象限内与两坐标轴所围的区域。,关键：word绘图中的填色只针对整体图形！步骤：(1)绘制坐标轴，画直线2x+y=6和x+2y=5；(2)单击“任意多边形”按钮，依次在四边形区域的角点上单击，当终点与起点重合时，自动闭合；(3)设置多边形为“无线条颜色”，填充颜色围“浅色上对角线
5、”；(4)将多边形置于底层！,三、word绘图案例,练习：请用word绘图制作下图。,关键步骤：(1)单击“任意多边形”，在第一象限画出三角形区域；(2)右击三角形，在快捷菜单选择“编辑顶点”；(3)右击黑色控点，将默认“自动顶点”改为“角部顶点”；(4)拖动白色控制柄，使位于控点一侧的一条边变成所需的弧形；(5)将区域边界设置围五线条颜色，填充效果为“对角线”，叠放次序为“置于底层”；(6)拷贝区域，将其旋转180度，叠放次序为“置于底层”，移动到位。,三、word绘图案例,例5 作ABC的高线，并标出直角符“”。,难点：直角符的制作突破点：“任意多边形”制作！,三、word绘图案例,例6
6、用斜二测法绘制正方体,关键：45度角以及一半长度步骤：(1)画一水平边，通过复制、旋转，得到正方形；(2)复制水平边，旋转“-45度”，缩放“宽度”为50%；(3)复制正方形，沿侧棱移动至正方体的后侧面；(4)补齐其余侧棱，设置虚线，标注字母。,三、word绘图案例,问题：如何将作好的基本图形保存，以便调用？,插入自动图文集,关键步骤：(1)选中对象，选择“插入/自动图文集/新建”，在弹出的对话框中键入名称，比如，“正方体”，单击“确定”；(2)选择“工具/定义/键盘/类别/自动图文集”，在右侧列表中找到名称为“正方体”的自动图文集，在“请按新快捷键”框中键入快捷键，例如，alt+Z，单击“指定”，关闭对话框。,关键步骤：插入艺术字，设置属性如下：“版式”“浮于文字上方”；“颜色与线条”“填充/黑色”、“线条/无线条颜色”，单击“确定”旋转至相应角度,作业：请总结今天案例中所用到的关键技术！以“要点1/要点2/”形式呈现，完成后发至作业邮箱,
