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1、地球的形状,六年级科学上册课件,公元前500年前后，古希腊数学家毕达哥拉斯和他的弟子们，首先提出了大 地是球形的设想。他们主张用数学来解释宇宙，认为在所有立体图形中，球形 是最美好的。,猜测,古人对地球形状的,古代印度人认为，大地被四头大象驮着，站在一只巨大的海龟身上,古代中国人认为，天像一个锅，是半圆的；地像一个方形的棋盘，是平的。,猜测,古人对地球形状的,毕达哥拉斯认为地球是圆的,因为他认为只有圆球在所有几何形体中最完美。,中国东汉天文学家张衡认为：浑天如鸡卵，地如卵黄，居于内。天表有水，水包地，犹如卵壳裹黄。,用来解释浑天说的模型 浑天仪,猜测,古人对地球形状的,猜测,古人对地球形状的,
2、后来，人们站在海岸看远处的航船，发现总是先看见进港船只的桅杆，再逐渐看见船身；出港的船只，则总是船身先消失，然后桅杆逐渐隐没在海平面下。据此，人们猜测,1519年9月葡萄牙人麦哲伦的环球航行一次伟大的验证 地球是球形的,终于看到了地球,1961年 前苏联“东方一号”飞船绕地球飞行,人类第一位宇航员：加加林,阿波罗11号拍摄到的地球照片,1969年美国阿波罗11号登上月球拍摄到地球的照片（第一个登上月球的国家）,终于看到了地球,2003年10月我国宇航员杨利伟搭载“神舟五号”飞船绕地球飞行14圈，用摄像机拍摄下在太空看地球的精彩画面。,人类认识地球的形状和大小经历了怎样的过程？,地球是一个椭球体地球赤道周长 40091千米地球赤道半径 6378千米地球表面积 510067866千米,同学们 再见,
