(苏教版)六年级语文上册课件课外名著阅读.ppt

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1、课外名著阅读专题复习,学习目标:1、培养广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量。2、总结中招题型,梳理做题 思路,积累应战经验。,课程标准课外阅读推荐书目:西游记(吴承恩)水浒传(施耐庵)朝花夕拾(鲁迅)骆驼祥子(老舍)繁星 春水(冰心)鲁滨孙漂流记(英 笛福)格列佛游记(英 斯威夫特)名人传(法 罗曼 罗兰)童年(苏 高尔基)钢铁是怎样炼成的(苏 奥斯特洛夫斯基),名著题的考查,多以填空和简答的形式出现。从设题的角度看,有如下考点:1 掌握相关的名著知识,了解作家、主题、人物及主要情节;2 对名著阅读理解和阅读感受的考查。,作家作品填空或选择1 水浒传中叙述了好汉“大闹野猪林”的故事。2 法

2、国作家罗曼罗兰的名人传是三传的合称,这三部传记分别是 3 中外名著常有一个精妙的开头语,例如中国作家罗贯中 的“话说天下大势,分久必合,合久必分”。4 下列故事情节与作品搭配不正确的一项是()A 三打白骨精西游记B 智取生辰纲三国演义C“狗咬人”事件变色龙D 杰克逊岛上的“海盗生活汤姆索亚历险记,鲁智深,贝多芬传,米开朗琪罗传,托尔斯泰传,三国演义,B,概述主要情节,简要分析人物形象1 请你根据课程标准推荐的课外阅读名著,在下面横线上写出相应的内容。读,我了解到(内容):2 班上开展题为“话说英雄”的综合性学习活动,请你阅读参考资料感动中国2004年颁奖词,按后面要求做好准备。感动中国2004

3、年颁奖词 任长霞她是中原大地上的一个女英雄。扫恶打黑,除暴安良,她铁面无私;嘘寒问暖,扶危济困,她柔肠百转。十里长街,白花胜雪,挽帐如云,那是流动在百姓心中的丰碑!一个弱女子能赢得百姓的爱戴,是因为,在她的心里有对百姓最虔诚的尊重!(1)请你从读过的文学名著推荐一位令自己感动的英雄人物。人物姓名:作品名称:。(2)写一段简短的话,向同学们介绍这位令你感动的英雄人物。要求像“颁奖词”一样简洁流畅,既能概述其主要事迹,又能反映人物的性格。,名人传,德国音乐家贝多芬的一生充满了苦难,但他却把苦难铸成了一支支欢快的乐曲,奉献给世人。,孙悟空他的故事在中国家喻户晓!取经路上,他是师傅的好帮手:“三打白骨

4、精”,他穷追猛打,决不手软;“三借芭蕉扇”,他有勇有谋,化险为夷他爱憎分明,嫉恶如仇,本领高强。他是艺高胆大的神仙传奇,更是血肉丰满的英雄好汉!,对主要事件(人物)提出看法,交流阅读感受1 读书除了积累知识外,更重要的是学会思考。下面请你做一个简要的读书札记。,2 中外名著中有许多章节值得我们探究、琢磨、品味,请简要写出你对其中某个最爱读的部分的阅读感受.,练一练 某班对猪八戒这个人物有两种不同看法,老师组织了一次辩论。假如你是正方,针对反方辩词该怎么说?反方:我方认为,猪八戒好吃懒做,见识短浅,在取经的路上,意志不坚定,遇到困难就嚷嚷着要散伙。而且还经常搬弄是非、耍小聪明、说谎,又爱占小便宜

5、,贪恋女色。是一个贪生怕死、自私自利的人。,正方:猪八戒能吃苦耐劳,对师傅忠心耿耿,在与妖魔的斗争中,他总是挥舞钉耙,勇猛战斗,是孙悟空的得力助手。他知错能改,乐于助人,是一个忠勇善良、淳朴憨厚的人。,河南20042005中招名著试题根据下面划线句子的特点,再仿写两个句子。课外阅读是提高语文水平的重要途径,可以使我们获得很多有益的启示,充实我们的生活。读三国演义,我们可以领略到诸葛亮舌战群儒的风采;读钢铁是怎样炼成的,我们能领略到人生的真谛和生命的意义;,读西游记我们能学到孙悟空的嫉恶如仇;读童年我们能体会到俄罗斯下层人民生活的苦难。,名著知识填空。什么样的人才能称得上英雄?三国演义中以勇武助刘备建立一番功业的张飞固然是,水浒传里用谋略帮晁盖智取生辰纲的 何尝 不是?中不屈服于命运、坚持崇高理想追求的保尔柯察金固然是,名人传中“扼住命运的咽喉”、创作了不朽乐章的音乐家贝多芬又何尝不是?,吴用,钢铁是怎样炼成的,

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