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1、,父母是孩子的第一任老师,人世间最美丽的情景出现在怀念母亲的时候。,莫泊桑,阅读 思考 探究,1、用一句话概括母亲在我心目中的形象。2、结合课文内容，说说母亲是一个什么样的人？3、体会作者的感情?,如何理解一段话,用什么写法写出了什么表现了什么表达了什么,如果我学得了一丝一毫的好脾气，如果我学得了一点点待人接物的和气，如果我能宽恕人，体谅人我都得感谢我的母亲。,我真正的老师，把性格传给我的，是我的母亲。母亲并不识字，她给我的是生命的教育。,老舍,爱我们的妈妈吧！,胡适（18911962）()、()、()、()，一生荣获35项博士桂冠。以倡导“五四”文学革命闻名于世。,现代学者,历史学家,文学家
2、,哲学家,读准字音，认准字形,眼翳()责罚 气量 质问 广漠（）管束 宽恕（）文绉绉（）绰（）号 佃（）户穈（）先生 庶()祖母,y,m,sh,zhu,chu,din,mi,sh,一、如何对“我”进行管教；(5-7)二、如何处理家庭的难事和矛盾；(8-11)三、是如何对待他人对自己人格的侮辱。(12),（1）课文写母亲的几件事及体现的品格：,1、叫我早起，聆听教诲，“催”去上早学；（5）,3、我说了轻薄的话，她重重责罚我；（7）,是我的严师、我的慈母。,5、对待除夕夜被债主追债的败家子大哥：从不骂一声，脸上从不露出一点怒色。（8）,6、对待妯娌之间的矛盾：受了气，她只忍耐着，忍到不可再忍时，哭一场，以解心中之苦；（9-11）,不露怒色、气量大、性子好容忍仁慈、温和,7、对说了不负责任的话的五叔：要五叔当面认错赔罪才罢休。（12）,有刚气不受人格侮辱,4、他用舌头舔我的病眼。,2、从不在别人面前骂我一句，打我一下。（6）,感念母恩,巩固,1、给下列红色的字注音宽恕（）文绉绉（）质问（）眼翳（）穈先生（）庶祖母（）,2、文中写了母亲哪些事情？,作业,必做作业：课后读一读，写一写两遍选做作业：能力培养的能力提升,
