《文化塑造人生》修改.ppt

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1、特定的文化环境,各种的文化活动,影响人的,交往行为,实践活动,交往方式,认识活动,思维方式,潜移默化地(过程),深远持久地(结果),忆一忆:感受文化影响的内容,第二课 文化对人的影响,第二框 文化塑造人生,丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展,优秀文化是怎样塑造人的?,翠花,上笑话,播放Flash,假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧!快乐的日子将会来临。心永远向往着未来;现在却常是忧郁:一切都是瞬息,一切都会将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀念。一八二五年,-体现了诗人积极乐观的心态,这正是逆境中应该坚持的正确态度和信念。,反映了人与人之间的

2、联系,启示我们不妨多从对方的角度看待问题,或许你会有全新的发现,断章,作者:卞之琳,你站在桥上看风景,,看风景的人在楼上看你。,明月装饰了你的窗子,,你装饰了别人的梦。,一、优秀文化丰富人的精神世界,人创造了文化,文化也塑造人,文化有优秀的文化,也有落后的腐朽的文化,只有优秀的文化才可以丰富人的精神世界。判断:文化丰富人的精神世界。对吗?,“,孝,”,字就是儿子背上背着一个老人。但儿,子要把老人背到哪里去呢?在人类还处于原始,社会的时候,粮食、肉等食物极度短缺。老人,老了,不能干活还要分口粮,成了家庭中的极,大负担。那个时候的年轻人就背起老人,把老,人扔到深山老林,让野兽吃掉。有一次,一个,年

3、轻人背着一个老人往山里走时,老人拿了根,树枝,一边折一边扔。年轻人就问老人:,“,你在,做什么?,”,老人说:,“,我看天快黑了,怕你回去,的时候找不着路,迷在山里,我就一路给你留,下枝条,做好回家的标记,”,这个儿子一听,,潸然泪下。于是,他转过身来,把老人重新背,回了家,好好侍奉。从此,孝道在人类社会出,现了。,参加健康有益的文化活动,不断丰富自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。,参加辩论赛,参加文艺演出,参加社区志愿者活动,我们可以参加哪些健康有益的文化活动?,2、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界,人们的自立意识、竞争意识、效率意识和民主法制意识大大增强,爱国主义、集体

4、主义、社会主义思想,科学文明、开拓进取、健康向上的思想观念和道德风尚,成为我们人民精神世界的主流。,四个意识,三个主义,三种观念,一、优秀文化丰富人的精神世界,1、参加健康有益的文化活动,不断丰自身的精神世界,是培养健全人格的重要途径。2、中国特色社会主义文化丰富了我国人民的精神世界。,起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了 最危险的时候。每个人被迫着 发出最后的吼声!起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进。冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!,义勇军进行曲,二、优秀文化可增强人的精神力量,(1)优秀文化作品总能以其特有的感染力和感召力,使人深受震

5、撼,力量倍增,成为照亮人们心灵的火炬,引领人们前进的旗帜(P19)。(2)优秀文化给人以无穷的精神力量,鼓舞一代一代的中华民族儿女,谱写威武雄壮的人生乐章。(P20)。,哪句歌词让你最有“感觉”,你有何感受?,石油工人一声吼,地球也要抖一抖。石油工人干劲大,天大困难也不怕。宁可少活二十年,拼命也要拿下大油田。北风当电扇,大雪当炒面,天南海北来会战,誓夺头号大油田。,“铁人”王进喜,万众一心,众志成城,不怕困难,顽强拼搏,坚韧不拔,敢于胜利。,抗洪精神,特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献。,航天精神,舟曲不屈 风雨同舟,青海常青 玉树不倒,三、促进人的全面发展,在中国共产党的领导下,

6、中国社会不断向前发展,中国人民的精神生活和物质文化不断丰富,那么是不是说,社会的发展就等同于人的发展?,1.社会发展与人的全面发展的关系,A.社会发展与人的发展相互结合、相互促进的;B.社会发展与人的发展都是逐步提高、永无休止的。,三、优秀文化可以促进人的全面发展,1、社会发展与人的全面发展是相互结合、相互促进的;是逐步提高、永无休止的过程。,2、人全面发展的表现(综合素质的提高),思想道德素质,科学文化素质,健康素质,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,假如你有两块面包,你得用一块去换一朵水仙花,因为面包是身体的粮食,水仙花是灵魂的粮食。陶行知,陶行知(1891-1946),以科学

7、的理论武装人,以正确的舆论引导人,以高尚的精神塑造人,以优秀的作品鼓舞人。江泽民,文化塑造人生,丰富精神世界,增强精神力量,促进人的全面,发展,健康有益的文化活动能够丰富人的精神世界,健康有益的文化活动是培养健全人格的重要途径,我国人民精神世界的主流,优秀文化能够增强人的精神力量,中国共产党始终代表中国先进文化的前进方向,社会发展和人的发展的关系,人的全面发展的表现,优秀文化对促进人的全面发展起着不可替代的作用,思想道德素质,科学文化素质,健康素质,正确认识文化的作用,(1)文化对人的影响。文化能塑造人生,优秀的文化能丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。(2)文化对社会的影响

8、。文化对经济和政治具有反作用。先进的、健康的文化会 促进社会的发展,落后的、腐朽的文化会阻碍社会的发展。(3)文化与经济、政治相互交融(略)(4)文化在综合国力中的地位和作用 文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。文化的 力量深深熔铸在民族的生命力、创造力和凝聚力之中,成 为综合国力的重要标志。,注意:,A.人们接受文化影响的方式是消极被动、无目的的,B.文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式,C.文化对人的影响是有形的、强制的,D.优秀文化能够增强人的精神力量,1、2005年6月7日人民日报报道,13岁的初中生小艺,在一个平静的早晨,以网络游戏中的“飞天”造型,沉醉而安详地从24层

9、高楼坠落,飞进他神往的虚幻世界。小艺的悲剧说明(),B,练一练:,A、世界观、人生观、价值观是人们文化素养 的核心和标志B、经年累月形成的文化习俗对人具有深远持 久的影响C、文化对人具有潜移默化的影响D、文化影响人的实践活动,B、C,2、台湾亲民党宋楚瑜访问大陆期间,到湖南省时用地道的湖南话说:“各位乡亲,各位乡党,楚瑜带着堂客回来了”。在这件事表明(),多选题,练习,3.随着我国人民物质生活需要逐步得到满足,人们更加注重精神生活需要的满足,对文化活动表现出浓厚的兴趣,文化消费在生活消费中的比重越来越大。文化消费在生活消费中的比重越来越大(),A.不利于人们生存资料消费水平的提高B.表明我国社

10、会已从整体上实现了现代化C.对促进人的全面发展起着重要作用D.表明文化与经济互为基础,C,4、人民日报载文强调:“要积极推动中国特色社会主义文化建设,不断丰富人民群众的精神文化生活,满足人民群众日益增长的精神文化需求。”我们之所以要这样做,是因为()A、文化是人们认识世界、改造世界的巨大物质力量B、文化是一种社会精神力量C、文化对社会发展具有深刻的影响D、文化能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,BCD,多项选择题,5、钢铁是怎样炼成的一书曾深深地影响了几代革命青年的成长,由此可以看出()A世界观、价值观、人生观是人们文化素养 的核心和标志B世界观、价值观、人生观是在长期学习和

11、生活过程中形成的C世界观、价值观、人生观是各种文化因素 交互影响的结果D世界观、价值观、人生观对人的综合素质 和终身发展具有深远持久的影响,D,6人的文化素养是多方面的,其中具有方向性作用、处于核心地位的是A社会科学素养 B自然社会素养C世界观、人生观、价值观 D社会公德、职业道德、家庭美德,C,7、人民日报报道,经济上先行一步的广州,明确提出了打造“文化广州”的目标。在未来3到5年,广州将投入总计约107亿元资金打造一批重点文化设施项目。这说明()A、经济发展是文化发展的基础 B、文化的发展始终与经济的发展亦步亦趋C、一定的文化由一定的经济所决定D、只要物质条件好了,精神文化自然就会好起 来

12、。,AC,多项选择题,8、十届全国人大三次会议强调,坚持社会科学和自然科学并重,进一步繁荣和发展哲学社会科学。我们之所以要这样做,是因为()A、自然科学决定自然界的发展方向,社会科学决定人类社会的发展进程B、文化是人类社会实践的产物 C、一定的文化能够反作用于一定的政治、经济 D、先进的、科学的文化会促进社会的发展,CD,多项选择题,9、文化是由人创造的,同时也能够促进人的全面发展。,(1)文化是由人创造的、为人类所特有的现象,是 人们社会实践的产物。所以“文化是人创造的”这一观点是正确的。,(2)人创造了文化,同时文化也在塑造着人。文化有先进、健康与落后、腐朽之分。不同的文化对个人成长的作用

13、不同。只有优秀文化才能丰富人的精神世界,培养健全的人格,增强人的精神力量,促进人的全面发展。,(3)题目看到了文化和人的密切联系,但笼统地认为文化能够促进人的发展是片面的。,辨析题,作业:运用文化对人的影响有关知识谈谈各地加强廉政建设,举办廉政宣传活动的理论依据。1.文化作为一种精神力量,能够在认识和改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。(总起句)2.文化对人的影响来自与特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。推进廉政文化建设,能够营造良好的文化氛围,为人们提供健康有益的文化活动。3.文化影响人的交往行为,交往方式。影响人的认识活动,实践活动和思维方式。文化对人的影响是潜移默化,深远持久的。推进廉政文化建设,能够对人的综合素质产生深远影响,提高人们的科学文化素质和思想道德素质,对人的一生都产生影响。4.优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。推进廉政文化建设能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量促进人的全面发展,

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