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1、人教新课标四年级语文上册第六单元,给予是快乐的,把,给予,1.保罗的哥哥把新轿车给予保罗。,2.小男孩把欢乐给予弟弟。,3.保罗把自己的欢乐给予小男孩和他的弟弟。,个,24 给予是快乐的,诞,轿,兜,炫,24 给予是快乐的,24 给予是快乐的1 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”2 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”4 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下
2、去说的话却让保罗十分惊讶：5“我希望我将来也能像你哥哥那样。”6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”7“当然，我非常愿意。”8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”9 保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。10 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”11 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？
3、这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”12 保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。13 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。,1 保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”2 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”,24 给予是快乐的,1 保罗在圣诞节前夕收到了
4、一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞礼物。圣诞节前夜，他从办公室里出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？”2 保罗点点头说：“我哥哥送给我的圣诞礼物。”3 小男孩吃惊得瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪！我希望”,24 给予是快乐的,4 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶：5“我希望我将来也能像你哥哥那样。”,24 给予是快乐的,6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”7“当然，我非常愿意。”,24 给予是快乐的,6 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主
5、地问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？”7“当然，我非常愿意。”,24 给予是快乐的,8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,24 给予是快乐的,8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”,24 给予是快乐的,8 车开了一段路，小男孩转过身来，眼里闪着亮光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？”9 保罗笑了，这回他知道这小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新轿车回家的。但是，这回保罗又错了。,24 给予是快乐的,10 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”11 车停后
6、，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”,24 给予是快乐的,10 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？”11 车停后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着个脚有残疾的小弟弟返回来了，他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车，是不是跟我刚才告诉你的一样？这是他哥哥送给他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆
7、新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西了！”,24 给予是快乐的,保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。13 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。,24 给予是快乐的,保罗下了车，把小弟弟抱进了车里，那位小男孩也坐了进去。他们三个人一起度过了一个难忘的夜晚。13 从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。,24 给予是快乐的,兜,写法提示：上部先写中间，再写两侧。,诞,写法提示：左右结构，左窄右宽，右边“延”字先里后外。,炫,写法提示：左窄右宽，注意“火”字的笔顺。,轿,写法提示：左窄右宽，“车”字部末笔“横”改为“提”。,1、抄写本课词语。2、思考：你知道课文中最感到快乐的人是谁吗？说说你的理由。,小男孩要把欢乐给予小弟弟,“你是说，这车是你哥哥给你的，你不用花一分钱？”“哇！我希望”“我希望自己也能当这样的哥哥。”,小男孩要把欢乐给予小弟弟,“麻烦你把车停在台阶那里，等我一下，好吗？”“看见了吗？很漂亮，对不对？这是他哥哥送给他的生日礼物！将来，我也要送你一辆这样的新车。到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看看我跟你讲的那些好看的圣诞礼物了。”,小男孩：你好！,你现在有什么话要对小男孩说呢？,
