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1、3.1自然界的水循环,新课标人教版高中地理必修1,教学目标,、了解水圈的构成和特点。、理解并能绘制示意图表示水循环的过程，掌握其主要环节。、理解水循环的地理意义。、运用水循环的原理知识，分析常见的人类活动对水资源的影响。5、正确认识和利用水循环的自然规律，实现人类与环境的和谐发展。,资料：水是生命之源。一个成年人体内水的含量大约占体重的70。当人体中的水比正常量减少2时，人就会感到口渴；当减少5时，皮肤就会起皱纹、口唇干裂；当减少15时，人就会死亡。我们可以7天不吃饭，但不可以7天不喝水。,水啊水,楼兰古国,一相互联系的水体：,1.水的三种状态和空间分布,最广,最少,次之,最多,地球淡水的主体
2、，冰川水约占淡水总量的2/3,仅在高纬、高山或特殊条件下才能存在,水圈的构成,问题：（1）水圈的主体是：（2）陆地水体的主体是：（3）我们目前主要利用的是：,思考：目前冰川水能否被大量利用？试分析原因。,海洋水,冰川,河流水、湖泊水、浅层地下水,不能，主要分布在高纬度、高山地区，利用难度大。更新周期长。,陆地上的水体及其相互关系,读图思考：2、河流补给指河流水的来源（1）河流的补给涉及哪几种水体？,大气降水、冰川水、湖泊水、地下水等,注意：河流的补给类型有很多，一条河流可能有几种补给来源，但具体到某一河段以某一种补给为主。如长江上游地区以冰川补给为主，下游以大气降水补给为主，整条河流最主要的形
3、式是大气降水。,洪水期,枯水期,洞庭湖,长,江,（2）河流与湖泊的补给关系？,枯水期，湖泊补给河流；丰水期，河流补给湖泊。,全年,冬季,夏季,夏季,冬季,明显,降水量的多少降水量的季节变化降水量的年际变化,春,气温高低,春,冬,夏,夏,取决于湖泊与河流水位相对高低湖泊水量的大小,2.河流的补给类型,气温,西北,冰川补给的河流流量与气温的关系,潜水位,河流,丰水期,河流,潜水位,枯水期,河水与潜水相互补给取决于什么？,练习：根据我国四条河流径流变化判读河流所处的位置,东北地区,西北地区,东部季风区,问题：“黄河之水天上来，奔流到海不复还”，从地理学角度来看，诗词前半句描述的黄河主要的补给形式是，
4、后半句的说法对吗？,不对，因为海洋水、大气水和陆地水之间不断进行着转化。,大气降水,1.水循环的概念和发生领域,水圈,大气圈,岩石圈,生物圈,海洋和陆地之间,陆地和陆地上空之间,海洋与海洋上空之间,二.水循环的过程和意义,自然界中水循环发生的领域有：、。,四大圈层中通过各个环节连续运动的过程。,水循环是指自然界的水在、_、,思考：为什么说“你是无穷的源泉？”,二、水循环的过程和意义,思考5：水循环联系了哪些圈层？水循环发生的领域有哪些？水循环有哪些类型？各种水循环又包括哪些环节？,海 洋,水汽输送,基 岩,思考：1、2007年10月台风“罗莎”对我国造成了一定影响，它主要参与了 循环。2、长江
5、和塔里木河分别参与了_ 循环和 循环。,三个循环中，水量最小的是，最大的是，与人类联系最密切的是。,陆地内循环,海上内循环,海陆间循环,海陆间,海陆间,陆地内,练习：,讨论：陆地水、海洋水、大气水为什么能够进行相互转化呢？其内因是，外因：水体蒸发和输送能量来源于，形成降水、下渗和径流的原因是。,水的三相变化,太阳能,重力能,活动：人类活动或多或少的地会对水循环过程产生影响。阅读下面的材料，结合水循环原理，分析下列现象并回答问题：从1972年以来，黄河下游断流的时间和断流河段的长度逐年增加。70年代评价断流河段的长度是242千米，80年代延长到256千米，90年代增加到400多千米。90年代以前
6、，断流最早发生在4月中旬，一年之中断流月份不超过3个月。进入90年代，断流最早发生时间提前到2月，一年内断流最多达227天，将近11个月，断流的河段最远延伸到了开封附近。1998年底，国家开始对黄河水实施水量统一分配。经过合理调度，黄河再也没有断流。（1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？（2）黄河下游断流可能与哪些自然原因有关？（3）黄河下游断流可能与哪些人为原因有关？（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？,（1）人类能够干预或控制水循环的哪些环节？（2）黄河下游断流可能与哪些自然原因有关？（3）黄河下游断流可能与哪些人为原因有关？（4）人类可以采取哪些措施缓解或者避免黄河断流？
7、,统一调配水资源、植树造林涵养水源等,上中游地区过度引用黄河水,气候变暖、降水减少等,蒸发蒸腾、凝结降水、径流、下渗环节,3、水循环的意义,(3)维持全球水量平衡,(1)海陆联系的纽带,(2)塑造地表形态,(4)调节全球热量平衡,相互联系的水体,空间分布,水循环的过程和意义,过程,意义,内因、外因,环节,类型,存在形式,自然界的水循环,小结：,相互联系的水体,存在形态：液态 固态 气态存在空间：海洋 冰川 地下 河流 湖泊,水循环的过程和意义,过程,动力：太阳辐射能 重力能环节：蒸发 蒸腾 水汽输送 凝 结降水 径流 下渗.,意义,陆地内循环海上内循环.海陆间水循环,小结：,使水资源不断更新。维持全球水的动态平衡。进行能量交换和物质转移。维持全球热量平衡不断塑造着地表形态。,类型,陆地水体：地表水 地下水,经典考题：（广东高考）下图所示为某河流的年径流量变化曲线图，读图回答问题：（1）该河流位于（C）A亚热带季风区B亚热带大陆西岸 C温带季风区 D高寒地带（2）能正确反映该河流水文特征的是（C）A由雨水和地下水补给 B有一个汛期C冬季断流 D年径流量大,谢谢！,钟晓艳高一一部地理组昌邑市第一中学,
