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1、诗经二首,诵读欣赏,诗经是我国最早的一部诗歌总集。收集了自西周初年至春秋时代大约500年间的305篇诗歌。它包括“风、雅、颂”三部分。表现手法有赋、比、兴。在先秦古籍中，被称为诗、或诗三百。相传孔子曾整理过这些诗并用来传授弟子，所以后来被尊为儒家的“五经”之一，称为诗经。,“颂”：是宗庙祭祀用的乐歌及史诗。,诗经三大基本内容：,“风”：指十五国风，是各地的民间歌谣。是诗经的核心内容。“风”和屈原的离骚并称为“风骚”。,“雅”：分大雅、小雅，大部分是贵族作品。西周王城区域朝会宴饮所用诗歌。,诗经三种表现手法,朱熹的解释,现在的解释,诗经六义：风 雅 颂 赋 比兴。,诗经开创了中国诗歌现实主义风格
2、,“四书五经”,四书五经是南宋以后儒学的基本书目，儒生学子的必读之书。,大学中庸论语孟子,四书：,五经：,诗书礼易春秋诗经 尚书 礼记 周礼 春秋汉武帝,学习目标,1初步了解诗经在文学史上的地位。2初步了解赋、比、兴的手法。3了解朗读诗经四言诗的节奏，体会作品所表达的思想情感。,雎鸠在传说中是一种情意十分专一的水鸟，其一或死，另一就忧思不食，憔悴而死。,j,关雎,关雎,关雎选自诗经 周南。是风之始也，也是诗经第一篇。也是开爱情文学之先河。古人把它冠于三百篇之首，说明对它评价很高。,孔子说：“关雎乐而不淫，哀而不伤。”其声、情、文、义俱佳，足以为风之始，三百篇之冠。,关睢,关关睢鸠，在河之洲。窈
3、窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。,j,ji,qi,xng,w mi,s,mo,一读，读准字音,四言诗每句一般读成“二、二”节拍。例如：关关 雎鸠，在河 之洲。窈窕 淑女，君子 好逑。参差 荇菜，左右 流之。窈窕 淑女，寤寐 求之。求之 不得，寤寐 思服。悠哉 悠哉，辗转 反侧。,二读，注意停顿,钟鼓乐之,敲钟击鼓，使快乐（使动用法）,鸟鸣声,配偶,顺水流采摘,思念（今指衣服或“吃”）,弹琴鼓瑟,挑选,三读，欣赏体会,1、讨论:你觉得诗中有哪些词语非常
4、重要或是难以理解？找出来，小组讨论这些词语的意思。,关关,逑,流,服,琴瑟,芼,2、请用自己的语言说说诗句所描绘的画面。,画面：意象+修饰语+意境,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。,水鸟和鸣关关唱，歌唱在那水中的陆地上。文静美丽的好姑娘，正是我的好对象。,河边邂逅，一见钟情,关关雎鸠,兴,淑女是君子的好配偶,情意真挚，互相和唱,联想,采用比兴手法，用雎鸠和鸣的情景起兴，引出淑女是君子的佳偶。自然贴切，生动形象表明君子爱情纯洁真诚，暗示淑女具有贞洁的品德。渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。,“窈窕淑”直接赞扬女子文静美丽勤劳善良，交代男子追求她的根本原因。,“君子好逑”显示了男子的坦率自
5、然，也显示了民歌的朴实清新的风格。,第一章,参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。,长的短的水荇菜，向左向右顺着水流把它采。,文静美丽的好姑娘，醒来梦中都在寻求都在想。,赏析“流”：,“流”用得极妙，满篇生辉，极写少女顺着水流忽而侧身向左，忽而侧身向右地采摘荇菜的忙碌和姿态的优美，使全篇充满了动感和生机。,“参差荇菜，左右流之。”进一步刻画姑娘窈窕之色，又赞美了她的勤劳。,看到水边劳动的优美身影，更加深了他对少女的思慕爱恋，于是醒时梦中都在想着她。,第二章,求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。,寻求想念不能得，醒来梦中想更切。,思念不断真难忘，睡在床上翻来覆去天不亮。,生动逼真极写思念情
6、人的心理活动。,叠用“悠哉”的作用：,“悠哉”叠用，深刻地表达了这个男子长夜不寐、绵绵不断的忧思；连用两个“悠”，把他长夜难眠，思绪万千以至难耐的相思之苦表达得淋漓尽致，把这种炽烈的渴望之情入木三分地揭示出来。,第三章,参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。,第四章,水荇菜有短又有长，左采右采在河旁。,文静美丽的好姑娘，想用表示友爱的弹琴鼓瑟来供她赏。,参差荇菜,左右芼之，窈窕淑女，钟鼓乐之。,第五章,文静美丽的好姑娘，想用敲钟击鼓来让她喜洋洋。,水荇菜长长短短不整齐，左边右边来摘取。,“琴瑟友之”“钟鼓乐之”既描写了君子和淑女结为伉俪之好时那种载歌载舞、尽兴狂欢的场面，又把青年人愿望实现后
7、相处和谐、相亲相爱的欢乐感情深刻地表现了出来。,幻想，由“寤寐思服”“辗转反侧”而生出的幻想,为何要描绘这一美满结合？,描绘这一美满结合，进一步突出“君子”对“淑女”的爱慕思念之深，这一结婚热闹场面的描写，表达了青年男子对婚恋的希求和良好愿望。,诗人思想感情变化的过程,幻想,河边邂逅，一见钟情（第一章）,朝思暮想，辗转反侧（第二三章）,琴瑟钟鼓，欢庆娱乐（第四五章）,渴望与追求,忧思与烦恼,欢聚和成亲,这是一首古老的恋歌，描写了一个男子对一个美丽女子的思念、追求的过程，反映了他求之不得的焦虑和求而得之的喜悦。全诗健康向上，歌颂了“乐而不淫”的纯真爱情。,一、托物起兴：“兴”是触景生情，借助于其
8、他事物引出所要表达的内容。诗歌开头以雎鸠和鸣的情景起兴，使人想到君子淑女必成佳偶。“兴”，对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着极大的作用。开头以雎鸠和鸣的情景起兴，是为了渲染一种情意绵绵、痴心相恋的情调。鸟儿的呼唤“关关”，从听觉上触动了诗人的情怀；随声望去“在河之洲”，又从视觉上引起诗人的遐思那“窈窕淑女”真是自己理想的伴侣呀！后文又多次以所爱的人劳动时的优美身姿起兴。,写作特色：,音乐性强,二、运用重章叠句，一咏三叹的形式。,各章结构大致相同，只是更换了其中个别的字句，使内容递进，逐步深入地展现了“君子”炽热的情怀，起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。,2、明确：“重章”指一首诗由若干章构成
9、，各章字句基本相同，只是对应地变换少数字词，反复咏叹中，情感表达层层递进，有一种回旋跌宕的艺术效果。,1、了解：当时的民间诗歌，原为劳动人民在共同劳动中集体创作并广泛地流传着，为了容易记忆，便于传播，适于集体歌唱，在结构上就形成了重章叠句的格式。,这首诗真切地表达了率真、淳朴、健康的情感，表现了古代劳动人民对美好事物的追求和向上的精神。惟其如此，这首诗流传了两千余年而不衰，并对后世文学和爱情生活产生了深远影响，不愧为一首脍炙人口的优秀民歌。,背诵,关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女
10、，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。,再见！,关雎（1）“起兴”。“兴”是触景生情，借助于其他事物引出所要表达的内容。诗歌开头以雎鸠和鸣的情景起兴。（2）重章叠句，反复咏叹。起到了加重感情，增强节奏感的艺术效果。,1、比较阅读关雎和蒹葭。,蒹葭（1）重章叠句。三章句式相同，每句只更换一两字，表现了反复咏唱和缠绵无尽的感情。（2）借景起兴。对蒹葭的描写表达作者的思想感情。,2、关雎和蒹葭都可以看作爱情诗，但风格和表现手法相同吗？,关雎一诗重在“叙事”，可以看出主人公爱慕、追求、幻想这样一条线索。蒹葭没有一个明确故事。只选一个场景。第二、三章是第一章的反复咏叹。蒹葭比关雎情感韵味更浓郁。,在艺术手法上，蒹葭比关雎“兴”的特点更突出。“蒹葭”“水”“伊人”交相辉映，浑然一体，用作比兴的事物与所要描绘的对象形成了一个完整的艺术世界。,
