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谁的本领大,学习目标,1、能正确、流利地朗读课文，2、给课文标上自然段。3、学会本课9个生字，理解由生字组成的词。,初读要求：,1、借助拼音把字音读准，遇到读不准的地方多拼读几次。2、给课文标上自然段。3、把躲在课文中的生字宝宝圈出来并多读几次。,小法官考考你,本 碰 巧 脱 强 些 受 挂 推,小法官考考你,bn png qio tu 本 领 碰 巧 脱 下 qing xi shu 强 烈 快 些 难 受 gu tu 挂 帆 推 着,自学生字。后鼻音的字有（）前鼻音的字有（）翘舌音的字有（）“受”字是（）结构，部首是（）“些”字的部首是（），“本”字的部首是（）。,脱掉法官帽，再来认认我：,本 领 碰 巧 脱 下 强 烈 快 些 难 受 挂 帆 推 着,我能把句子读通顺,1、那孩子/热极了，就把外衣/脱了下来。2、可是，太阳光/越强，船夫/越是/热的难受，他哪儿再有力气/摇船呢？3、只见/风/推着帆，帆/带着船，像箭一样/飞快的前进。,觉得,自由轻声读课文,完成下列填空:课文讲了（）和（）比本领的事。他们共比了（）次，第（）自然段到第（）自然段写的是他们第一次比本领，第（）自然段到第（）自然段写的是他们第二次比本领。,太阳,风,两,三,一,四,八,拓展延伸：,辨字组词：挂（）推（）本（）受（）娃（）准（）木（）爱（）,
