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1、610的认识和加减法,6和7,玉溪聂耳小学 袁琼,一、复习旧知,有多少个?,你看到了什么?,二、探究新知,数出6根小棒。,摆一摆。,二、探究新知,有5个珠子，,添上1是（）。,有6个珠子，,添上1是（）。,6,7,6的前面是（）。,6的后面是（）。,与6相邻的数是（）和（）。,5,7,5,7,(),(),二、探究新知,数一数，比一比。,二、探究新知,有7条 的是第()缸,从左边数第7缸有()条,一共有()缸鱼。,第1缸,第2缸,第3缸,第4缸,第5缸,第6缸,5,3条,1条,4条,6条,6,有什么不同？,7,同桌之间像这样互相提一个问题。,第7缸,2条,7条,二、探究新知,5条,书写时要注意,
2、你写的真好，看看我的吧。,二、探究新知,先观察，再试着写一写。,6,3,2,1.填一填。,2.连一连。,5,6,7,考考你,我的岁数比5大比7小。,我的岁数比6大。,你看到了什么？,4,2,3,3,2,4,1,5,也可以这样写。,2,4,1,5,1,5,二、探究新知,看到,7个 分成两堆，有几种分法?,6 1,5 2,4 3,动手试一试。,看到每一组，你还能想到什么？,二、探究新知,1.填一填。,先想一想画几个，再接着画。,2.再画几个就是7个？请你接着画。,三、知识运用,请你找到比6小的数字卡片，举起来。,请你找到比4大，比7小的数字卡片，举起来。,游戏：看谁找得快,6,咱们比一比。,6和7
3、的加减法,填一填。,4,2,7,6,一、复习旧知,6,3,1,你们是怎样计算的？,要求“一共有几个圆？”可以列两个加法算式。,516,156,二、探究新知,615,651,可以用哪组组成来帮助计算？,二、探究新知,6,6,4,2,二、探究新知,摆一摆，填一填。,算一算一共有几朵花。可以怎样列式？,一共有6朵花，去掉右边的2朵，左边有几朵？可以怎样列式？,一共有6朵花，去掉左边的4朵，右边还有几朵？可以怎样列式？,根据这幅图我们可以列出四个算式，两个加法算式，两个减法算式。,你们是怎样计算的？,根据我们摆的小棒可以列出哪些算式？,7,7,5,2,二、探究新知,摆一摆，填一填。,6,3,二、探究新知,摆一摆，填一填。,7,7,4,3,三、知识运用,做一做。,看图你能列出哪些算式？,257527725752,347437734743,三、知识运用,可以怎样列算式？,
