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1、大自然的语言,人教版一年级语文下册第六单元,学习目标,1.认识本课的生字，正确、流利有感情的朗读课文。2.了解大自然的语言，培养认真观察的兴趣和热爱大自然的思想感情。,作者介绍,竺可桢（1890-1974），浙江上虞人。是我国现代卓越的科学家，他一生在气象学、气候学、地理学、自然科学史等方面的造诣都很高。,读一读,萌发 翩然 孕育 销声匿迹 衰草连天 风雪载途 草长莺飞,同学们，什么叫大自然的语言？这方面的知识你们知道有多少呢？,创设情境,电闪雷鸣,寒风大雪,公鸡打鸣,腊梅花开,动 动 脑,请同学们选择你喜欢的读书方式，快速 的读完这篇课文，说一说课文可以分为几部分？（提示：找中心句，关键性的
2、词语。几个段落之间要找联系句）,课文可以分为四部分：,一、（1-3）引出什么是物候和物候学。二、（4-5）说明物候观测对农业的重要性。三、（6-10）说明决定物候现象来临的因素。四、（11-12）说明研究物候学的意义。,自主学习,与同学讨论下面的问题：1.什么叫物候和物候学？2.物候观测对农业有什么重要意义？3.决定物候现象来临的因素有哪些？4.研究物候学有什么意义？,排列顺序,A.到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌的落下来。B.不久，布谷鸟也来了。C.冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。D.立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。E.于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。F.再过两个月，燕子翩然归来。G.北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。H.到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。答案：DCFBEAGH,课后作业,必做：课后练习一、二。选做：收集农谚知识，并简单说说它们所包含的物候知识。,拓展延伸,联系课文中的物候学的知识，谈谈你对下面这首诗的理解，你有过与诗人类似的观察和体验吗？说给大家听听。大林寺桃花 白居易人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅处，不知转入此中来。,再见,人工翻译 翻译公司 esftlas1,谢谢观看！,
