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1、,6.5 一次函数图像的应用（一）,1、由一次函数的图象可确定k 和 b 的符号；,知识回顾：,一次函数图象可获得哪些信息?,2、由一次函数的图象可估计函数的变化趋势；,3、可直接观察出:x与y 的对应值；,4、由一次函数的图象与y 轴的交点的坐标可确定b值，从而由待定系数法确定一次函数的图象的解析式。,0 10 20 30 40 50 t/天,12001000800600400200,(10,1000),由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加 而减少.干旱持续时间 t(天)与蓄水量V(万米)的关系如图所示,回答下列问题:,(1).干旱持续10天,蓄水量为多少?连续干旱23天呢?
2、,（答：1000）,课堂自学,分析：干旱10天求蓄水量就是已知自变量t=10时求对应的因变量的值-数,体现在图象上就是找一个点，使点的横坐标是10，对应在图象上找到此点纵坐标的值（10，V）-形,V/万米3,3,课堂自学,0 10 20 30 40 50 t/天,12001000800600400200,(23,750),(40,400),(60,0),由于持续高温和连日无雨,某水库的蓄水量随着时间的增加而减少.干旱持续时间 t(天)与蓄水量V(万米)的关系如图所示,回答下列问题:,(1).连续干旱23天，储水量约为：(2).蓄水量小于400 时,将发生严重的干旱 警报.干旱 天后将发出干旱警
3、报?(3).按照这个规律,预计持续干旱 天水库将干涸?,750,40天,60天,V/万米3,t/天,V/万米3,由于高温和连日无雨，某水库蓄水量V（万米3)和干旱时间t（天）的关系如图：,合作探究：还能用其它方法解答本题吗？,探索思考？,多角度理解,（1）设v=kt+1200,（2）将t=10，V=1000代入V=kt+1200中求的k=-20V=-20 t+1200,（3）再代入各组 t 或 V 的值对应的求V 与 t 的值,0 100 200 300 400 500 x/千米,y/升108642,(500,0),例1 某种摩托车的油箱最多可储油10升，加满油后，油箱中的剩余油量y(升)与摩
4、托车行驶路程x(千米)之间的关系如图所示：,根据图象回答下列问题：,(1).一箱汽油可供摩托车行驶多少千米？(2).摩托车每行驶100千米消耗多少升?(3).油箱中的剩余油量小于1升时将自 动报警.行驶多少千米后,摩托车 将自动报警?,(450,1),解:观察图象:得(1)当 y=0时,x=500,因此一箱汽油可供摩托车行驶500千米.(2).x从100增加到200时,y从8减少到6,减少了2,因此摩托车每行驶100千米消耗2升汽油.(3).当y=1时,x=450,因此行驶了450千米后,摩托车将自动报警.,课堂讨论,如何解答实际情景函数图象的信息？,1：理解横纵坐标分别表示的的实际意义,3
5、利用数形结合的思想：将“数”转化为“形”由“形”定“数”,2：分析已知（看已知的是自变量还是因变量），通过做x轴或y轴的垂线，在图象上找到对应的点，由点的横坐标或者纵坐标的值读出要求的值,课堂检测一,1.下图是摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系图。,图1,试问：加油站在多少千米处?加油多少升?,400千米,6-2=4升,（,6),图1为加油后的图象,中考点击,（，2）,图1,加油前每100千米耗油多少升?加油后每100千米耗油多少升?,解：加油前，摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油.,加油后，x从 400 增加到 600 时，油从
6、6 减少到 2 升，200千米用了4 升，,因此摩托车每行驶100千米消耗 2 升汽油。,(400,6),(600,2),9,（400，2）,1.下图是摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系图。,中考点击,若乙地与加油站之间还有250千米,要到达乙地所加的油是否够用?,答：够,理由：由图象上观察的：400千米处设加油站，到700米处油用完，说明所加油最多可供行驶300千米。,1.下图是摩托车行至加油站加完油后，摩托车油箱的剩余油量y（升）和摩托车行驶路程x（千米）之间 的关系图。,中考点击,9,6,3,12,15,18,21,24,Y/cm
7、,l,2,4,6,8,10,12,14,t/天,1、某植物t天后的高度为ycm,图中的l 反映了y与t之间的关系，根据图象回答下列问题：,(1)植物刚栽的时候多高？,2）3天后该植物多高？,3）几天后该植物高度可达21cm,9cm,12cm,12天,（3，12）,（12，21）,课堂检测二,试一试,2、某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李，如果超过规定，则需要购买行李票，行李票费用y元与行李质量的关系如图：,(1)旅客最多可免费携带多少千克行李？,超过30千克后，每千克需付多少元？,30,30千克,0.2元,能力提升？,此种手机的电板最大带电量是多少？,1000毫安,课堂检测二
8、,试一试,4、某地长途汽车客运公司规定旅客可随身携带一定质量的行李，如果超过规定，则需要购买行李票，行李票费用y元与行李质量的关系如图：,旅客最多可免费携带多少千克行李？,超过30千克后，每千克需付多少元？,想一想紫红色那段图象表示什么意思？,一元一次方程0.5x+1=0与一次函数y=0.5x+1有什么联系？,从上面的例题和练习不难得出下面的答案：,1、从“数”的方面看，当一次函数y=0.5x+1的因变量的值为0时，相应的自变量的值即为方程0.5x+1=0的解。,2、从“形”的方面看，函数y=0.5x+1与x轴交点的横坐标，即为方程0.5x+1=0的解。,2,0,1,3,1,2,3,-1,-2,-3,-1,-2,-3,x,y,课堂讨论,通过这节课的学习，你有什么收获？,课堂小结,1、知识方面：通过一次函数的图象获取相关 的信息；,3、数学能力：初步体会方程与函数的关系，增 强识图能力，应用能力。,2、数学思维：数形结合，函数与方程的思想 利用函数图像解决简单的实际问题,再 见,
