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1、第二课 我与我们,小董的爸爸初中毕业已经20年了，为了方便与初中同学联系，他在“中国同学录”上建立了班级同学网页。几天之后，班里绝大多数同学登录了网页。他们一起交流信息，回忆美好的初中生活，深切感受到当初班集体的温暖和同学之间的浓浓情谊。,*为什么毕业20年后，他们仍能感受到当初班集体的温暖？*20年后我们也能再相聚吗？,2、集体的含义：集体是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,1、个体与集体关系：相互依存。（1）集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,个体与集体,一滴水只有放进大海，才能永不
2、干涸。雷 锋,集体与个体,（1）集体利益与个人利益的关系：一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。（2）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,集体利益与个人利益,只关心自己的学习，很少有人愿意参加集体活动；上课时有人讲话，影响老师教学；卫生打扫马虎，教室脏乱；,某校七年级3班，许多同学：,这个班级的学生会受到什么影响？(学习、交往、发展等)如何改变班级的这种状况？从这个事例中可以发现个体利益与集体利益有什么关系？,风气不好的班级对个体学习、生活带来消极影响。,大家共同努力！,（1）集
3、体利益与个人利益是相互依存的。一旦集体利益受损，个体利益也难以保证；只有维护集体利益，个人利益才有保障。（2）保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。,集体利益与个人利益的关系：,以集体利益为重,例举：生活中以集体利益为重的事例。,1、反对个人主义：,（1）将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。（2）个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,2、反对小团体主义：,（1）小团体主义就是扩大了的个人主义。（2）其特点是当小团体利益和大集体利
4、益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。（3）其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。,分析：P13许一凡的难题,2、集体：是许多人集合起来的、有组织、有共同目标和行为规范的团体。,1、个体与集体关系：相互依存。（1）集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,3、集体利益与个人利益的关系：一般情况下，个人利益与集体利益在根本上是一致的。但有时候个人利益与集体利益也会发生矛盾。4、当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益，这就是集体主义。,知识归纳,1、个体与集体关系：相互依存。（1）集体是由个人组成的,不能离开个体而存在。（2）个人生活在一定的集体中，离不开集体，只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量。,5、反对个人主义：,（1）将个人利益凌驾于集体利益之上,过分强调个人的利益,不顾他人和集体的利益,是个人主义的表现。（2）个人主义伤害的不仅是集体和他人，最终也必然伤害到自己。,6、反对小团体主义：,（1）小团体主义就是扩大了的个人主义。（2）其特点是当小团体利益和大集体利益发生矛盾时，首先考虑个人和小团体的利益。（3）其实质就是将局部的利益凌驾与集体利益之上。,
