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1、课前回顾:,1.什么叫生物圈?2.生物圈的范围包括哪几部分?3.生物圈为生物的生物的生存提供了哪些基本条件?,第二节 环境对生物的影响,沙漠,草原,热带林,温带林,针叶林,影响生物生活的环境因素:,非生物因素:光、温度、水、空气等,生物因素：影响某种生物生活的其他生物,捕食关系合作关系竞争关系,结束,生物因素对生物的影响:,结束,捕食关系,返回,合作关系,返回,竞争关系,返回,狐狸追捕老鼠,蜘蛛捕捉蝗虫,猞猁追捕兔子,猎豹追捕羚羊,棕熊捕鱼,豹子捕食,海葵和小丑鱼的互利共生,蚂蚁“饲养”蚜虫,蜂群的分工,麝牛群体护幼,犀牛和犀牛鸟的互利共生,桉树植化相克,黑胡桃树的植化相克,秃鹫的争斗,野牛的
2、争斗,狮子和大象争夺水源,热带雨林中的绞杀植物,问题:影响生物生活的环境因素有哪些?,环境因素,非生物因素,生物因素,光 温度 水 空气等,捕食关系,竞争关系,合作关系,探究实验的一般过程:,发现问题,提出问题,作出假设,制定计划,实施计划,得出结论,表达和交流,光对鼠妇生活的影响,1.在实验中有哪些因素对鼠妇有影响?你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?光 温度 水分 采用对照实验,可以保证除了所研究的因素不同之外,其他因素都相同,这样实验结果的不同只能是由单一变量引起的.,光对鼠妇生活的影响,2.为什么要用10只鼠妇做实验?只用1只鼠妇做实验行吗?用1只做结果有很大的偶然性,
3、不足以说明问题.用10只可以减小误差.当然用更多的鼠妇更好,但会增加实验的难度.,光对鼠妇生活的影响,3.为什么要计算全班各组的平均值?一个组的平均值容易存在误差,不一定反映真实情况.如果全班六个小组,相当于做了5次重复实验,计算6次的平均值作为结果,可以减小误差.,巩固练习:,1.香蕉在北方地区不能很好的生长,影响它生长的主要因素是-()A.北方降雨少 B.北方温度低 C.土壤酸碱度不适 D.光照强度不够2.下列属于生物间合作关系的是-()A.七星瓢虫捕食蚜虫 B.一群麻雀一起去觅食 C.两只狗为争骨头而争斗 D.小鸟为占巢区而在周围鸣叫,巩固练习:,3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,
4、对这一自然现象正确的解释是-()A.光照影响了桃花的盛开 B.温度影响了桃花的盛开 C.人为的控制桃花的盛开 D.品种不同,巩固练习:,4.海洋的上层多绿藻生长,较深处生长许多海带,影响植物如此分布的主要因素是-()A.海水温度 B.含盐量 C.含氧量 D.阳光5.有种太阳鱼,在遇到过多的太阳鱼卵或幼鱼时,就会将它们吃掉,这种现象属于-()A.捕食 B.共生 C.种内斗争 D.种间斗争,北京八大处整形外科医院怎么样北京八大处整形外科医院好不好广州珠江整形珠江整形外科怎么样 湘雅医院整形科地址湘雅医院整形科怎么样广州珠江整形 广州珠江整形好不好上海九院整形科地址上海九院整形科怎么样北京八大处整容价目表北京八大处整形价目表上海九院整形科怎么样北京八大处整形价目表 壆儛琊西京医院整形美容科怎么样西京医院整形美容科地址,
