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1、,长兴实验初中 七年级科学,1.1 科学在我们身边,1.科学要研究各种 自然现象,并寻找它们相应的答案.,2.经过长期的科学探索，人们对自然界的许多问题 已经找到了答案，对许多大自然的奥秘有了比较 合理的解释。但是，科学的发展是无穷尽的，人 们会不断地发现和提出新的问题。正是这些无尽 的问题引导着我们去探索、去创新，推动科学不 断地向前发展。,长兴实验初中 七年级科学,科学技术改变了世界 科学技术给我们带来了许多好处 科学技术还给我们带来了负面影响 学习科学知识，学会科学探究的本领，对我们今 后的发展至关重要。,我们要多观察、多实验、多思考，运用科学方法 和知识，推动社会的进步，协调人与自然
2、的关系，为人类创造更美好的生活。,长兴实验初中 七年级科学,1.2 实验和观察,1.实验 是进行科学研究最重要的环节.,2.常用实验仪器：烧杯、酒精灯、玻璃棒、药匙,实验的操作和观察 认真操作、仔细观察是我们进行实验时应有的态 度。在实验时，我们要逐步学会正确使用各种仪器，仔细观察各种实验现象，正确记录实验现象和所测数据。,长兴实验初中 七年级科学,4.许多科学实验的结果往往需要得到一些具体的数值,所以,在实验中常常要用一些测量工具来对物体进 行测量.,5.在科学研究中我们还常借助各种仪器来扩大观察的 范围.,长兴实验初中 七年级科学,1.3 长度和体积的测量,测量是一个将待测的量与公认的标准
3、量进行比 较的过程.,2.长度的主单位：米“m”其他单位：千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米 相互间的单位换算,3.刻度尺是常用的长度测量工具,一、长度的测量,刻度尺使用规则,使用前,1.观察零刻线的位置 观察是否磨损 2.观察量程 3.观察最小刻度值,使用时,1.放准确:零刻度线对准被测物一端,刻度线紧靠被测物.2.看准确:读数时视线应垂直与所读 刻度.3.读准确:应当估读到最小刻度值的 下一位.4.写准确:测量结果由数字和单位组 成,读数时视线要与尺面垂直,要测量右图所示木块的长度,刻度尺应如右上图所示放置.使有刻度的一面立于或贴靠在被测物体上,并使刻度线与被测物垂直相交,正确使用刻度尺,
4、3.50,长兴实验初中 七年级科学,4.几种特殊的测量方法:积累取平均值法 滚轮法 化曲为直法 组合法,5.不规则面积的测量：方格法,长兴实验初中 七年级科学,二、体积的测量,1.体积 是物体占有空间的大小.,体积的主单位：立方米、米3、m 3 其他：分米3(dm3)、厘米3(cm3)、毫米3(mm3)升(L)、毫升(mL)，1L=1dm3 1mL=1cm3 单位间的相互换算,量筒的正确使用：,测量前：放在水平桌面上,2.读数时：视线要与凹形面 的中央最底处保 持水平,123,长兴实验初中 七年级科学,不规则固体体积的测量方法。,长兴实验初中 七年级科学,1.4 温度的测量,1.温度：表示物体
5、的冷热程度。,2.人能够判断出物体大致的冷热程度,但光凭感觉 来判断物体的温度高低容易发生错误。,3.要准确测量温度,需要使用 温度计。,长兴实验初中 七年级科学,4.温度计的构造,两端封闭,下端膨大,内有液体,上有刻度,玻璃管,原理：液体的热胀冷缩,长兴实验初中 七年级科学,5.温度的单位：摄氏度,6.摄氏温度的规定：,把冰水混合物的温度定为0，标准大气压下,水沸腾时的温度定为100，在0到100之间分为100等份，每一等份就表示：,1摄氏度,记作：1,长兴实验初中 七年级科学,液体温度计的使用：,使用温度计进行测量前-,量程和最小刻度,测量时要-,充分接触,读数时要-,液柱稳定、不能离开被
6、测物、视线相平,记录时要-,数字、单位、负号,温度计使用规则,使用前,观察量程 认清最小刻度,使用时,3 读数时玻璃泡要继续留在被测液体中,视线与温度计中液柱的上表面相平,2 温度计玻璃泡浸入液体后要稍候一会儿,待温度计的示数稳定后再读数,1 温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,不要碰到容器底或容器壁,体温计：,用途：,测量人体的温度,构造特点：,下端玻璃泡的容积比 细管容积大得多,玻璃泡和玻璃管之间有段特 别细的弯曲玻璃管,优点：,可准确到0.1,可离开人体读数,长兴实验初中 七年级科学,用时应注意：,一次用后，再次使用时应用力甩几下。,测量范围：,3542,长兴实验初中 七年级科学,1.5
7、 质量的测量,物体所含物质的多少。,1.质量：,物体所含物质越多，物体的质量越大。,2.质量的单位：,千克（kg）、克（g）吨（t）、毫克（mg）,长兴实验初中 七年级科学,4.质量的测量：,3.质量是物体本身的一种属性。,质量的大小由物体本身决定，不随物体的：,的改变而改变。,形状,状态,温度,位置,生活中：秤,实验室：天平（托盘天平）,使用前调节平衡,托盘天平的使用方法:,1放置：把天平放在水平台上,游码放在标尺左端的零刻线处,2调平：调节横梁右端的平衡螺母，使指针指 在分度盘的中线处，这时横梁平衡,称量：把被测物体放在左盘里，用镊子 向右盘里加减砝码，并调节游码在标尺上的位置，直到横梁恢
8、复平衡,4.读数:盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对的刻度值,就等于被测物体的质量,托盘天平使用规则之:,使用注意事项,为了保持天平测量精确，使用时要注意：,2保持天平干燥、清洁不要把潮湿的 物体和化学药品直接放在天平盘里，不要把砝码弄湿弄脏，以免锈蚀,1.不能超过最大秤量用镊子往盘里加 减砝码时要轻拿轻放,长兴实验初中 七年级科学,特殊质量的测量：任何测一大头钉、化学药品、液体的质量？,长兴实验初中 七年级科学,1.6 时间的测量,时间的主单位：秒（s）其他：年、月、日、时、分、毫秒 单位间的换算,2.实验室常用的计时工具：停表（秒表）,3.停表读数,长兴实验初中 七年级科学,1.7 科学探究,科学探究的一般过程：,发现和提出问题,针对所提出的问题，通过思考，建立猜测和假设,依据探究的目的和条件制定探究计划,通过多种途径获取事实与证据，对假设进行检验,与他人进行交流和讨论,代怀孕 代怀孕 过鬻搋,
