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1、说一说：你看到的柳树是什么样子的？,垂 柳,咏柳,（唐朝）贺知章,贺知章：唐代诗人、书法家，字季真，少年就以文章出名。他的诗今存在19首，其中写景的诗，文字通俗，意境清新。代表作回乡偶书更是妙趣横生，传诵至今。,作者介绍,回乡偶书（唐）贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。,碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/春风/似剪刀。,咏柳,（唐朝）贺知章,自学提示：1.多读几遍诗歌，读准字音,读出节奏。2.借助注释，联系诗句理解词语的意思。3.尝试把诗句的意思连起来说一说。,碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。不知/细叶/谁裁出，二月/
2、春风/似剪刀。,咏柳,（唐朝）贺知章,咏 绦 碧 妆 裁 剪,咏 绦 碧 妆 裁 剪,yng to b,zhung ci jin,咏 柳,咏 柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,碧玉：绿色的玉。比喻春天嫩绿的柳枝。妆：打扮，装饰。,丝绦：丝带。形容随风飘拂的柳枝。,似：好像。,裁：裁剪。,咏：歌颂、赞美。,碧玉/妆成/一树高，万条/垂下/绿丝绦。,高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的，无数柳条垂下来像是绿色的丝带。这一句把柳叶比作碧玉，柳条比作绿丝带，十分形象。万条是虚数，指数量多，数不清。,不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。,不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁剪出来的？
3、原来是二月的春风这把剪刀呀！,自问自答（设问）、比喻,诗 意,高高的柳树像用碧绿的玉石装扮成的。无数柳条垂下来像是绿色的丝带。不知道这细细的嫩叶是谁的巧手裁出来的？原来是二月的春风这把剪刀呀！,本诗表达了作者对春天的喜爱与赞美之情。,春风还剪出了,我来说,春日,宋朱熹,春 日 朱熹（宋）胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。,朱熹（1130-1200），南宋哲学家、教育家。酷爱读书、学识渊博。他是宋代理学的集大成者，也写过一些好诗，善于寓哲理于形象，以春日、观书有感等较著名。,作者简介,泗 滨 紫,s bn z,春 日 朱熹（宋）胜日/寻芳/泗水滨，无边/光景/一时新
4、。等闲/识得/东风面，万紫千红/总是春。,胜 日 寻 芳 泗 水 滨，,好日子,河边、水边,春游、踏青,一个天气晴朗的好日子，作者到泗水河边游览赏玩好风景。,无 边 光 景 一 时 新。,风光景物,无限,一时之间,那里风光无限，一时之间许多新奇的景物映入眼帘。,等 闲 识 得 东 风 面，,平常、随意,知道,春风,平常人们只知道有春风，,万 紫 千 红 总 是 春。,但是只有百花盛开、万紫千红的时候，人们才能真正认识它。,“万紫千红”是具体说春天的什么景象?,诗 意 一个春光明媚的日子，诗人兴致勃勃来到泗水河畔观赏美景。放眼望去，无限风光，给人新奇的感觉。平常人们都知道有春风，但要真正认识它，
5、只有在见到万紫千红的花开景象以后。,这首诗写作者在春日里游览，看到了无限的春光，表达了对春天的喜爱与赞美之情。,观书有感 南宋 朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？为有源头活水来。,绝句(杜甫)江碧鸟逾白，山青花欲燃。今春看又过，何日是归年？,春晓(孟浩然)春眠不觉晓,处处闻啼鸟.夜来风雨声,花落知多少。,“春”的名句,春色满园关不住，一枝红杏出墙来。叶绍翁日出江花红似火，春来江水绿如蓝。白居易春风又绿江南岸，明月何时照我还？王安石竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。苏轼,描写春天的四字词语,春回大地春光明媚春意盎然 春暖花开春风拂面 春风送暖春风化雨 春风徐来春色迷人春色无边 春色怡人春色满园春花烂漫 春水盈盈春雨绵绵,
