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1、,7、一个小村庄的故事,学习目标（第一课时）,1、会认9个生字，会写13个生字。2、能正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容。3、体会乱砍伐树木给人类带来的灾难。重点难点：了解课文的主要内容。,自主学习（一）,1、自由大声地朗读课文，边读边画出本课的生字词，并多读几遍。2、用自己的话说一说课文的主要内容。,我会读：山谷 森林 郁郁葱葱 湛蓝 甜润 锋利 盖房 裸露 扩大 一栋栋 各式各样 工具 应有尽有 家具 喘气儿 黎明 咆哮 洪水,展示反馈（一）,展示反馈（二）,我会用自己的话说说课文的主要内容。,答疑解惑,课文的主要内容：课文主要讲的是山谷中有一座环境优美的小村庄，但是由于小村庄的人们
2、过度砍伐树木，终于在一场连续的大雨之后，小村庄被咆哮的洪水卷走了。,自主学习（二）,自由朗读课文，争取把课文读通顺读流利。,展示反馈（三）,用自己喜欢的方式读课文，比一比看谁读得最棒。,强化巩固,1、在括号里填上合适的词语。（）的小村庄（）的天空（）的森林（）的斧头（）的河水（）的土地2、根据课文内容填空。树木变成了_房子，变成了_的工具，变成了_的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的_消失在天空了。,山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。,美丽的小
3、村庄为什么会消失？轻声读二、三、四自然段，划出最能表现小村庄消失原因的语句。,不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。家想盖房，家想造犁，就 起斧头到山上去，把树木 砍下来。就这样，山坡上出现了 的土地。,谁,谁,拎,裸露,一棵一棵,因为（），所以（）。,一年年，一代代，山坡上的树木，裸露的土地大,不断减少,不断扩大,树木变成了一栋栋 房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。,变成,变成,变成,还有,一栋栋,各式各样,应有尽有,大量,不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。,还,然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。,没喘气儿,什么都没有了所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。,一切,什么都没有了,没有了，没有了，没有了，也没有了。,我想对小村庄的人们说 所有依赖地球生存的人们，我奉劝你们 我想设计一句公益广告词,破坏环境，就等于毁掉人类自己。,早先，美丽的小村庄不知从什么时候起，一年年，一代代，不知过了多少年，在一个雨水奇多的八月，最终，美丽的小村庄,按时间顺序说说小村庄的变迁。,作业:,（任选其一）,、给你身边的人讲一讲小村庄的故事。、收集一些有关环境保护方面的资料,制作一份手抄报。,
