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1、第六部分专题训练,专题五推断题,要 点 梳 理,要点 1 常见物质的特殊性质,1.常见的有刺激性气味的气体：、。2.常见的有色固体。(1)黑色固体主要有：、。(2)红色光亮固体一般是：；红棕色固体一般是：。(3)有色沉淀：蓝色沉淀是；红褐色沉淀是。,SO2,NH3,HCl,C,Fe3O4,MnO2,CuO,Cu,Fe2O3,Cu(OH)2,Fe(OH)3,3.有色溶液。(1)蓝色溶液(含Cu2)：溶液、溶液等。(2)黄色溶液(含Fe3)：溶液、溶液等。(3)浅绿色溶液(含Fe2)：溶液、溶液等。4.六种白色沉淀是指、。(1)白色沉淀溶于酸且有气体生成的物质有、。(2)白色沉淀溶于酸但没有气体生
2、成的物质有、。(3)白色沉淀不溶于酸的物质有、。,CuCl2,CuSO4,FeCl3,Fe2(SO4)3,FeCl2,FeSO4,CaCO3,BaCO3,AgCl,BaSO4,Mg(OH)2,Al(OH)3,CaCO3,BaCO3,Mg(OH)2,Al(OH)3,AgCl,BaSO4,要点2 一些物质的特殊反应现象,1.能使澄清石灰水变白色浑浊的气体是CO2。2.能使黑色CuO变红(或Fe2O3由红变黑)的气体有H2、CO，固体有C。3.能使燃烧的木条燃烧更旺(或使带火星的木条复燃)的是O2。4.能使燃烧的木条熄灭的气体可能是CO2或N2。5.能使白色无水CuSO4变蓝色的是水蒸气。6.在空气
3、中燃烧生成CO2和H2O的有机物可能是CH4或C2H5OH。7.导致温室效应的气体是CO2。8.引起酸雨的气体是SO2和NO2。,要点3 常见物质的特殊用途,1.常用于人工降雨的物质是干冰。2.常用于灭火的两种氧化物是CO2和H2O。3.常用于清洗铁锈的两种酸是HCl和H2SO4。4.常用于改良酸性土壤的物质是Ca(OH)2。5.常用于食品干燥剂的物质是CaO。6.常用作食品发酵剂的是NaHCO3。,要点4 化学之最,1.地壳中含量最多的元素是O；地壳中含量最多的金属元素是Al。2.空气中含量最多的气体为N2，其次是O2。3.人体中含量最多的物质是H2O，人体中含量最多的金属元素是Ca。4.密
4、度最小的气体是H2。5.自然界硬度最大的物质是金刚石。6.最简单的有机物是CH4。7.最常用的溶剂是H2O。8.形成化合物种类最多的元素是C。,要点5 酸、碱、盐、金属之间的相互关系(如图651),图651,MgSO4H2,2FeCl33H2O,2NaClCO2H2O,Na2CO3H2O,Na2SO42H2O,CaCO32NaOH,1.酸有四点性质(4条连线)。(1)酸金属反应，如：H2SO4Mg。(2)酸金属氧化物反应，如：6HClFe2O3。(3)酸碱反应，如：HCl。(4)酸盐反应，如：2HClNa2CO3。2.碱有三点性质(3条连线)。(1)碱非金属氧化物反应，如：2NaOHCO2。(
5、2)碱酸反应，如：2NaOHH2SO4。(3)碱盐反应，如：Ca(OH)2Na2CO3。,NaClH2O,3.盐有四点性质(4条连线)。(1)盐金属反应，如：CuSO4Fe。(2)盐酸反应，如：CaCO32HCl。(3)盐碱反应，如：CuSO42NaOH。(4)盐盐反应，如：Na2CO3CaCl2。,CuFeSO4,CaCl2CO2H2O,Cu(OH)2Na2SO4,CaCO32NaCl,【例1】(2013兰州)已知AH均为初中化学常见的物质。其中A、C是组成元素相同的气体，且C能产生温室效应；B为红棕色，是赤铁矿的主要成分；F是紫红色金属；H是蓝色沉淀。根据图652所示的转化关系(图中反应条
6、件均已略去)，请回答：,考 题 研 究,考点1 一些物质的特殊反应现象,图652,(1)写出下列物质的化学式：B、C；(2)写出下列反应的化学方程式：；，反应的基本反应类型是。,实 战 体 验,1.(2013成都)甲、乙、丙、丁四种物质在一定条件下能发生如下反应：甲乙丙丁(1)若甲、丙为化合物，乙、丁为单质，则上述反应的基本反应类型是，写出一个符合该反应类型的方程式：.。(2)若甲、乙、丙、丁均为化合物，且甲溶液呈蓝色，乙为烧碱，则乙的化学式为，反应发生时观察到的现象是。(3)若甲、乙、丙、丁均为化合物，且丙为水，丁为盐，则该反应.(“一定”或“不一定”)是中和反应，理由是.。(4)若甲、乙、
7、丙为化合物，丁为单质，且乙、丙是组成元素相同的气体，该反应在工业上的用途是。,置换反应,NaOH,有蓝色沉淀从溶液中析出,不一定,冶炼金属(或炼铁),考点2 常见物质的特殊用途,【例2】(2012广东)图653是某工厂苛化法生产烧碱的示意图，请完成下列各题。(1)X的化学式为。(2)生石灰可以由(填名称)高温煅烧而得，其反应的化学方程式为。(3)操作的名称是；结晶得到的固体烧碱中可能含有少量的(填化学式)；烧碱有强烈的腐蚀性，如果不慎将碱液沾到皮肤上，可先用较多的水冲洗，再涂上稀溶液。(4)滤液C可加入反应池循环利用，目的是降低生产成本和防止。,图653,实 战 体 验,2.(2013日照)已
8、知A是固体碱式碳酸铜，其化学式是Cu2(OH)2CO3，它受热可分解为三种化合物，物质转化关系如图654所示。其中C、F、H、I是无色气体，B通电时，在阴极产生I，在阳极产生H。根据推断回答下列问题：,图654,(1)铜锈的主要成分是碱式碳酸铜。铜生锈与空气中氧气和水有关，还与空气中的(填化学式)有关。(2)E物质的化学式是。(3)在反应中属于化合反应的是(填数字序号)。(4)在实验室里加热两种固体的混合物，可制备气体H，反应的化学方程式是。(5)反应的化学方程式为。,CO2,CuSO4,考点3 酸、碱、盐、金属之间的相互关系,【例3】(2013锦州)张老师在指导学生记忆化学方程式时指出很多反
9、应可以归纳，如：氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙等与盐酸反应时生成物中都含有氯化钙和水。同学们兴趣很高，也进行了归纳：(1)甲物质与稀硫酸反应时生成物中有CuSO4和H2O，则甲物质可以是和(请填写两种不同类别物质的化学式)；写出上述转化过程中，属于中和反应的化学方程式。(2)AH都是初中常见的物质，其中D为蓝色沉淀，A、E是组成元素相同的两种气体，F、H为黑色固体。他们之间转化关系如图655(反应条件及部分反应物和生成物已略去),图655,反应FB属于(填基本反应类型)；C的化学式是；写出反应AE化学方程式；答出G的一种用途：。,实 战 体 验,图656,3.(2012泰安)某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如图656所示的实验方案。结合实验方案完成下列各题。,(1)步骤中，金属X是，该反应的化学方程式为。(2)步骤中，加入过量稀硫酸的目的是。(3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。,Fe,除去铜中的铁,蒸发,
