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1、2013思品学科能力方法与提升,思想品德中考复习心理道德,一、专项复习的思路：,1、在考点复习的基础上，查缺补漏。,【自我诊断总结】【老师总体诊断】【老师给你的建议】,知识解题,二、专项复习的焦点,更强调综合,例：心理、道德板块知识,青春期心理矛盾,情绪,磨砺意志,自强不息,认识自我,与父母：与教师：与集体、社会：,正确对待父母的教育与关爱,逆反心理,正确与老师交往，正确对待教师的表扬与批评,个人与集体团结合作的品质,交往品质,宽容公平正义做诚实的人换位思考 与人为善,我,交往,要求我们：提高心理品质和道德素质，做心理健康、有道德的人。,目的：最后冲刺、提高成绩（最能在短期内见效）安排：从考点
2、知识-思维能力-解题方法-时事关注四个方面进行复习。,学习要求：（1）全心投入，才有可能有收获。否则浪费自己宝贵的中考复习时间。（2）严格守纪。必须自律，对自己对他人负责的表现。（3）完成任务不打折。,三、应对中考的自我诊断,应对2013年中考你准备好了吗？,你知道中考思品学科考什么？,（1）知识：59个考点（2）能力：思维能力 解题能力,应对中考的自我诊断,知己知彼，百战不殆,59个考点（有结构的重点记忆40个重要考点）,分四个专题：心理 道德 法律 国情,如何把握心理部分的核心观点,如何把主观题做得更好：,第一步：解读设问（确定相关答题要求）第二步：整合材料（提取有效信息点）第三步：调动知
3、识（确定核心观点）第四步：规范表述（根据试题具体要求和主观题答题一般要求组织答案）,A思维训练（材料观点的联系）,正确对待父母的关爱与教育。学会尊重他人 学会换位思考，与人为善做诚实的人正确与老师交往,A思维训练（材料观点的联系）,自强是进取的动力，自强是走向成功的阶梯。我们要培养自强不息的品质。自觉维护集体的荣誉和利益。每个人都应该增强社会责任感，做一个对自己、对他人、对社会负责的公民。每个人的生命都有价值，我们要珍爱生命，实现生命的价值。学会团结合作。,A思维训练（材料观点的联系）,正确对待老师的表扬与批评。要正确对待父母的关爱和教育。在多数情况下，逆反心理的结果都是惩罚了自己，同时也是对
4、父母的一种伤害。我们应该与父母积极沟通，亲近父母，消除矛盾和代沟。,B主观题训练（准确把握答题要求）“该年轻人谨记妈妈正确的教导”体现他能正确对待父母的关爱教育，有利于继承和弘扬中华民族孝亲敬长的优良传统。“该年轻人总能谦和有礼”这反映他在与他人交往中能够尊重他人，具有良好的交往品德，遵守了交往的礼仪与技能。“该年轻人能牢记并践行“国家第一，别人第二”说明了他能够积极传承以爱国主义为核心的伟大民族精神。自觉维护国家安全、荣誉和利益.妈妈为了让年轻人上大学，做出巨大的牺牲，并对年轻人进行教导，体现她很好地履行了抚养教育子女的义务，该年轻人为人谦和，这与妈妈对他正确的教导有直接关系。,2.（1）（
5、6分）请填写各组应调查问题的序号。（提醒：多填，错填将倒扣分）第一组调查：；第二组调查：；第三组调查：。,（2）（12分）请你运用所学知识，针对上述信息，谈谈如何才能做好自身安全防护？“吃不洁食品会引发疾病”提醒我们应该提高自我保护意识，防范侵害，并且要自觉履行同违法犯罪行为作斗争的义务；“为小事斤斤计较，冲动行事，与人打架而受伤”告诉我们应提升自身修养，培养宽容的品德和调控情绪的能力，同时应增强法制观念，绝不做违法乱纪的事情；“不能承受家长或老师的批评而做出伤害自己的举动”告诉我们应学会正确与老师交往，正确地对待老师的表扬和批评，正确对待家长的关爱与教育，积极磨砺意志，爱护自身的健康；上述信
6、息告诉我们做好自身安全防护需要增强责任意识，对自己，家庭和社会负责。,（1）做一个心理健康的人，对此，我的选项是，对这些现象我的分析是：“小红认为自己一无是处”是没有看到自己的优点，客观认识自我要学会用全面和发展的观点看待自己，既要认识自己的外在形象，又要认识自己的内在素质；既要看到自己的缺点，又要看到自己的优点。,（2）做一个知法守法的人，对此，我的选项是，对这些现象我的分析是：说明小刚有良好的权利意识，能勇敢拿起法律武器，维护自己作为消费者的合法权益。,（3）做一个遵守道德的人，对此，我的选项是；，对这些现象我的分析是：说明小英没有做到诚信做人。对人守信，对事负责是诚信的基本要求，我们要坚持实事求是，做诚实的人。小林能学会调控情绪，能学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪，使自己的情绪表达在道德范围内。小民不与同学计较，说明能设身处地为他人着想，体谅他人，做到换位思考，与人为善。,李老师的提醒：,解读设问是关键隐含信息要关注知识观点应扎实规范表述莫忽视学科思维多锻炼,
