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1、全品中考复习方案数学分册,制作人：朱琨珂,第八章第一课时：圆的有关性质,要点、考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练,要点、考点聚焦,1.本课时重点是垂径定理及其推论，圆心角、圆周角、弦心距、弧之间的关系.,2.圆的定义(1)是通过旋转.(2)是到定点的距离等于定长的点的集合.,3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d)(1)点在圆上d=r.(2)点在圆内dr.(3)点在圆外dr.,5.有关定理及推论,4.与圆有关的概念(1)弦：连结圆上任意两点的线段.(2)直径：经过圆心的弦.(3)弧：圆上任意两点间的部分.(4)优弧：劣弧、半圆.(5)等弧：在同圆或等圆中，能够完全重合的孤.(6)圆心角：顶
2、点在圆心，角的两边与圆相交.(7)圆周角：顶点在圆上，角的两边与圆相交.(8)三角形外心及性质.,(1)定理：不在同一直线上的三个点确定一个圆.,(2)垂径定理及其推论.,垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦 所对的两条弧.,推论1：平分弦(不是直径)的直径垂直于弦，并且 平分弦所对的两条弧.推论2：弦的垂直平分线经过圆心，并且平分弦 所对的两条弧.推论3：平分弦所对的一条弧的直径，垂直平分 弦，并平分弦所对的另一条弧.,定理：在同圆或等圆中，相等的圆心角所对的弧 相等，所对的弦相等，所对弦的弦心距相等.,(3)圆心角、弧、弦、弦心距.,(4)圆周角,定理：一条弧所对圆周角等于它所对的圆
3、心角的一半.,推论1：同弧或等弧所对的圆周角相等；同圆或等圆 中，相等的圆周角所对的弧也相等.推论2：半圆(或直径)所对的圆周角是直角；90的圆 周角所对的弦是直径.推论3：如果三角形一边上的中线等于这边的一半，那么这个三角形是直角三角形.,(5)圆内接四边形性质定理：圆内接四边形的对角互补，并且任何一个外角都等于它的内对角.,6.中考题型：这部分题目变化灵活，在历年各地中考试题中均占有较大比例，就考查的形式来看，不仅可以单独考查，而且往往与几何前几章知识以及方程、函数等知识相结合.,课前热身,1.如图8-1-1，四边形ABCD内接于O，E在BC延长线上，若A=50，则DCE等于()A.40
4、B.50C.70 D.130 图8-1-1(2003年北京市海淀区),2.若AB分圆为15两部分，则劣孤AB所对的圆周角为()A.30 B.150C.60 D.120,B,A,3.如图8-1-2已知圆心角BOC=，则圆周角BAC的度数为()A.100 B.130C.50 D.80(2003年武汉市),C,图8-1-2,4.如图8-1-3，已知，AB是O的直径，C、D、E都是O上的点，则1+2=()图8-1-3A.B.C.D.(2003年陕西省),A,5.下列说法中，正确的是()A.到圆心的距离大于半径的点在圆内B.圆周角等于圆心角的一半C.等弧所对的圆心角相等D.三点确定一个圆,C,典型例题解
5、析,【例1】在直径为400mm的圆柱形油槽内，装入一部分油，油面宽320mm，求油的深度.,【解析】本题是以垂径定理为考查点的几何应用题，没有给出图形，直径长是已知的，油面宽可理解为截面圆的弦长，也是已知的，但由于圆的对称性，弦的位置有两种不同的情况，如图8-1-4(1)图(2),图8-1-4,图(1)中OC=120(mm)CD=80(mm)图(2)中OC=120(mm)CD=OC+OD=320(mm),【例2】如图8-1-5，A是半径为5的O内的一点，且OA=3，过点A且长小于8的弦有()图8-1-5A.0条 B.1条C.2条 D.4条(2003年广州市),A,【解析】这题是考察垂径定理的几
6、何题，先求出垂直于OA的弦长BC=2=8即过A点最短的弦长为8，故没有弦长小于8的弦，选(A),变形，A是半径为5的O内的一点，且OA=3，过点A的弦，其中弦长为整数的弦有()A.0条 B.2条C.4条 D.无数条,C,【解析】过A点的最短弦长为8，则还有9、10故选C.,【例3】如图8-1-6，O是CAE平分线上的一点，以点O为圆心的圆和CAE的两边分别交于点B、C和D、E，连结BD、CE.求证：(1)BC=DE(2)AC=AE(3)DBCE.图8-1-6,【解析】(1)要证弧相等，即要证弦相等或弦心距离相等，又已知OA是CAE的平分线，联想到角平分线性质，故过O分别作OGAC于G，OHAE
7、于H，OG=OHBC=DE(2)由垂径定理知：BC=DE，G、H分别是BC、DE的中点.再由AOGAOHAG=AHAB=AD AC=AE.(3)AC=AEC=E，再根据圆的内接四边形的性质定理知C=ADBE=ADBBDCE.,【例4】一只狸猫观察到一老鼠洞的全部三个出口，它们不在一条直线上，这只狸猫应蹲在何处，才能最省力地顾及到三个洞口?,【解析】在农村、城镇上这是一个狸猫捉老鼠会遇到的一个问题，我们可以为这个小动物设计或计算出来.这个问题应考虑两种情况：设三个洞口分别为A、B、C三点，又设A、C相距最远当ABC为钝角三角形或直角三角形时，AC的中点即为所求.当ABC为锐角三角形时，ABC的外
8、心即为所求.,课时训练,1.如图8-1-7，设O的半径为r，弦AB的长为a，弦心距OD=d且OCAB于D，弓形高CD为h，下面的说法或等式：r=d+h4r2=4d2+a2已知：r、a、d、h中的任两个可求其他两个，其中正确的结论的序号是()图8-1-7A.B.C.D.,C,2.如图8-1-8，AB是AB所对的弦，AB的中垂线CD分别交AB于C，交AB于D，AD的中垂线EF分别交AB于E，交AB于F，DB的中垂线GH分别交AB于G，交AB于H，下面结论不正确的是()A.AC=CB B.EC=CGC.EF=GH D.AE=EC图8-1-8(2003年江苏省),D,3.图8-1-9中每张方格纸上都画
9、有一个圆，只用不带刻度的直尺就能确定圆心位置的是()图8-1-9,A,4.如图8-1-10，O的弦AB垂直于直径MN，点C为垂足，若OA=5 cm，下面四个结论中可能成立的是()A.AB=12 cm B.OC=6 cm图8-1-10 C.MN=8 cm D.AC=cm(2003年吉林省),D,5.半径为1的圆中有一条弦，如果它的长为3，那么这条弦所对的圆周角为()A.60 B.120C.45 D.60或120,D,6.如图8-1-11，四边形ABCD内接于O，若它的一个外角DCE=70，则BOD=()图8-1-11A35 B.70C110 D.140(2003年江苏苏州市),D,1.已知：如图
10、8-1-1，RtABC内接于O，ACB=90，弦CDAB于E，CF是O的直径，连结FE、FD，又知AC=2，BE=4.(1)求证：DF=2EO.(2)求O的半径和tan EFD的值.图8-1-12,证明：(1)CF为O的直径CDF=90即DFCD又CDEDOEDF又CO=FOCE=EDEO为CDF的中位线DF=2EO,解：(2)设AE=xACB=90AEC=90ACBABCAC/AB=AE/ACAC2=AEAB即(2)2=x(x+4)12=x2+4x x=2AB=6半径为3OA=3AE=2OE=1DF=2又OECDCE=ED在RtCOE中CO=3OE=1CE=2=EDtan EFD=222=2
11、,2.已知：如图8-1-13(1)，AB为O的直径，AE、BF分别垂直于直线CD.图8-1-13(1)求证：(1)ED=CF(2)AC=DG(3)OE=OF(4)AEBF=ECED,变形：若将直线CD向上平移与直径AB交于点P，如图8-1-13(2)，其他条件不变，则判断上述结论是否成立，说明理由.,图8-1-13(2),证明：(1)过点O作OMEFOMEF，OM过圆心MC=MDOMEFAEEFBFEFAEOMBF又O为AB中点M为EF中点即EM=MF由可知EC=DFED=CF,(2)连接AGAB为O的直径AGB=90又BFEFBFE=90AGB=BFEAGEFAC=DG,(3)在RtOME和
12、RtOMF中EM=MFOM=OMOME=OMFOMEOMFOE=OF,(4)连结AD、BDAB为O直径ADB=90ADE+BDF=90又BFEFAEEFAEC=90=BFD=90BDF+DBF=90由、可知ADE=DBF由、可知AEDDFB AEBF=DEDF又EC=DFAEBF=ECED,变形：证明：(1)ED=CF成立过O作OMCD由题意知OMAEBF又O为AB中点M为EF中点即EM=MF又OMCDCM=DM由、可知CE=DFED=CF,(2)AC=DG成立连结AGAB为O直径AGB=90又BFCDBFC=90BFC=AGBAGCDAC=DG,(3)OE=OF成立在RtOME和RtOMF中EM=MFOM=OMOME=OMFOMEOMFOE=OF,(4)AE.BF=EC.ED成立连结AD、BDAC=DGFBD=CDA又AECDBFCDAED=BFD=90AEDDFB AEBF=DFDE又DF=ECAEBF=ECED,
