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1、,抓住双基，回归根本,三林 毕昀,案例：,中、高考在即，近期发现老师在授课内容上比较注重综合题、压轴题的讲练，而忽略的对基础知识的梳理。通过近期的二模考试也很容易发现：对基础知识的要求越来越高。且包括一些程度好的学生也会在基础知识方面丢分。因此，抓住双基（基础知识和基本方法），势在必行。,思考：,抓基础我们应该从哪些地方入手呢？,一、回归考纲 很多学生对考纲不了解，或者对考纲要求的难易度把握的不是很准确，这个时候就需要我们老师带着学生一起解读考纲，只有了解考试范围才能进行针对性的复习。,二、梳理课本 协助学生进行课本知识的梳理，并从中挑出易错点，常考知识点及学生没有掌握的概念或定理。整理成数学
2、笔记，定期复习提问。,三、二模基础知识和易错题整理 作为老师要能给到学生切实有用的东西，帮助学生最快捷的掌握自己的薄弱点。这就需要我们老师能够整理出相应的东西给到学生，有针对性的去复习。,四、跟学生保持良好的师生关系 如果老师能够跟学生很好的沟通与相处，相信学生也能原谅老师偶尔的小错误，“人非圣贤孰，孰能无过”。当学生提起时老师可以装作没看清题目，再次给学生更正过来即可。,五、限时训练 每天保证一定量的练习，同时限制和规定自己的做题时间，这样既巩固了基础知识又提高了解题速度，给后面节省了更多的时间，也不至于考试时手忙搅乱。,六、调整学生态度与心态 成绩较好的同学可通过一些生僻的知识点打压一下学生的气焰，让学生沉下心来学习。成绩不太理想的同学，通过基础知识重拾信心，最主要的是能够帮助孩子快速的拿分。,七、讨论与补充,结束语,纵观各种考试，无论是基础题还是压轴题，无非都是对基础知识和基本方法的考察。基础知识是根，基本方法是本.回归根本，稳中求胜!,谢谢！,
