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1、中考物理专题复习,第三讲 质量与密度,你真的会用天平吗?,问题一：,例1.（07南京）调节天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放入右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是：,一、天平的使用,取出最小的砝码,再向右移动游码.使天平再次平衡.,例2（04苏州）在“用托盘天平称物体的质量”的实验中，下列哪项操作不是必要的?()A.使用天平时，应将天平放在水平工作台面上B.调节横梁平衡时，应先将游码移至横梁标尺左端“0”点上C.称量时左盘应放置待称量的物体，右盘放置砝码D.判断天平横粱是否平衡，一定要等指针完全静止下来,D,例3 小明在用天平称量质
2、量前调节天平横梁平衡时，指针在分度盘上摆动的范围如图所示，他应该；如果是在将天平调节平衡后称量的过程中出现这种情况，他应该。,向左调节平衡螺母,减少砝码或向左移动游码,例4 如图是物理天平的结构示意图,调节天平横梁平衡时,指针偏左,该如何调节平衡螺母?,例5（08苏州）小明利用天平测一块小石块的质量,(1)他测量小石块质量时的情形如图所示，其中违反操作规定的是(2)图中小石块的实际质量是,物体与砝码位置颠倒,22.8g,密度是物质本身的一种特性，与物体的质量和体积无关。但我们有时又说：质量相等，体积大的物体密度小，体积小的物体密度大；体积相同，质量小的物体密度小，质量大物体的密度大。以上两种说
3、法矛盾吗？,问题二：,体积,质量,甲,乙,同种物质的质量与体积,二、密度概念的理解,体积,质量,甲,乙,比较质量相同的不同物质,二、密度概念的理解,比较体积相同的不同物质,体积,质量,甲,乙,二、密度概念的理解,例6 小明通过实验测量牛奶的密度：,三、密度的测量,（1）他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为 g，牛奶的密度为 g/cm3.测得的密度值比真实值.（偏大，偏小）（2）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺序为。,当液体倒入量筒时，由于液体会黏附在烧杯的内壁上，这样会导致量筒中液体的体积小于烧杯中液体的体积，使得密度的测量值偏大。,若按乙
4、、丙、甲的操作顺序，黏附在烧杯的内壁上的液体质量，和空烧杯质量一起测量，所以测量值比较准确。,（2）他按甲、乙、丙图的顺序进行实验。根据图中数据可知：牛奶和烧杯的总质量为 g，牛奶的密度为 g/cm3.测量值比真实值。（偏大，偏小）（3）为了更加准确地测量牛奶的密度，你认为图中合理的实验顺为。,150,1.2,偏大,乙、丙、甲,例7 用天平测出石块的质量后，用下图的方法测 量其体积，测得的密度偏大还是偏小？,例8 小华有一枚质量为3.1g的金币，经查阅资料知，制作金币所用材料的类别及密度如表所示,小华准备用量筒测出该金币的体积，计算出其密度，从而鉴别它的黄金类别实验时，小华选用了一个能放入该金币的量筒，其规格如图所示 你认为：通过上述实验，小华能否鉴别该金币的黄金类别？为什么？,
