中考综合性学习复习ppt课件第二课时.ppt

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1、中考专题复习-综合性学习,课前体验,走近中考,青春随想训练题“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪”。为了让同学们感受到青春的火热美丽,激发他们热爱青春,热爱生活的感情,班上准备举办一次“青春随想”的综合性学习活动。请你拟写一条简洁优美的主题语。答案示例:青春的魅力 珍惜青春,笑看生活 放飞青春,放飞梦想 青春在拼搏中闪光2、你们班是这样开展活动的,请根据提示完成其它的内容。步骤一:组织“青春的生理及心理”的知识讲座。步骤二:步骤三:步骤四:举办“青春颂歌”诗歌朗诵会。答案示例:举行“青春宣言”演讲赛 组织“青春名言”交流会 3、在“青春名言”交流环节中,你交流的名言警句是:答案示例:青春须早为,岂

2、能长少年。孟郊 白了少年头,空悲切!岳飞 少壮不努力,老大徒伤悲 古乐府诗 失去了理想,就如同失去了生命。阿普漠拉维奇,4、在.这次活动中,你一定有不少的感受吧,请写出一句有关青春的赠言,送给你的朋友。答案示例:(我写给自己和所有追梦的人)人生如天平,左边是荣耀,右边是艰辛。(送给全体同学)世界上最美丽的不是未来,而是现在,我们要把握现在,放眼未来。(送给同龄人)请在我们人生的旅途中最美好的时节里留下汗水,留下希望,留下拼搏的足迹,让我们高呼:理想万岁,青春无悔。(送给悲观厌世之人)世界上没有既定的命运,用你青春的利剑去斩断厄运的锁链吧。(送给所有的青少年朋友。祝愿他们都有美好青春)青春是美好

3、的,因为她拥有未来,她充满着力量、充满着志愿、充满着求知和斗争的志向,充满着希望和信心。)5、如果你有一个美好的心愿。请你把心愿写在一张纸上折成一只小船放在水中,让他带着你的心愿。漂向远方。心愿:。答案示例:我希望自己将来能成为一名科学家。在人生的道路上,我的青春我自己照耀,每个明天,让我用青春和爱心真心拥抱。6、如果让你收集有关名人是如何度过青春的,你将用那些方法收集。(列举两种)答案示例:采访;上网查找;查阅书籍。7、你收集的信息准备用那些方式展示?(列举三种)答案示例:幻灯片、手抄报、黑板报、图画、调查报告。,考点说明以及方法点拨,1.确定活动主题、拟标语、拟广告语(1)确定活动主题(2

4、)拟标语:a.直接引用 b.用语朴实、直白。c.仿拟灵活恰当。d.语言生动新颖,富创造力(3)广告在语言运用上要力求新颖、富有创造力,可引用名言,也可运用修辞,使语言更具表现力。(4)公益广告词的基本特点:(1)语言简明(2)主题鲜明(3)感情真挚(4)构思新颖,考点说明以及方法点拨,(1)开场白。开场白的一般要求:有称谓;要有活动名称或主题;要点明活动目的或意义;要有引出下面环节的话。精彩的开场白要求篇幅简短,不可长篇大论;语言要充满激情,富有鼓动性;对后面的活动主体应该有“点亮”、“激发”的作用,能让参与者激情高涨。(2)串联词。串联就是一种动态的过渡。它衔接前后节目,调动观众感官,控制现

5、场气氛,给观众创造一种观看节目的心境。串联词一般需要在两个环节中间穿线搭桥,既要关照先前,画龙点睛,又要引导其后,渲染蓄势,把活动的两个环节连接成一个有机的整体,恰到好处地调动活动的气氛。拟写串联词时应注意:确定关键词(串联点)和情境,扩展语句。运用修辞想象、诗词歌赋等,使语句有文采。可用祈使句引出节目,如“让我们”的形式。,考点说明以及方法点拨,(3)结束语。结束语的写法:先小结活动内容,再次点题,最后呼吁、展望。3.颁奖词、赞美词(1)颁奖词。颁奖词是对受表彰的公众人物颁发奖项时由颁奖活动主持人宣读的致词。颁奖词以极其简洁精炼的语言高度地概括了每一个当选者的崇高精神和闪光点,予以浓墨重彩地

6、展示,既有高度也有深度,于人于事于情于理都显得十分和谐得体。颁奖词语句长短结合,风格刚柔并济,抒情、描写、议论各有侧重,有的还恰当引用了一些名诗名句,尺幅之间,五彩飞扬,读来朗朗上口,给人以美的享受。,自主学习,合作评分,话说千古风流人物综合活动训练题题目:班上将开展“话说广东历史人物”综合性学习活动,要求你在活动中介绍一位广东历史人物。为了完成任务,你将采访有关人士。备选历史人物:康有为、梁启超、詹天佑、孙中山、廖仲恺、蔡廷锴、彭湃、叶挺、叶剑英、秦牧、李小龙(也可另选)1你准备介绍的历史人物是。你打算采访的对象是。(写出采访对象的身份)(1分)2为联系采访,你打电话给采访对象。开头你该怎么

7、说?要求说明目的,语言得体。涉及学校名称和自己姓名时,请用A、B、C等字母代替。(4分)3请你根据需要,拟定3个准备在采访中提出的问题。(4分),1参考示例:介绍人物:孙中山 采访对象:孙中山纪念馆馆长2参考示例:A馆长,您好!我是B中学的学生C。我们班上正开展“话说广东历史人物”活动,我想了解孙中山先生的有关情况。您是研究孙中山的权威,我很希望能当面向您请教有关问题。您可以在百忙中抽空接受我的采访吗?(说清楚目的2分,语言流利、得体2分)3参考示例:(1)孙中山先生对中国的主要贡献是什么?(2)青少年时期的孙中山有哪些值得我们青少年学习的地方?(3)作为研究孙中山先生的学者,孙中山先生给您印

8、象最深的是什么?(1个问题1分,语言准确、通顺1分),合作探究,展示风采,走进小说天地语文综合活动训练题题目:1、这个活动的第一项子活动是“讲故事比赛”,说说你给同学们讲的小说故事的名称、主人公和主人公的精神品质。(3分)名称:主人公:主人公的精神品质 题目:2、这个活动的第二项子活动是“小说人物大家猜”活动,请你根据下边提示猜猜这些小说人物是谁,出自哪本名著?(5分)(1)人称“黑旋风”,是一个豪爽仗义、嫉恶如仇的人物形象。他的武器是两把大板斧,“专杀贪官污吏”。(2)“智取生辰纲”的组织领导者(3)“大闹五庄观、推倒人参果树”的人(4)“智演空城计,草船借箭、七擒孟获”的人(5)“花谢花飞

9、飞满天,红消香断有谁怜?一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”这首诗出自哪本名著中哪个人物之手?,再见,名称:孙悟空三打“白骨精”主人公:孙悟空主人公的精神品质:孙悟空足智多谋,不畏困难,不畏强敌,正气凛然。答案示例:(1)水浒中的李逵(2)水浒中的吴用(3)西游记中孙悟空(4)三国演义中的诸葛亮(5)红楼梦中的林黛玉,我是命题人,请以“岁月如歌”命题仿佛还是昨天,我们兴高采烈地路过初中大门,可一眨眼,三年的学习时光已悄然逝去,今天,朝夕相处的同学,老师,依依不舍地相聚在离别的路口,让我们再次回眸那些一起欢笑,共同奋斗过的难忘岁月,重温那份永远存于心的浓浓情谊,并畅想绚丽多彩的未来吧!,1、往日盘

10、点:A.假如你在接受采访,请用简明的语言告诉记者在三年的学习中最大的收获是什么?B.回首初中三年的生活,你肯定参加过许多有意义的活动,请写出一项活动的名称及取得的效果。答案示例:A例:回首三年的学习,我最大的收获是掌握了自主学习的方法;阅读能力有了很大的提高;积累了许多诗词名句;认识了很多朋友等等。B活动名称:远足活动 效果:锤炼了意志,开拓了视野,增长了才干。临别赠言:(1)离别难免伤感,请你写出两句(上下句)适宜作为赠言的古诗送给朋友,以激励或劝慰他(她)。答案示例:激励类:长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(李白)男儿何不带吴钩,收取关山五十州(李贺)劝慰类:海内存知已,天涯若比邻(王勃),

11、(2)毕业在望,分手之际,你最想写给老师的赠言是:。答案示例:人生旅程上,您丰富我的心灵,开发我的智力,为我点燃了希望的光芒。谢谢您,老师!老师,您是海洋,我是贝壳,是您给了我斑斓的色彩 我当怎样地感谢您!踏遍心田的每一角,踩透心灵的每一寸,满是对您的敬意。3、依依相聚:(1)离别前,九(1)班同学计划于6月10日19时到21时举办“共话友情,畅想未来”的师生联欢晚会,如果大家推选你负责,请你设计活动实施的步骤。第一步:;第二步:;第三步:;第四步:。答案示例:依次:主持人宣布活动开始;齐唱校歌;开展主题班会;老师总结。(2)班级征集晚会主题语,要求是简洁、形象的一句话或一个短语,你写的是什么

12、?答案示例:(1)花季情,良师恩(2)友谊地久天长(3)共话友情,畅想未来,(3)晚会在热闹的气氛中结束了,请你设计一则结束语,宣告晚会结束。答案示例:敬爱的老师!亲爱的同学!让我们珍藏起离别的愁绪,挥一挥手,道一声珍重。祝恩师们事业顺利,桃李满天下。祝同学们学业步步高升,生活开开心心。老师们,同学们,2009届九(1)班毕业晚会到此结束。再见!(敬爱的老师,亲爱的同学,当听到初夏第一声蝉鸣,我们却迎来了分手的最后一刻,三年了,一千多个日日夜夜,我们一起度过了这人生中最难忘的时光;多少次,在晨光中,我们勤思苦读,多少次,在灯光下,我们埋头苦做,我们风雨同舟,我们携手共进,然而,天下没有不散的宴

13、席。今天,让我们以青春飞扬的心情,共度最后一个美丽夜晚吧!)(4)以班委会名义给学校团委书记黄老师写一封邀请信,请他参加这次主题班会(限50字左右,格式符合书信要求)。,真题体悟,走进中考,岁月如歌我的初中生活训练题:题目:1、三年的初中生活就要过去了,我们就像一条欢快的小河,奔向更为澎湃的大江,汇入更加浩瀚的海洋。此刻,让我们把往事记取吧!(4分)请为班集体毕业照题词:。(2分)写几句深情的毕业心语,作为初中生活的永久纪念(不能用题目作答):(2分)2、毕业在即,请你给你的一位同学写一句离别赠言,尽可能展示个性,简短深刻,富于感情。(2分)答案示例:示例:青春的笑容、十六岁的记忆、友谊地久天长 开放性试题,能抒写真情实感即可答案示例:青春像一只银铃,系在我们的心坎上,只有不停地奔跑,它才会发出悦耳的声响。你是一首小诗,抒情是你的本质。我相信,你的前程将开满鲜艳的花朵,散发着最迷人的青春气息。我们相逢在陌生时,我们分手在熟悉后。明天,我们要到生活的星图上找到自己的位置,让我们用自己闪烁的星光相互问讯、表情达意。青春快乐,青春路上没有痛苦。青春美妙,几乎每一处都有生命奔流。青春迷人,令幼稚仰慕,令衰老嫉妒。青春是一种风度,更是一宗财富青春的追求一定就是你我的追求,不为失败找借口,要为成功找方法。,

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