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1、语法互动（二）代词,译林牛津版,语法互动（二）代词,人教版,课标考点1掌握人称代词、物主代词和不定代词的用法。2掌握指示代词和反身代词的人称和数的变化。,考点一：人称代词,me,us,you,you,him,she,they,it,语法互动（二）代词,译林牛津版,2.用法人称代词的主格在句子中作主语或表语，宾格作动词或介词的宾语，也可作表语使用。如：We all like him.(we作主语，him作宾语)Who is it?Its I/me.(it作主语，I或me作表语),提醒(1)当句中三种人称单数并列时一般顺序是you,he and I(即二、三、一)；复数并列时顺序是we,you a
2、nd they（即一、二、三）。,语法互动（二）代词,译林牛津版,(2)代词it可代替动词不定式作为句中的形式主语或形式宾语，也可用于某些固定句式中。如：对我而言，按时完成作业有困难。_hard for me _ the homework on time.我们认为晚饭后散步很有益。We think it helpful _ a walk after supper.他花了三天时间读完了那本书。_him three days to finish reading the book.,Its,to finish,to take,It took,语法互动（二）代词,译林牛津版,考点二：物主代词,mine
3、,yours,his,its,语法互动（二）代词,译林牛津版,2.用法形容词性物主代词不能单独使用，用于名词前作定语，相当于形容词的作用。名词性物主代词单独使用，相当于名词的作用。如：This is his computer.This computer is his.这是他的电脑。,语法互动（二）代词,译林牛津版,考点三：反身代词,1反身代词表示“某人自己”。详见下表：,myself,yourselves,itself,themselves,语法互动（二）代词,译林牛津版,2.用法(1)反身代词在句子中用作宾语和表语(不能单独用作主语)，和句子中的主语相呼应，表示主语动作的承受者或表现的特征是
4、自己本身。如：The girl is too young to look after _.这个女孩太小，不能照顾自己。(作宾语)(2)反身代词作主语或宾语的同位语，起强调主语或宾语的作用。如：I myself can do this work well.我自己能做好这项工作。(作主语的同位语)You can ask the teacher herself.你可以问问老师本人。(作宾语的同位语),herself,语法互动（二）代词,译林牛津版,3固定搭配leave one by oneself 把某人单独留下随便吃/喝_by oneself 单独地过得快乐；玩得开心_learn by onese
5、lfteach oneself 自学伤害某人自己_come to oneself 苏醒say to oneself 心里想make oneself at home 别拘束,help oneself to,enjoy oneself,hurt oneself,语法互动（二）代词,译林牛津版,考点四：指示代词,指示代词是表示指示概念的代词，可以在句子中作主语、表语、宾语和定语。指示代词有：,语法互动（二）代词,译林牛津版,考点五：不定代词,1定义不指明代替任何特定名词或形容词的代词叫做不定代词。多数可以作主语、宾语、表语或定语。常见的不定代词有：some，any，no，none，one，all，e
6、very，each，other，another，either，neither，both，many，much，(a)few，(a)little，a lot of，lots of以及some，any，no和every与thing，body或one构成的复合不定代词。,语法互动（二）代词,译林牛津版,语法互动（二）代词,译林牛津版,如：He has _ friends，but he has _ good friends.他有一些朋友，但是他几乎没有好朋友。Theres still _ meat at home，but theres _ bread.家里还有点肉，但是几乎没面包了。(2)some，an
7、y二者均表示“一些”，既可以修饰可数名词，也可以修饰不可数名词。some一般用于肯定句，any一般用于疑问句、否定句和条件状语从句。在疑问句中，表示说话人希望得到肯定回答或表示请求、建议时，用some。如：Would you like _？来点儿茶吗？Will you please get _ for me?请你帮我弄点儿水好吗？,a few,few,a little,little,some tea,some water,语法互动（二）代词,译林牛津版,(3)both，all，neither，either，any，none,如：My parents are _ teachers.我父母都是老师
8、。There are some trees on _ side of the road.马路两边都有树。I like _ these two coats.两件大衣我都不喜欢。,both,either,neither of,语法互动（二）代词,译林牛津版,(4)many，much，a lot of 三者都表示“许多”。其中many 和much 常用于否定句和疑问句中；肯定句中常用a lot of。many修饰可数名词复数；much修饰不可数名词；a lot of(lots of)既可以修饰可数名词复数，又可以修饰不可数名词。(5)each，every两者都表示“每个”“各个”，前者强调每个人或事
9、物的个别情况，即强调个体；后者有“全体”的意思，即强调整体。如：_ them has a dictionary.他们每人有一本词典。_ minute is important to us.对我们来说每分钟都很重要。,Each of,Every,语法互动（二）代词,译林牛津版,(6)another，(the)other，(the)othersother泛指“另外的”，不能单独使用，后接名词。others等于“other复数名词”，泛指“别的人或物”；the other(单数可数名词)指“两者中的另一个”，常用于“onethe other”结构。the others等于“the other复数名词
10、”，表示“其余所有的人或物”。another 泛指“三者或三者以上中的另一个”。如：Do you have any other ideas?你有别的想法吗？I have two brothers._ is a doctor，_ is a teacher.我有两个兄弟。一个是医生，另一个是教师。,One,the other,语法互动（二）代词,译林牛津版,He is always ready to help _.他总是乐意帮助别人。Five of them are in the classroom.What about _？他们中有五个人在教室里。其余的人呢？Dont lose heart.Ha
11、ve _ try.别灰心，再试一次。,others,the others,another,语法互动（二）代词,译林牛津版,(7)复合不定代词 以some和any开头的复合不定代词用法和some，any的用法一样。(some和any的用法见上文)修饰复合不定代词的形容词要放在其后。如：Is there _ in todays newspaper?今天的报纸有什么重要新闻吗？复合不定代词作主语视为单数。如：Nobody _ his name.没有人知道他的名字。,anything important,knows,语法互动（二）代词,译林牛津版,考点六：疑问代词,疑问代词主要有who(谁)，whom(谁)，which(哪一个/哪一些)，what(什么)和whose(谁的)，用来构成特殊疑问句，放在句子开头。如：_ do you want to know?你想要知道什么？_ shirt is this?这是谁的衬衫？,What,Whose,
