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1、诗词鉴赏专题训练,课件制作:广东华侨中学汪萍,2003年广州市中考试题 泊秦淮杜牧 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1、作者对商女唱后庭花一事的态度怎么样？请说出其中的理由,作者对商女唱后庭花这一现象感到不满（或愤恨等）2分因为后庭花是亡国之音（1分），在国事衰颓之年，还有人沉溺于歌舞升平（1分），作者感到无比愤恨和忧虑（1分）,2004年广州市中考试题 浣溪沙晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。1、这首词中多处用到对比的写法，请找出其中的一个例子，并简要 说说这样写的好处。（5分）,“新”与“旧
2、”的对比；或“去”与“来”的对比。好处：“新”是唱新词的环境，“旧”是饮酒唱词时的环境旧亭台，新词旧景对比，抒发了今是昨非的怅惘情思；或“去”是花落去，“来”是燕归来，来去对比，增加了对时光逝去的惋惜之情。,诗文鉴赏一般考察内容：诗歌的主要内容；作者的情感、态度；对好词好句的赏析。,读懂十首古诗词的内容和作者感情：1、茅屋为秋风所破歌表现诗人虽然贫穷遇困却有饱览民生 疾苦、体察人间冷暖，关心社会，兼济天下的情怀。2、南园抒发徒有为国出力的豪情壮志却怀才不遇无所作为 的感慨。3、梦江南表现思妇登楼远眺、盼望归人时失望和怅惘的 情怀。4、十一月四日风雨大作主要记叙诗人的“铁马冰河”之梦，表现诗人身
3、已衰老且处于与世隔绝境地中仍思恢复国土、报效国家的爱国主义思想感情。5、己亥杂诗表现作者已走在辞官还乡路上却仍要为国为民 尽最后一份心力的情怀。6、饮酒写诗人离开宦途，回到田园中来，避开了达官贵人 车马的喧扰，在悠然自得的生活中，获得了自由而宁静的 心境。这首诗的思想内容关键在“心远”二字，它表明一切 自然乐趣都是由于自己的心灵超脱世俗才能感受到的。,7、望洞庭湖赠张丞相是诗人孟浩然游历长安时赠给当时的 丞相张九龄的一首诗，全诗借景抒情，表达了希望有人引 荐、积极出仕的愿望。前半部分写景，描写洞庭湖周围的景 色，写出了水天相接、浩瀚无涯的气势，为下边抒情做准 备，目的引出下文的“欲济”、“羡鱼
4、”的比喻，委婉地表达自 己希望得到丞相引荐的愿望。8、行路难这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人 苦闷彷徨、抑郁不安但又不甘寂寞、勇往直前的起伏变化的 思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信、执着地 追求理想的强大精神力量。9、观刈麦这首叙事诗描写了农民生活的痛苦，诗人联想到 自己生活的舒适，不禁感到惭愧，表达一个有良心的封建官 吏对农民的深切同情。10、渔家傲这首词表现作者决心守边御敌的英雄气概，同时 也反映了守边战士的思乡之情。词的上片以白描手法勾勒出 一幅塞外边关图，渲染出西北边地的荒漠。下片采用直抒胸 臆和借景抒情相结合的手法，抒思乡忧国之情。,1、对渔家傲一词中的语句解说
5、有误的一项是：（）A.“衡阳雁去无留意”的意思是连衡阳飞来的大雁也不愿意 留下来。B.“四面边声连角起”中的“边声”指的是边塞上引起人们悲秋 之情的笛声、马声等。C.“浊酒一杯家万里”的意思是端起一杯酒来解愁，却想起了 万里之外的家乡。D.“将军白发征夫泪”中的“将军”是作者自称。2、对这首词分析不恰当的一项是（）A、词的上阙写的是“落日孤城”的边塞景象。B、词的下阙表现了将士们在艰苦抗敌的同时怀念家乡的心情。C、“人不寐”三字突出反映当时孤城危急的战况。D、这首词基调悲壮，意境开阔，风格和“苏辛”相似。,练一练之一,A,c,3、选出对渔家傲赏析不当的一项是（）A“塞下秋来风景异，衡阳雁去无留
6、意，四面边 声连角起”写的是秋天到了，西北边塞地区的风 景与中原地区大不相同，衡阳地方的大雁飞走了，周围边塞的各种声音连同军中的号角一起响起。B千嶂里，长烟落日孤城闭”，写出了塞外群山连 绵，炊烟袅袅，夕阳西下，一座孤城的情形，表现 了边塞的悲凉。C“浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计”借东汉大将“窦宪追匈奴”的典故，表现出了战士们的报国激情。D“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了他们壮志难酬 的感慨和思乡忧国的情怀。,A,4、选出对行路难赏析有误的一项（）A“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。”中“停、投、拔、顾”四个连续动作，形象地表现出了诗人在酒宴时，即将 离开朋友而产生的无限依恋之情，连平时号称
7、“酒仙”的他 难以豪饮而醉。B“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”，诗人巧用典故“吕 尚垂钓”“伊尹乘舟日边”表明自己虽然有着决意和无奈，但 并没有就此消沉，想到政治上也曾尽坎坷的吕尚和伊尹，他们的经历又增强了诗人的信心和信念。C“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，诗人相信尽管前路 障碍重重，但总有一天会乘长风破万里浪，挂上云帆，横 渡沧海，到达理想彼岸，实现自己的远大抱负。D李白这首诗跳荡纵横，一波三折，强烈地表达了诗人苦闷 彷徨，抑郁不安，但又不甘寂寞，通往直前的起伏变化的 思想历程，让人们强烈地感受到诗人的倔强、自信，执著 地追求理想的强大精神力量。,A,5、茅屋为秋风所破歌 表现作者崇高
8、理想的语句是：表现作者博大胸襟的语句是：6、南园这首诗的三、四两句运用什么手法，抒发什么样的 情怀？这首诗整体表现了什么内容？7、十一月四日风雨大作年老体弱，僵卧孤村，处境本来寂 寞凄凉，可诗人却并“不自哀”，这是为什么呢？请对“夜阑 卧听风吹雨”一句略作赏析。,练一练之二,安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山,何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足,6、三、四两句诗人从反面衬托了投笔从戎的必要性，进一步抒发怀才不遇的愤激情怀。这首诗表现了李贺怀才不遇，犹思弃文习武，为国立功的思想感情。,7、因为诗人日夜思念的是抗击敌人收复失地，一个以国家安危为重的人，是不会因为自己的年老体衰而
9、自悲的。“风吹雨”既指眼前的自然风雨，又象征南宋王朝的处境和命运，诗人把现实和梦境自然地联系起来，使铁马冰河的梦境和为国戍轮台的平生壮志融为一体，抒发了爱国之情。,8、南园和十一月四日风雨大作都饱含着爱国情思，但在格调上有所不同，试做比较分析。,这两首诗格调不同之处是，南园的爱国忧思是与个人怀才不遇的苦闷分不开的，而十一月四日风雨大作的爱国忧思是与个人的爱国热忱息息相关的。前者有些消极成分，后者的格调则是积极向上的。,9、请对己亥杂诗中“落红不是无情物，化作春泥更护花”两句略作赏析。,落花化为肥沃的春泥，重新培育出美丽的鲜花，以自己的生命换来了他年的繁花似锦。作者正像落花一样，虽已入迟暮之年又
10、辞官出都，但壮心不已，不甘沉沦，愿在有生之年为国家、民族贡献力量。诗中用比喻的手法道出诗人心声，意味深长，耐人咀嚼。,10、（2003年荆州）欣赏陶渊明的饮酒并答题。写诗人悠闲自得生活的一句诗是：表现这首诗思想内容的一个词是：,采菊东篱下，悠然见南山,心远,11、饮酒一诗中刻画了一个怎样的诗人形象？“采菊”这一动作中包含着诗人怎样的志趣？12、“悠然见南山”中“悠然”一词写出作者怎样的心情？，把“见”字改成“看”或“望”等字，表达效果是不是一样？为 什么作者要这样写？13、说说“山气日夕佳，飞鸟相与还”这两句景物描写的含义。,11、饮酒一诗中刻画了一个热爱田园生活，悠闲自得的诗人形象，“采菊”
11、的动作包含着诗人超脱尘世，热爱自然的情趣。,12、“悠然”一词写出了作者恬淡、闲适，对生活无所求的心情。这样改效果不一样，“见”表明作者不是有意为之，而是在采菊之间无意中山的形象映入眼帘，如熟友相见，把人和物融为一体。而“看”或“望”都表明作者有意识去做这样动作，失去悠闲的意味。,13、这两句景物描写表面上是写太阳下山了，倦鸟也知道还家，实质上是劝告人们不要奔波于龌龊的官场之中，要返回到这美好宁静的大自然的怀抱。,14、比较饮酒与望洞庭湖赠张丞相这两首诗，你认为 两位作者的共同点是什么？思想感情上又有什么不同点？,共同点是：两个人都喜欢写山水田园诗，都有归隐山水田园之间的想法。不同点是：陶渊明
12、是“不为五斗米折腰”，寄情于山水田园，而孟浩然却处于求官与归隐的矛盾之中。,15、观刈麦诗中写出的是一个丰收年，你认为农民能因此 过上好日子吗？请作简要分析。这首诗表现出作者怎样的思想感情？作者用了什么写法来 突出他对农民的态度？,即使丰收，农民也不可能过上好日子，因为他们还要缴纳沉重的赋税，从“家田输税尽，拾此充饥肠”这个句子可以看出。,作者对农民表现出深深同情的态度。他用了对比的写法，将自己的不劳而获与农民的终年劳碌却饱受饥寒进行对比，发出了“念此私自愧，尽日不能忘”的自责。,16、望洞庭湖赠张丞相这首诗哪些地方形象地描绘了 洞庭湖的胜景？17、“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”这一句被誉为描写洞
13、庭湖 的名句，其中两个动词“蒸”和“撼”用得极妙，请选出 一个作简单分析。18、颈联和尾联有什么含义？,17、“蒸”字显示出洞庭湖丰厚的积蓄，仿佛广大沼泽地带都受到湖的滋养哺育才显得那样郁郁葱葱。“撼”字衬托出洞庭湖的澎湃激荡，气魄宏大。,18、颈联和尾联表面上意思是说：我想要渡过河去，却苦无没有船只，闲居在家有愧于圣明的天子，我坐着看垂钓的人，白白有羡慕别人钓上鱼儿的感情。实则借“欲济”和“羡鱼”的比喻，委婉地表达自己希望得到丞相引荐的愿望。借用古代典故，写出自己的感慨和渴望，含而不露却又用意分明。,16、诗的前半部分，即首联和颔联，形象地描写洞庭湖周围的景色，写出了水天相接、浩瀚无涯的气势。,落日流水本是没有生命的无情物，但在此时此地思妇眼里，成了多愁善感的有情者。这是她的痛苦心境移情于自然物而产生的一种联想类比。斜阳欲落未落，对失望女子含情脉脉，不忍离去，悄悄收着余晖；不尽江水似乎也懂得她的心情，悠悠无语流去。,19、请对梦江南中“斜晖脉脉水悠悠”进行赏析,
