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1、考点：,1、在初步领悟作品内涵的基础上，从中获得对自然、社会、人生的有益启示。2、对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。3、对课文的内容和形式能提出自己的看法和疑问。4、对作品的思想感情倾向，能联系文化背景作出自己的评价。5、品味作品中富于表现力的语言。,小说复习要点：,1、人物形象；,2、故事情节；,3、环境描写；4、作品主题的挖掘；5、精妙技巧的捕捉。,人物形象的揣摩,大致包括五种题型：指认小说对人物进行描写的具体方法并指出相应的作用；概括（举例）指出人物的性格特征；对文中人物进行客观公正的评析（包括作者自身对人物的态度和读者对人物的评价）。探究小说主人公。揣摩人物的心理活动。梳理某
2、个人物的情感变化过程。,掌握常用的描写方法：肖像（外貌）描写、动作描写、心理描写、语言描写、神态描写，回答作用的时候一般要结合上下文的语句来具体分析。关于人物性格，主要指刚强、懦弱、热情、孤僻等，切不可混淆概念(学生在文中应能找出相应的语句作为依据)。评价人物形象要客观公正，不可走极端，力争做到全面、辩证，比如故乡里的闰土。关于小说的主人公，一般以谁最能反映小说的主题为判断标准，其他人物可能是起到衬托作用，而小说中的“我”有时则扮演线索人物的角色。这种习题一般要求以第一人称的身份去答题。梳理人物的感情变化，最好的办法是从原文中找出表现人物感情变化的词语或句子，或者将文章的结构层次划分清楚，也是
3、一个不错的方法。,解题策略,人物形象的揣摩,除了以上的解题策略外，有时还应考虑以下几个方面的问题：第一，重视小说中人物的身份、地位、经历、教养、气质等，因它们直接决定着人物的言行，影响着人物的性格。第二，小说里的人物都是在一定的历史背景下活动的，所以分析人物就应把他们放在一定的社会历史背景下去理解。第三，注意作者对人物的介绍和评价。,情节结构的把握,大致包括五种题型：用一句话或简明的语句概括故事情节；文中共写了哪几件事，请依次概括；用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一部分）；关于小说线索。关于小说记叙顺序以及作用；,解题策略,其一，可以按照“何时何地何人
4、做何事结果怎样”的格式加以概括；有时次要成分可以省略，但一般需保留“何人做何事何结果”三个主要要素；能够在阅读的过程中，将小说的情节结构划分出来，这样做题思路也就会清晰；线索是贯穿全文始终的一条脉络，找线索的方法一般有：a.线索可以是某一事物；可以是人物思想感情的变化；还可以是中心事件；,解题策略,b.注意文章题目和在文中反复出现的词语；c.线索有时不止一条。往往有明暗两条线索交叉展开。关于记叙顺序。常见的记叙顺序有三种：顺叙、倒叙、插叙。顺叙中有明显的时间词语，其好处是使文章的内容层次清晰；倒叙中有“那是九岁时的事了”之类的标志性句子，其好处是设置悬念，引人入胜；插叙部分之前和之后的语句读起
5、来相当紧密，其好处是使文章故事情节更加完整，人物更丰满，主题更充实。,环境描写的作用,在中考试题中，常见的题型有三种：在文中准确地找出描写环境的句子；就指定的环境描写说出其作用；依据文章内容发挥想象续写一段环境描写。,解题策略,交代故事发生的时间、地点。暗示社会环境，揭示社会本质特征。揭示人物心境，表现人物性格。渲染气氛。推动情节的发展，为刻画人物作铺垫，打基础。,作品主题的挖掘,中考常见题型是：找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）；读了全文后，文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪？谈谈你的一点体会）；结合全文主题，谈谈你对某一句话或问题）的理解或看法。,一是从小说的情节和
6、人物形象入手；二是联系作品的时代背景及典型的环境描写，认识人物形象的思想性格上所打上的时代烙印，把握住人物形象所折射出的时代特征达到揭示小说主题的目的；三是从小说的精巧构思中把握作品的主题。四是从文中的四分之三处或文章的结尾处找出表现主题的重点句。,解题策略,精妙技巧的捕捉,中考捕捉精妙技巧的题型主要有三种：文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用；文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的；在语言运用上有何特点（例如：语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样），给读者提供哪
7、些艺术审美情趣。,表现手法的作用,细节描写的作用：一、典型的细节可以刻画人物性格。二、典型的细节可以深化主题。三、典型的细节可以推动情节的发展。四、典型的细节可以渲染时代气氛、地方特色。,表现手法的作用,象征手法，可以某些比较抽象的精神品质，化为具体的可以感知的形象，从而给读者留下深刻的印象。对比是把两个相对或相反的事物，或者一个事物的两个不同方面并举出来，相互比较的一种手法。对比的作用在于同时使好的显得更好，坏的显得更坏。,表现手法的作用,衬托，就是为了使某事物的特色更加突出，用别的东西来陪衬和对照的手法，可分为正衬与反衬这两种。伏笔，它的好处是交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内
8、容时，不至于产生突兀怀疑之感。,表现手法的作用,铺垫是为主要人物出场或主要事件发生创造条件而着重描述渲染、进行陪衬衬托的一种表现手法。照应则是在文章中多次引用，强调主题，前后呼应会使文章浑然一体，结构严谨。悬念，则起到吸引读者，激发读者的阅读兴趣的作用。先抑后扬，则会使被描述的对象的形象更加突出。,此外还应该关注:1.能结合语境理解和辨析一些关键词语、精彩语句、重点段落和含义及其蕴含的思想感情。2.自问自答 无论回答怎样的试题，都不要脱离文本，一般都应与文章的主题或人物形象相结合，切不可空达条目。,拓展训练：小米在总经理办公室外等待应聘洽谈的时候，忐忑不安，就用硬币占卦：徽面受聘，字面不聘。三
9、次都是抛的徽面。小米心存一份侥幸和欣慰。轮到小米接谈了，阴差阳错，小米一走进总经理办公室，突然打了一个大喷嚏。总经理皱了皱眉头，脸色阴沉了起来。小米心慌意乱，想好的内容早就跑到爪哇国去了，结结巴巴谈了一通。她看见总经理已对她的谈话不感兴趣，在自顾自地揉着太阳穴。小米更心慌了，语无伦次。总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。,该死的喷嚏！小米恨的牙痒痒的，眼看有些希望的受聘机会被喷嚏搅黄了。小米到深圳闯世界的三个多月里，已是第49次求职受挫了。她疲惫不堪，精神沮丧，连下楼的劲儿都没有了。小米真想站在楼梯间里号啕大哭一场。但深圳不相信眼泪，哭也是白搭，只会让人瞧不起你。真是鬼迷心窍
10、，小米在内地一家市直机关里吃皇粮挺安逸的，忽然心血来潮，想跳出人浮于事、臃肿不堪的机关，要破釜沉舟到南方去闯荡一番。小米的父母苦劝，小米的男朋友力阻，都没能动摇小米南徙的决心。别看小米是个妩媚温柔的女孩，倔起来却如犟牛。父母无奈，只得串通小米的男朋友，将小米反锁在房间里软禁起来，想让小米冷静下来，打消她的念头。小米去意如磐，心已展翅，翻窗跳楼，背起简单的行囊，终于乘上了南行列车。,小米到深圳后，才发现这儿美女如云，人才如林，求职者更是摩肩接踵，熙熙攘攘。小米貌不惊人，才不出众，在深圳的硕士博士多如牛毛，哪还轮得上她这样的夜大毕业生。她屡碰钉子，吃闭门羹，把身上的盘缠几乎都花光了，眼看要沦落到盲
11、流乞丐的窘境，被送到收容遣返所去了。小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。她想起来了，昨晚失眠了，天快亮时才睡着，早晨醒来，时间不早了，顾不得吃早餐，就往应聘的单位匆匆赶路。又饿又急，自然眩晕。小米在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。就在小米转身要离去时，总经理办公室的门开了，秘书小姐笑吟吟地跑了出来，喊住小米：“米小姐，请留步！总经理叫你！”,小米一愣，疑惑地随着秘书小姐进了总经理办公室。总经理说：“恭喜你，米小姐，你被聘用了！”小米简直不敢相信自己的耳朵，以为是幻觉。总经理说：“你一定会感到奇怪，我为什么突然改变了主意。不瞒你说，你已经通过
12、了我的特殊考试！”小米如坠五里云雾：“什么特殊考试？”,总经理叫秘书小姐放了一段录像带，小米看见了自己拾图钉扔进垃圾箱的镜头。小米倍感蹊跷：“这算什么特殊考试？一件小事嘛”总经理喟然慨叹：“唉，如今的年轻人越来越不注意这种小事了！我年轻的时候，也曾八方求职，四处碰壁。一次，我去一家银行求职受挫，下楼时我看见了一颗图钉，就拾起来扔进了垃圾箱。这一小事恰好被行长碰上了，他大受感动，就聘用了我，这次招聘，我叫人在办公室周围放了十几颗图钉，暗地里用录像机监视，几天来，只有你细心地拾起了它。我的公司里就需要你这样的人！”,问题1、文章主要写了和总经理有关的哪几件事？请用简洁的语句一一概括。2、请用简明的
13、语句概括文章内容：小说为我们讲述了一个的出奇制胜的故事。这则故事所要揭示的主题是。3、请结合文章内容拟一个恰当的标题：4、小说对总经理和小米的描写形象逼真，传神地刻画了两个人的性格特点，但文章所采用的描写方法有着很大的不同。请问：对总经理采用的主要描写方法是，对小米采用的主要描写方法是。5、请用简短的话概括人物的形象：总经理：小 米：,6、“深圳不相信眼泪”，请结合“小米”求职的经历谈谈你对这句话的理解。7、总经理为什么改变主意聘用小米？在总经理看来什么样的人才是最有价值的？8、细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。在文中找
14、出有关细节描写的语句（至少2个），并分析它们在文中所起的作用。9、请你说说这篇小说在艺术构思上的特色（至少2点）。10、当小米拿着总经理给她的聘书走出公司大门时，看到的将会是怎样的景象？请发挥想象，为小说续写一个结尾（应是环境描写），字数为50字左右。,答案1、总经理因小米拾取了可能扎伤人的图钉而聘用了她。总经理年轻时因同样的事而被聘用。2、小米因图钉出现转机被录用；一个人应有全面的价值观，既要有才干，又要有品德。3、特殊的考试4、语言描写和神态描写；动作描写和心理描写5、总经理：以自己的亲身经历感悟到一个人的良好品德是做人的根本，选拔人重才更重品德，注重企业利益与社会利益的一致性。小 米：年
15、轻气盛不甘平庸，有敢于冒风险的闯劲，同时又有良好的品德修养，从身边小事做起，实现自己的人生价值。,6、小米的夜大学学历和平凡的才貌在深圳这个美女如云、人才如林的地方是没有什么竞争力的；三个多月里，她求职受挫48次，但不会有人同情她而给她一份工作。她知道“深圳不相信眼泪”，只有靠自己的本领和美德才能生存。7、总经理认为小米通过了特殊考试，在他看来，美貌才华、文凭和能力固然重要，但人的品质及做人做事的细节却更重要。8、“总经理委婉地下了逐客令，小米的泪水在眼眶里打着转转儿。”这一细节表明了小米求职受挫后极度失望而十分难受的心情。“小米一阵眩晕，急忙扶住楼梯扶手才没跌倒。在低头的瞬间，看见了一颗图钉。她怕这颗图钉扎伤行人的脚，就把它拾起来，扔进了垃圾箱。”这一细节体现了小米自己身处困境仍不忘关心他人的美德。9、设置悬念，插叙的运用，对比的手法等。,10、小米拿着聘书走出了公司的大门。她发现深圳的天是那么的蓝，深圳的云是那么的白；熙熙攘攘的人群，匆匆的脚步是那么富有生气，整齐的道旁树是多么的青翠耀眼，偶尔飞过一只白鸽，人们的脸上漾满了浓浓的春意。,
